1. DESARROLLO SUSTENTABLE
TEMAS DE ACTIVIDAD Criterios de PONDER FECHA
APRENDIZAJE Evaluación ACION
Concepto de 1.- Contestar el cuestionario Limpieza 25% 31/01/
sustentabilidad. Principios Contenido 12
de la sustentabilidad, Tinta Negra
Dimensiones de la Bibliografía
sustentabilidad. Escenario
económico. Escenario
socio-cultural. Escenario
natural. Visión sistémica de
la sustentabilidad
2.- Elaborar un mapa mental Creatividad 50% 01/02/
sobre el tema Medio Contenido 12 AL
Ambiente, Exposición de las Comprensión 06/02/
ideas principales sobre el del tema 12
tema de sustentabilidad. Expresión oral
En equipos de 5 personas Material de
para exponer frente al grupo. apoyo
3.- Entregar en su librera un Contenido 25% 07/02/
cuadro sinóptico del tema Limpieza 12
sustentabilidad Comprensión
del tema
Calificación I 100 08/02
2.- El ecosistema, flujo de 1.- El alumno diseñara un Comprensión 30 09-
energía, Ciclos ecosistema y explicara sus del tema 16/02/
biogequimicos, funciones y biodiversidad. Creatividad 12
Biodiversidad, Recursos Selva, Bosque, Pastizal Trabajo en
Naturales, Hidrosfera, Matorral, Humedales equipo
Litosfera, Atmosfera, Desierto, Tundra Expresión Oral
Servicios Ambientales, Manglar, Lagos y ríos Puntualidad
Fenómenos Naturales. Estuarios.
2.- El alumno elaborara una Creatividad 20 17-
cadena alimenticia, en donde Trabajo en 22/02
explicara la importancia del equipo
flujo de energía y el ciclo Comprensión
biogequimico. del tema
Desde productores hasta Expresión oral
descomponedores.
3.- El alumno contestara el Limpieza 20 23/02/
cuestionario II: Contenido 12
Comprensión
del tema
Bibliografía
4.-El alumno recopilara las Trabajo en 30 24-
noticias más importantes de equipo 28/02
los fenómenos naturales Contenido
acontecidos diez años atrás Expresión oral
a la fecha, y con ellos Comprensión
elaborara un mapa del tema
conceptual para exponerlo
frente al grupo.
calificación II 100 29/02
UNIDAD III Elaborar un mapa conceptual Creatividad 30 01-
1.- Sociedad, organización mental con relación a los Comprensión 08/03
social 2.- Cultura, temas sociales de: cultura, del tema
diversidad sociocultural 3.- sobrepoblación, migración, Expresión oral

2. Fenómenos poblacionales emigración, diferencia en los Material de
4.- Desarrollo Humano, estilos de vida de la Apoyo
Índice de desarrollo comunidad urbana y rural,
humano, índice de problemas sociales y
desarrollo social, 5.- democracia.
Desarrollo urbano y rural,
Estilos de vida y consumo,
6.- Democracia, equidad,
paz, ciudadanía, 7.-
Intervención en
comunidades.
El alumno realizara un video Trabajo en 70 9 AL
en donde evaluara la equipo 16/03
interacción entre el hombre y Comprensión
el medio ambiente, y como el del tema
hombre ha modificado el Contenido
entorno, la desigualdad
social, y el desarrollo urbano.
Calificación III 100
UNIDAD IV Contestar el siguiente Limpieza 30 19/03
Economía y diversidad cuestionario 3: Contenido
económica, 2.- Sistemas Bibliografía
de producción oferta y
demanda, 3.- Economía
global vs economía local
4.- PIB, distribución del
PIb, 5.- Externalización e
internalización de costos,
6.- Obsolescencia
planificada y percibida 7.
Valoración económica de
servicios ambientales.
TEMAS DE EXPOSICION: Comprensión 70 20 AL
1. Investigue las políticas del tema 27/03
ambientales de un país Investigación
pobre y compare los Expresión oral
resultados con la siguiente Puntualidad
información. Contenido
Consultar Tabla1
2. Imagine que ha sido
miembro de una comisión
que va a realizar un análisis
de costos y beneficios.
Explique por qué aprueba o
no:
La ingeniería genética,
Los fármacos para detener el
proceso de envejecimiento,
Las plantas de energía
nuclear,
Las píldoras que inducen
abortos
3.- Los indicadores
ambientales se relacionan
con las diferencias en el
desarrollo de las naciones
¿Qué problemas decrecen,

3. cuales aumentan y
disminuyen y cuales crecen
con el grado de crecimiento
económico?
Calificación IV 100 28/03
UNIDAD V El alumno contestara el Limpieza 20 29/03
1.- Crecimiento cuestionario IV: Contenido
demográfico, uso de la Bibliografía
energía, 2.- Impacto de las
actividades humanos sobre
la naturaleza, 3.-
Contaminación ambiental
Cambio climático global
causas y consecuencias ,
deterioro ambiental y
disminución de los
servicios ambientales,
Desertificación, Perdida de
la biodiversidad, Especies
exóticas
4.- Escenario
socioeconómico, El estado
como regulador del
desarrollo, Migración
humana, Analfabetismo,
Inseguridad alimentaria,
social, política, jurídica,
económica, acceso a
servicios públicos,
distribución de la riqueza.
5.- Flujo energético en
comunidades humanas
urbanas y rurales.
Se recopilaran las noticias Comprensión 30 30/03
nacionales, locales y del tema AL
regionales, con las cuales se Material de 18/04
elaborara una lista de las apoyo
muchas formas de cómo el Contenido
hombre está afectando los
factores bióticos y abióticos.
El alumno investigara sobre Creatividad 50 19 AL
los animales en peligro de Investigación 24/04
extinción ¿¿Por qué están en Trabajo en
peligro de extinción? como a equipo
intervenido el hombre para
su protección
Calificación V 100 25/04
UNIDAD VI Investigar cuales son los Contenido 50 26/04
Sociales, acuerdos y tratados que se han firmado Comprensión AL10/0
reuniones internacionales, para la protección del medio del tema 5
carta a la tierra agenda 21, ambiente y elegirá uno para Expresión Oral
la responsabilidad social explicarlo frente al grupo, así Material de
de las empresas como las reuniones que se Apoyo
sustentables, 6.1.5 Planes han llevado a cabo para la Puntualidad
de Desarrollo Nacional, protección ambiental cuales
Estatal y Municipal. 6.1.6 si han tenido éxito.
Programas sectoriales de *Agenda 21, *Convención del

