Plan clases<br />                                  Angélica Bernal 11e<br />
Identificación<br />Nombre de la institución educativa:<br />Escuela normal superior del distrito de barranquilla<br />Niv...
AREA DEL CONOCIMIENTO<br />Ciencias sociales<br />Tema:<br />El relieve<br />Proyecto:<br />· Realizar una maqueta sobre l...
Proceso metodológico <br />· Me aproximo al conocimiento como científico, social.<br /> <br />Proceso evaluativo<br />Crit...
MATERIAL DIDACTICO <br />· Libros<br />· Plastilina<br />· Colores<br />· Mapas<br />· Temperas<br />· recortes<br /> <br />
REFERENTE BIBLIOGRAFICO <br />· Casa de la ciencias sociales<br />Santillana<br /> <br />
El relieve<br />
El relieve es el nombre que  se da al conjunto de formas que modelan las superficie de la corteza terrestre (montañas, lla...
Tipos de relieve<br />
En el relieve de los continentes destacan las cordilleras, llanuras y mesetas, valles y depresiones, los ríos modelan vall...
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el relieve

  1. 1. Plan clases<br /> Angélica Bernal 11e<br />
  2. 2. Identificación<br />Nombre de la institución educativa:<br />Escuela normal superior del distrito de barranquilla<br />Nivel educativo:<br />Básica primaria<br />Grado:<br />3°grado<br />Maestro en formación: Maestro asesor<br />Angélica Bernal : Analida Carvajal<br />
  3. 3. AREA DEL CONOCIMIENTO<br />Ciencias sociales<br />Tema:<br />El relieve<br />Proyecto:<br />· Realizar una maqueta sobre los accidentes geográficos costeros y continentales.<br />· Ubicar el relieve colombiano.<br />· Realizar una historieta sobre prevención de desastres naturales.<br /> <br />Tema generador:<br />El relieve<br />Competencias y estándares:<br />· Manejar conocimientos propios de las ciencias sociales , entorno físico y químico.<br />Logros/ indicadores de logros:<br />· Reconozco y describo las características físicas de las principales formas del relieve.<br />· Reconozco y describo las características físicas de las principales formas del relieve colombiano <br /> <br />
  4. 4. Proceso metodológico <br />· Me aproximo al conocimiento como científico, social.<br /> <br />Proceso evaluativo<br />Criterios de la evaluación:<br />· Participación activa<br />· Maqueta<br />· Evaluación escrita <br />· Compromisos<br /> <br /> <br />
  5. 5. MATERIAL DIDACTICO <br />· Libros<br />· Plastilina<br />· Colores<br />· Mapas<br />· Temperas<br />· recortes<br /> <br />
  6. 6. REFERENTE BIBLIOGRAFICO <br />· Casa de la ciencias sociales<br />Santillana<br /> <br />
  7. 7. El relieve<br />
  8. 8. El relieve es el nombre que se da al conjunto de formas que modelan las superficie de la corteza terrestre (montañas, llanuras, mesetas, valles, etc.) la descripción del relieve lo estudia la orografía : caracteriza y clasifica de manera sistemática las formas del terreno.<br /> <br />
  9. 9. Tipos de relieve<br />
  10. 10. En el relieve de los continentes destacan las cordilleras, llanuras y mesetas, valles y depresiones, los ríos modelan valles con perfil transversal en “V” , vegas, meandros, cañones, desfiladeros, los glaciares tallan circos y valles con perfil en “U” .<br />Las principales formas de relieve costero:<br />Cabos - Golfos - Penínsulas -Islas - Archipiélagos<br />Marismas - deltas - estuarios.<br /> <br />

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