COMO ESTAR SANO Organización Escolar y Recursos Educativos Profesor: José Blas García Alumna: Ana Belén Rus Santander
UNIDAD 2: LA SALUD <ul><li>Destinado a alumnos de 4º curso de primaria. </li></ul><ul><li>Áreas: </li></ul><ul><li>Conocim...
SALUD ALIMENTACIÓN EJERCICIO HIGIENE DESCANSO
ALIMENTACIÓN <ul><li>¿Qué alimentos necesita nuestro organismo a diario para estar sano y fuerte? </li></ul><ul><li>¿Qué t...
 
OBESIDAD Y DESNUTRICIÓN
EJERCICIO <ul><li>¿Es saludable hacer ejercicio? </li></ul><ul><li>¿Qué tipos de deportes prefieres? </li></ul><ul><li>¿Qu...
 
El ejercicio es muy importante pero debemos tomar ciertas precauciones <ul><li>Calentar antes de hacer ejercicio </li></ul...
HIGIENE <ul><li>¿Qué hábitos de higiene debemos seguir para mantenernos sanos? </li></ul><ul><li>¿Cuántas veces cepillas t...
 
DESCANSO <ul><li>Formas de descanso o relajación </li></ul><ul><li>¿Cuándo necesitamos descansar? </li></ul><ul><li>¿Cuánt...
 
RECORDATORIO <ul><li>Revisiones médicas </li></ul><ul><li>Dieta equilibrada </li></ul><ul><li>Hacer ejercicio </li></ul><u...
REFLEXIÓN GRUPAL:  en grupos, aportar cada uno ideas recordando lo que hemos visto hoy en clase. TRABAJO GRUPAL:  con las ...
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Power point del área de Conocimiento del Medio, la unidad didáctica de "La salud" 4º de primaria.

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  1. 1. COMO ESTAR SANO Organización Escolar y Recursos Educativos Profesor: José Blas García Alumna: Ana Belén Rus Santander
  2. 2. UNIDAD 2: LA SALUD <ul><li>Destinado a alumnos de 4º curso de primaria. </li></ul><ul><li>Áreas: </li></ul><ul><li>Conocimiento e interacción con el mundo físico </li></ul><ul><li>Competencia social y ciudadana </li></ul><ul><li>Aprender a aprender </li></ul><ul><li>Autonomía e iniciativa personal </li></ul><ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Conocer pautas y acciones saludables que nos ayudan a prevenir enfermedades y a encontrarnos sanos. </li></ul><ul><li>Conocer hábitos importantes como la higiene, el descanso, el deporte y una alimentación equilibrada. </li></ul>
  3. 3. SALUD ALIMENTACIÓN EJERCICIO HIGIENE DESCANSO
  4. 4. ALIMENTACIÓN <ul><li>¿Qué alimentos necesita nuestro organismo a diario para estar sano y fuerte? </li></ul><ul><li>¿Qué tipos de alimentos debemos tomar solo en ocasiones? </li></ul><ul><li>¿Cuántas comidas debemos hacer al día? </li></ul>
  5. 6. OBESIDAD Y DESNUTRICIÓN
  6. 7. EJERCICIO <ul><li>¿Es saludable hacer ejercicio? </li></ul><ul><li>¿Qué tipos de deportes prefieres? </li></ul><ul><li>¿Qué deportistas famosos conoces? </li></ul><ul><li>¿Es necesario llevar ropa y accesorios adecuados, para la práctica del deporte? </li></ul>
  7. 9. El ejercicio es muy importante pero debemos tomar ciertas precauciones <ul><li>Calentar antes de hacer ejercicio </li></ul><ul><li>Llevar la ropa y los accesorios adecuados </li></ul><ul><li>Elegir el lugar más apropiado </li></ul><ul><li>Beber agua u otros líquidos </li></ul>
  8. 10. HIGIENE <ul><li>¿Qué hábitos de higiene debemos seguir para mantenernos sanos? </li></ul><ul><li>¿Cuántas veces cepillas tus dientes cada día? </li></ul><ul><li>¿Cuando es necesario lavarse las manos? </li></ul><ul><li>Vamos a hablar de gérmenes y de cómo evitar que entren en nuestra boca </li></ul>
  9. 12. DESCANSO <ul><li>Formas de descanso o relajación </li></ul><ul><li>¿Cuándo necesitamos descansar? </li></ul><ul><li>¿Cuántas horas debes dormir al día? </li></ul><ul><li>¿Crees que factores como la postura, la luz, el sonido de fondo, la ventilación…. influyen en el descanso y la relajación? </li></ul>
  10. 14. RECORDATORIO <ul><li>Revisiones médicas </li></ul><ul><li>Dieta equilibrada </li></ul><ul><li>Hacer ejercicio </li></ul><ul><li>Beber agua </li></ul><ul><li>Descanso y relax </li></ul><ul><li>Higiene diaria </li></ul><ul><li>Tomar pocos alimentos cargados de grasas y azucares </li></ul><ul><li>NO a la vida sedentaria </li></ul><ul><li>NO al tabaco y/o ambientes contaminados </li></ul><ul><li>¡Cuidado con los gérmenes! </li></ul>
  11. 15. REFLEXIÓN GRUPAL: en grupos, aportar cada uno ideas recordando lo que hemos visto hoy en clase. TRABAJO GRUPAL: con las ideas del grupo, realizar un mural acerca del tema. En el mural se pueden incluir: textos, fotografías, dibujos…

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