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Plan clases                                   Angélica Bernal 11e
Identificación Nombre de la institución educativa: Escuela normal superior del distrito de barranquilla Nivel educativo: Básica primaria Grado: 3°grado Maestro en formación: Maestro asesor Angélica Bernal : Analida Carvajal
AREA DEL CONOCIMIENTO Ciencias sociales Tema: El relieve Proyecto: · Realizar una maqueta sobre los accidentes geográficos costeros y continentales. · Ubicar el relieve colombiano. · Realizar una historieta sobre  prevención de desastres naturales.   Tema generador: El relieve Competencias y estándares: · Manejar conocimientos propios de las ciencias sociales , entorno físico y químico. Logros/ indicadores de logros: · Reconozco y describo las características físicas de las principales formas del relieve. · Reconozco y describo las características físicas de las principales formas del relieve colombiano   
Proceso metodológico  · Me aproximo al conocimiento como científico, social.   Proceso evaluativo Criterios de la evaluación: · Participación activa · Maqueta · Evaluación escrita  · Compromisos    
MATERIAL DIDACTICO  · Libros · Plastilina · Colores · Mapas · Temperas · recortes  
REFERENTE BIBLIOGRAFICO  · Casa de la ciencias sociales Santillana  
El relieve
El relieve es el nombre que  se da al conjunto de formas que modelan las superficie de la corteza terrestre (montañas, llanuras, mesetas, valles, etc.) la descripción del relieve lo estudia la orografía : caracteriza y clasifica de manera sistemática las formas del terreno.  
Tipos de relieve
En el relieve de los continentes destacan las cordilleras, llanuras y mesetas, valles y depresiones, los ríos modelan valles con perfil transversal en “V” , vegas, meandros, cañones, desfiladeros, los glaciares tallan circos y valles con perfil en “U” . Las principales formas de relieve  costero: Cabos  - Golfos - Penínsulas -Islas - Archipiélagos Marismas - deltas - estuarios.  

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el relieve

  • 1. Plan clases Angélica Bernal 11e
  • 2. Identificación Nombre de la institución educativa: Escuela normal superior del distrito de barranquilla Nivel educativo: Básica primaria Grado: 3°grado Maestro en formación: Maestro asesor Angélica Bernal : Analida Carvajal
  • 3. AREA DEL CONOCIMIENTO Ciencias sociales Tema: El relieve Proyecto: · Realizar una maqueta sobre los accidentes geográficos costeros y continentales. · Ubicar el relieve colombiano. · Realizar una historieta sobre prevención de desastres naturales.   Tema generador: El relieve Competencias y estándares: · Manejar conocimientos propios de las ciencias sociales , entorno físico y químico. Logros/ indicadores de logros: · Reconozco y describo las características físicas de las principales formas del relieve. · Reconozco y describo las características físicas de las principales formas del relieve colombiano   
  • 4. Proceso metodológico  · Me aproximo al conocimiento como científico, social.   Proceso evaluativo Criterios de la evaluación: · Participación activa · Maqueta · Evaluación escrita · Compromisos    
  • 5. MATERIAL DIDACTICO  · Libros · Plastilina · Colores · Mapas · Temperas · recortes  
  • 6. REFERENTE BIBLIOGRAFICO  · Casa de la ciencias sociales Santillana  
  • 8. El relieve es el nombre que se da al conjunto de formas que modelan las superficie de la corteza terrestre (montañas, llanuras, mesetas, valles, etc.) la descripción del relieve lo estudia la orografía : caracteriza y clasifica de manera sistemática las formas del terreno.  
  • 10. En el relieve de los continentes destacan las cordilleras, llanuras y mesetas, valles y depresiones, los ríos modelan valles con perfil transversal en “V” , vegas, meandros, cañones, desfiladeros, los glaciares tallan circos y valles con perfil en “U” . Las principales formas de relieve costero: Cabos - Golfos - Penínsulas -Islas - Archipiélagos Marismas - deltas - estuarios.