3. APORTES DE LA MATERIA INFORMÁTICA
PARA TRABAJAR LA METACOGNICIÓN
Y LA CREATIVIDAD
4.
5.
6.
7. Diseño y Programación de
una Aplicación Educativa
(Presentación interactiva con macros)
8. Pasos a seguir explícitos
C. A. R.Conocimientos previos Nuevos aprendizajes
9. Primera etapa
Participar en foro “Usina de ideas”
• Tema a elegir
• Vocabulario básico de francés
• Historia de la música
• La célula
• Sistema digestivo
• Sistema respiratorio
• Estructura de la aplicación
• Lista de contenidos a abordar.
• Mapa conceptual mostrando la jerarquización de dichos
contenidos.
10. Segunda Etapa
Segunda etapa
•Participar en el foro “Preguntas Poderosas”
•Formulación de preguntas como técnica metacognitiva
•Participar en la construcción colaborativa de los
glosarios (Agregar entradas al glosario
correspondiente)
•Participar en el foro “Prototipo y beta-test”
•Primera entrega (individual)
•Documento para proporcionar evidencias del trabajo realizado.
11. Tercera etapa
•Participación en “Foros Grupales”
•Segunda entrega (grupal)
Por grupo entregan la versión final del producto que
debe ser una versión superadora de las entregas
individuales
16. Lic. María Gabriela Cristiani
@magabcristiani
Villa Devoto School
“Cuando nos apasiona lo que hacemos y
además tenemos la preparación adecuada para
hacerlo bien, estamos en nuestro elemento, un
estado maravilloso en el que trabajamos sin
cansancio y con gran creatividad”
Ken Robinson