SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
Asamblea Constituyente
Asociación Civil
7 de noviembre 2015
 
 
Bitácora por Andrea Rocca 
cursosmoviles@gmail.com 
 
 
Contenido
 
● Objetivo del encuentro 
● Torbellino de Ideas 
● Sorteo 
● Designación de Comisión Directiva 
 
 
   
 
 ­ Pág.1 
 
 
Asamblea Constituyente  
Sábado 7 de Nov de 2015 15:00 ­ 18:00  
Tucumán 2218, C1051ACB CABA, Argentina (​mapa​) 
 
 
HORA  ACTIVIDADES 
15:00 
15:15 
Ingreso y ubicación de la gente 
15:20 
15:30 
Convocatoria para propuestas. 
15:30 
16:15 
Espacio de debate 
 
16:20 
16:30 
Lectura comentada del Estatuto 
16:30 
17:00 
Entretiempo (o coffee break) ­ Cobro de bonos contribución ­ Sorteo de libros 
17:00 
18:00 
Asamblea General de Socios: 
 
1) Presentación de los asambleístas. 
2) Aprobación del Estatuto. 
3) Postulación y votación de candidatos a los cargos de la Comisión Directiva. 
4) Acta con Socios Activos fundadores. 
 
Nos encontramos en el Centro de Formación profesional Nro. 12 ­ Tucumán 2218, CABA. 
Espacio cedido por el Director, ​Carlos Carrizo, su Director,​ para realizar la asamblea 
constitutiva de la Asociación Civil “ADICRA” ­ ​Asociación de Docentes de Informática y 
Computación de la República Argentina​. 
 
¿Quienes estábamos? 
 
Andrea Rocca ­ Gabriela Cristiani ­ Mariela Duarte ­ Carlos Carrizo ­ Ricardo Leithner ­ Gustavo 
Cucuzza ­ Marisa Conde ­ César Caballero ­ Simón Yagás ­ Gustavo Palumbo ­ Esteban 
Piazza ­ Silvina Pérez Benzacar ­ Fabián Gómez ­ Julieta Arcieri ­ Alejandra Parada ­ Diana 
Morales ­ Eduardo Aguilera ­ Julio César Caraballo 
 
Luego de las presentaciones de rigor, trabajamos sobre la siguiente consigna: 
 
 
 ­ Pág.2 
 
 
Aquí las propuestas, agrupadas por ejes: 
 
➢ Difusión 
○ ¿Salir de Facebook? 
○ Difusión en redes sociales ­ @gusqq 
○ Hacer ruido en las redes 
○ Aumentar la difusión en redes sociales 
○ Difusión de acciones en cursos de capacitación 
○ Crecimiento y difusión por todos los medios 
○ Trabajar en la difusión en los establecimientos de Formación Profesional 
○ Impactar con imágenes con mensajes referentes a Informática como materia 
○ Presentar experiencias en congresos como miembro de Adicra 
○ Ser buenos difusores en redes de uso masivo 
○ Contarles a los docentes de diferentes instituciones que es ADICRA 
○ Hacer más “mediática” la problemática con clase pública 
○ Espacio radial para entrevistas y charlas sobre la temática 
○ Mantener y mejorar la presencia en las redes 
○ Poner logo a cada producción intelectual 
➢ Participación 
○ ¡TEDx! 
○ Artículos de docentes de todo el país 
○ Convocar una nueva asamblea 
○ Jornadas de encuentro con temáticas afines 
○ Promover la participación en los espacios orgánicos de los profesorados 
○ Insertarse en educación para el trabajo 
○ Acciones inter­espacios afines 
 
 ­ Pág.3 
 
○ Debate representación profesional­gremial 
➢ Contenidos 
○ Sitio web actualizado 
○ Fortalecer portal (contenidos + diseño) 
○ Elaboración de documentos 
○ Generar un proyecto de ley para modificar la NESC (aplicada en CABA) 
➢ Posicionamiento 
○ Solicitar una reunión con el ministerio 
○ ¿Sindicatos? 
○ Crear vínculos con empresas / organismos y estado 
➢ Capacitación 
○ Capacitación online 
○ Convocar talleres capacitación 
 
 
La clasificación es sólo para efectos de organizar la información, hay propuestas que pueden 
ubicarse en más de un eje. 
 