4. medio ambiente y recursos Viena, * Protocolo de
naturales; desarrollo social; Montreal, * Convenio de
economía; agricultura, Basilea sobre el control de
ganadería y pesca; salud; los movimientos
turismo; trabajo y previsión Transfronterizos de los
social, entre otros. desechos peligrosos y su
eliminación, * Tratados sobre
el cambio de la cubierta
de las tierras y
Desertificación
* Tratados sobre la
Deforestación
* Tratados sobre la
contaminación
transfronteriza del aire
* Tratados sobre comercio,
industria y medio ambiente
*Protocolo de Kioto, Ramsar
Resumen de los tratados Limpieza 10 11/05
vistos en clase. Contenido
Comprensión
del tema
03.6.3 De Gestión. 6.3.1 EL alumno investigara las Comprensión 40 14 AL
Sistemas de Gestión ciudades que están haciendo del tema 18/05
Ambiental. 6.3.2 con relación al desarrollo Contenido
Mecanismos de desarrollo sustentable: Puntualidad
limpio. 6.3.3 Modelos de Ciudad: México, China, E.U., Expresión Oral
desarrollo sustentable en Madrid, Canadá, Venezuela,
los ámbitos público, Japón, Brasil, India,
privado y social. 6.3.4 Argentina: Educación,
Ordenamiento ecológico Productividad Económica,
territorial. 6.3.5 Ciudades Sistemas de gestión
sustentables ambiental, Índices de
Contaminación, Calidad de
vida, Recursos
Calificación VI 100 21-05
CUESTIONARIOS
I
a) ¿Qué es la sustentabilidad?
b) ¿Cuáles son los principios de la sustentabilidad?
C) ¿Qué relación existe ente la economía y la ecología?
d) ¿Qué significa escases de los recursos?
e) ¿Cuáles son los problemas básicos de la economía?
f) ¿Qué son los ecosistemas?
g) ¿Cuáles son los principales biomas?
h) Los sistemas naturales están en equilibrio ¿Qué factores los mantienen? ¿Dónde está la falla en
las relaciones del hombre con la naturaleza?
i) Para ser sostenible, el sistema humano necesitará mejoras ecológicas en varios aspectos
fundamentales ¿Cuáles son estas diferencias? ¿Cuáles las posibilidades de mejorar?

5. II
a) ¿Qué son y cuáles son los recursos naturales?
b) ¿Qué es la Hidrosfera?
c) ¿Qué es la litosfera?
d) El reciclaje de los elementos y flujo de energía son aspectos fundamentales de todos los
ecosistemas. Describa en concreto el ciclo de los diversos átomos y el flujo de la energía en los
ecosistemas.
e) La fotosíntesis la respiración celular son los dos procesos biológicos fundamentales ¿Qué
cambios ocasionan en la materia y la energía? Relacione con la dinámica de los ecosistemas.
f) La sostenibilidad de los ecosistemas naturales se basa en tres principios. Diga cuales son y
relaciónelos con los problemas de la sostenibilidad del sistema humano.
III
Las políticas ambientales comprenden leyes y dependencias que se ocupan de las relaciones de la
sociedad con el medio ¿Son necesarias estas políticas?
2.- Las políticas ambientales aparecen como respuesta a problemas y necesidades ¿Cómo se han
modificado en las sociedades modernas?
3.- Se dice que muchas reglamentaciones son demasiado costosas ¿Superan sus efectos
económicos los costos?
4.- Es importante formular políticas ambientales que tomen en consideración los aspectos
económicos tanto como los ecológicos ¿Cómo se establecen políticas ambientales acertadas?
5.- Ciertos rasgos ambientales ponen en peligro a la población ¿Cómo se encargan de ellos las
políticas ambientales?
IV
a) ¿En la humanidad cuando se presentan los inicios de la contaminación?
b) ¿Cuántos tipos de contaminación conoces?
c) ¿Qué es la lluvia acida y cómo afecta el ecosistema?
d) ¿Cómo se contaminan los mantos acuíferos?
e) ¿Quiénes son los responsables de la contaminación?
f) ¿Cómo la tecnología daña la ecología?
g) ¿Qué es el efecto invernadero?
h) ¿Cómo repercute en la sociedad actual la contaminación ambiental?
Tabla 1
Problema ambiental Efectos a la salud Efectos en la productividad
Contaminación y escasez de
agua
Contaminación del aire
Desechos sólidos y peligrosos
Degradación del suelo
Deforestación
Perdida de la biodiversidad
Cambios atmosféricos