PLE y PLN

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El presente tutorial muestra claramente que es un PLE y un PLN y como puede hacer uso de ellos los estudiantes

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PLE y PLN

  1. 1. ¿ Qué es un PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) ?Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en Inglés de PersonalLearning Environment) son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control ygestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes para fijar suspropios objetivos de aprendizaje, gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos yprocesos, comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje y lograr así los objetivos deaprendizaje.Un PLE puede estar compuesto de uno o varios subsistemas: así, puede tratarse de unaaplicación de escritorio o bien estar compuestos por uno o más servicios web.Los PLE incluyen la integración de los episodios de aprendizaje formales e informales enuna experiencia única, el uso de redes sociales que pueden cruzar las fronterasinstitucionales y la utilización de protocolos de red (Peer-to-Peer, servicios web, sindicaciónde contenidos) para conectar una serie de recursos y sistemas dentro de un espaciogestionado personalmente. PLE: Dos perspectivas Tecnológica Didáctica
  2. 2. Tecnológica DidácticaPLE es una herramienta o conjunto de PLE es un enfoque, una manera de entender elherramientas que el aprendiente utiliza para aprendizaje: centrado en la persona aprender asu aprendizaje. aprender formal + no formal conexiones
  3. 3. Funcionalidad del PLEEntorno Personal de Aprendizaje (Personal Learning Environment, PLE es unsistema o conjunto de sistemas que ayuda a los estudiantes a gestionar por símismos su propio aprendizaje.El PLE es el resultado de aplicar los principios de la web 2.0 al elearning.Por lo tanto en este caso las ventajas son que el alumno utiliza una amplia diversidadde herramientas virtuales: Wikipedia, bases de datos, office, redes sociales, Youtube,foros On Line.Posibilita el aprovechamiento de lo colectivo a partir de compartir, preguntar,responder, decidir ,participarSe desarrolla un aprendizaje auto dirigido y activoContribuye a la mejora personal y continuaPermite la comunicación con colaboradores, pares académicos y amigosLa educación virtual no solo se dirige a adultos, sino que también esta orientada aniños, jóvenes y mayores.Los estudiantes agregan contenido que eligen y creanNo todo el contenido es institucionalLos alumnos participan más porque ahí reside su aprendizaje, sonalumnos/participantesPermite incorporar contenido a la COMUNIDAD desde fuera de la instituciónPermite reconocer las competencias extra institucionales de los alumnos
  4. 4. ¿ Qué son PLN (Redes Personal de Aprendizaje) ?Sue Waters (REF) ha definido [1] las Redes Personales de Aprendizajecomo “…el uso herramientas web tales como blogs, wikis, Twitter, Facebook,para crear conexiones con otras personas que extienden nuestro aprendizaje,incrementan nuestra reflexión mientras nos permiten aprender juntos comoparte de una comunidad global. Los PLNs incrementan nuestras oportunidadesde preguntar cuestiones y recibir ayuda comparado como nuestrasinteracciones diarias cara-a-cara”.Una "Personal Learning Network" es la colección completa de personas conlas que tenemos el compromiso de intercambiar información, en general enlínea. Es la evolución natural del PLE.
  5. 5. PLN (Redes Personal de Aprendizaje)las Redes Personales de Aprendizaje serían una parte de ese todo y que pueden hacer consciente ysistemático el aprendizaje gracias a las herramientas y servicios de la web 2.0.Básicamente, cualquier persona con la que interactuamos forma parte de nuestra red. Originalmente,eran la familia y amigos, docentes que trabajan o han trabajado con nosotros, pero con Internet y lasherramientas Web 2.0 las PLN pueden incluir diferentes comunidades: redes sociales, blogs, wikis,marcadores sociales. Básicamente, cualquier persona con la que interactuamos es parte de nuestraPLN. La mayoría de los aprendizajes se llevan a cabo en línea, porque es fácil de encontrar yconectarse con otras personas con intereses similares de todo el mundo. El aprendizaje social, lafacilidad de encontrar y compartir, de retroalimentarnos nos permite el desarrollo profesional, lalocalización de recursos para la formación, obtener ideas y experiencias de profesionales de laformación y de expertos, buscar soluciones en colaboración y acceder a noticias y novedades.Algunos ejemplos de cómo están utilizando los docentes sus PLN:Desarrollo profesionalAprender de los especialistasLocalizar recursos para el aulaObtener ideas y experiencias entre igualesMás información sobre las nuevas tecnologías y como integrarlas en la práctica educativaBuscar soluciones de colaboraciónEncontrar enlaces y noticias de interés para la educación
  6. 6. ¿Cómo se construye un PLE-PLN?Pasos para crear un PLE-PLN1. Curiosidad2. Estar ahí3. PLN: red de personas4. Consumidor > Prosumidor5. Evaluar (cómo puedo comunicar y aprender)6. Elegir y personalizar7. Identidad digital8. Borrar límite digital-analógico
  7. 7. Referencias Bibliográficashttp://modeticson.blogspot.com/2012/05/que-es-un-ple.html [Consulta: 22 de Noviembre de 2012]http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/blog/2011/06/30/entornos-personales-de-aprendizaje-ple/ [Consulta: 22 de Noviembre de 2012]http://jjdeharo.blogspot.com/2010/07/ple-2010.html [Consulta: 22 de Noviembre de 2012]http://aprendesocial.wikispaces.com/2.+Ventajas+e+Inconvenientes+del+VLE+y+el+PLE+ [Consulta: 22 deNoviembre de 2012]http://bits.ciberespiral.net/index.php?option=com_content&task=view&id=68&Itemid=137 [Consulta: 22 deNoviembre de 2012]

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