Con todas estas ideas definidas, realizamos una conversación dirigida a puntuar aquellas 
acciones que consideramos prioritarias para avanzar con la consolidación de la Asociación 
Civil. 
 
 
   
 
 ­ Pág.4 
 
ACCIONES A REALIZAR 
//ADICRA ​♥ 
 
 
 
➔ Fortalecer el portal 
➔ Reuniones resolutivas 
➔ Proyecto de ley “ICM” (Informática como Materia) 
➔ Campaña tuitera #Informaticacomomateria + 117 caracteres 
➔ Aunar afines 
➔ Generar contenido de calidad ¿Abierto (para todos) con herramientas / Cerrado (para 
colegas) con contenidos propios? 
➔ Diferenciar contenidos de herramientas 
➔ Ebooks ($ ­pagos­) 
➔ Eventos 
➔ Logo 
 
 
 
 ­ Pág.5 
 
A continuación, disfrutamos de un break mientras los socios se ponían al día con las cuotas y 
se preparaba el sorteo entre los socios con las cuotas al día. 
 
 
Por último, se realizó la postulación y votación de la PRIMER comisión directiva
 
 
 
 ­ Pág.6 
 
La reunión en imágenes: 
 
   
En Twitter   ​En Facebook 
 
 
 
"Organizarse lleva tiempo.
Tiempo que donamos del nuestro.
Tiempo ad-honorem.
Tiempo de capacitar.
Tiempo para enseñar.
Tiempo para aprender.
Tiempo que invertimos: para los alumnos y para nuestros
colegas.
Tiempo de discusiones, a veces personales, a veces
laborales.
Tiempo de debates con argumentos.
Tiempo de acuerdos.
Tiempo de elegir.
Tiempo de ser elegido.
Y se vino ADICRA nomás..."
Gustavo Cucuzza 
 
 
 
 ­ Pág.7 

Más contenido relacionado

Destacado

Antecedentes teóricos de la tecnología educativa
Antecedentes teóricos de la tecnología educativaAntecedentes teóricos de la tecnología educativa
Antecedentes teóricos de la tecnología educativaProfesor de asignatura UNAM
 
Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativalateran
 
Modelo de Morrison, Ross y kemp
Modelo de Morrison, Ross y kempModelo de Morrison, Ross y kemp
Modelo de Morrison, Ross y kempEDUARDO FRANCO
 
La tecnología educativa
La tecnología educativaLa tecnología educativa
La tecnología educativaSarai Hernandez
 
trabajo de la asignatura, TECNOLOGIA EDUCATIVA
trabajo de la asignatura, TECNOLOGIA EDUCATIVAtrabajo de la asignatura, TECNOLOGIA EDUCATIVA
trabajo de la asignatura, TECNOLOGIA EDUCATIVAfelipesuarezlecocq
 
Sistemas de Gestión de Aprendizaje
Sistemas de Gestión de AprendizajeSistemas de Gestión de Aprendizaje
Sistemas de Gestión de AprendizajeRaymond Marquina
 
proyecto de aula sistemas circulatorio
proyecto de aula sistemas circulatorioproyecto de aula sistemas circulatorio
proyecto de aula sistemas circulatorioMartin Carvajal
 
Medios y Materiales Educativos
Medios y Materiales EducativosMedios y Materiales Educativos
Medios y Materiales Educativosdpintorr
 
Origen y evolucion de la tecnologia educativa
Origen y evolucion de la tecnologia educativaOrigen y evolucion de la tecnologia educativa
Origen y evolucion de la tecnologia educativaMayerling Moreta
 
Historia de la tecnologia educativa
Historia de la tecnologia educativaHistoria de la tecnologia educativa
Historia de la tecnologia educativacordoba123
 
Actividad Integradora Ambientes de Aprendizaje
Actividad Integradora Ambientes de AprendizajeActividad Integradora Ambientes de Aprendizaje
Actividad Integradora Ambientes de Aprendizajebannia_raquel
 
TECNOLOGIA EDUCATIVA
TECNOLOGIA EDUCATIVATECNOLOGIA EDUCATIVA
TECNOLOGIA EDUCATIVAjegarsa07
 
RELACION ENTRE EL SISTEMA CIRCULATORIO Y RESPIRATORIO BY: AIXA
RELACION ENTRE EL SISTEMA CIRCULATORIO Y RESPIRATORIO BY: AIXARELACION ENTRE EL SISTEMA CIRCULATORIO Y RESPIRATORIO BY: AIXA
RELACION ENTRE EL SISTEMA CIRCULATORIO Y RESPIRATORIO BY: AIXAHIKOO
 
Tecnologia Educativa
Tecnologia EducativaTecnologia Educativa
Tecnologia EducativaJesús GM
 
La Tecnologia Educativa
La Tecnologia EducativaLa Tecnologia Educativa
La Tecnologia Educativaluis perez
 

Destacado (19)

Antecedentes teóricos de la tecnología educativa
Antecedentes teóricos de la tecnología educativaAntecedentes teóricos de la tecnología educativa
Antecedentes teóricos de la tecnología educativa
 
Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativa
 
Modelo de Morrison, Ross y kemp
Modelo de Morrison, Ross y kempModelo de Morrison, Ross y kemp
Modelo de Morrison, Ross y kemp
 
Estructura aula virtual bloque academico maríateresaavila
Estructura aula virtual bloque academico maríateresaavilaEstructura aula virtual bloque academico maríateresaavila
Estructura aula virtual bloque academico maríateresaavila
 
La tecnología educativa
La tecnología educativaLa tecnología educativa
La tecnología educativa
 
Antecedentes De La Tecnología Educativa
Antecedentes De La Tecnología EducativaAntecedentes De La Tecnología Educativa
Antecedentes De La Tecnología Educativa
 
trabajo de la asignatura, TECNOLOGIA EDUCATIVA
trabajo de la asignatura, TECNOLOGIA EDUCATIVAtrabajo de la asignatura, TECNOLOGIA EDUCATIVA
trabajo de la asignatura, TECNOLOGIA EDUCATIVA
 
Sistemas de Gestión de Aprendizaje
Sistemas de Gestión de AprendizajeSistemas de Gestión de Aprendizaje
Sistemas de Gestión de Aprendizaje
 
proyecto de aula sistemas circulatorio
proyecto de aula sistemas circulatorioproyecto de aula sistemas circulatorio
proyecto de aula sistemas circulatorio
 
Medios y Materiales Educativos
Medios y Materiales EducativosMedios y Materiales Educativos
Medios y Materiales Educativos
 
Origen y evolucion de la tecnologia educativa
Origen y evolucion de la tecnologia educativaOrigen y evolucion de la tecnologia educativa
Origen y evolucion de la tecnologia educativa
 
Historia de la tecnologia educativa
Historia de la tecnologia educativaHistoria de la tecnologia educativa
Historia de la tecnologia educativa
 
Actividad Integradora Ambientes de Aprendizaje
Actividad Integradora Ambientes de AprendizajeActividad Integradora Ambientes de Aprendizaje
Actividad Integradora Ambientes de Aprendizaje
 
TECNOLOGIA EDUCATIVA
TECNOLOGIA EDUCATIVATECNOLOGIA EDUCATIVA
TECNOLOGIA EDUCATIVA
 
RELACION ENTRE EL SISTEMA CIRCULATORIO Y RESPIRATORIO BY: AIXA
RELACION ENTRE EL SISTEMA CIRCULATORIO Y RESPIRATORIO BY: AIXARELACION ENTRE EL SISTEMA CIRCULATORIO Y RESPIRATORIO BY: AIXA
RELACION ENTRE EL SISTEMA CIRCULATORIO Y RESPIRATORIO BY: AIXA
 
Tecnologia Educativa
Tecnologia EducativaTecnologia Educativa
Tecnologia Educativa
 
La Tecnologia Educativa
La Tecnologia EducativaLa Tecnologia Educativa
La Tecnologia Educativa
 
Tecnología educativa
Tecnología educativaTecnología educativa
Tecnología educativa
 
Diapositivas del Sistema Circulatorio
Diapositivas del Sistema CirculatorioDiapositivas del Sistema Circulatorio
Diapositivas del Sistema Circulatorio
 

Último

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 

Último (20)

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 

Bitácora asamblea constituyente ADICRA 7-nov-2015