nexos

1. USO DE NEXOS
Conjunciones, preposiciones, pronombres y
adverbios relativos.

2. MORFOLOGÍA

3. LAS PREPOSICIONES
Son palabras invariables que sirven para
relacionar vocablos.
Los vocablos que relacionan las preposiciones
pueden ser: sustantivos, adjetivos, verbos,
adverbios o interjecciones.

4. MEMORIA

5. VOCABLOS RELACIONADOS
• La casa de piedra era muy conocida (S + S)
• Radiante de alegría, leyó los versos (Adj. + S)
• Ese hombre es difícil de convencer (Adj. + V)
• Lo miró desde la ventana (V + S)
• ¡Ay de las personas que no sienten! (I + S)
• Le gritó desde aquí (V + Adv.)

6. La preposición “SO”
Tiene un uso restringido y actualmente se
encuentra en desuso, expresa “DEBAJO DE”.
Ejemplo:
So pretexto de su enfermedad, existe una
tristeza.

7. La preposición “CABE”
• Expresa "cerca de" o "junto a“, también está en
desuso actualmente.
Ejemplo:
La alcaldía está cabe la farmacia

8. FRASES O LOCUCIONES PREPOSITIVAS
• Debemos de recordar que son de uso muy
frecuente, pues permiten combinar o matizar lo
que se anuncia. Pueden estar formadas por:
a) Adverbio y preposición.
b) Preposición, un sustantivo y otra
preposición

9. ADVERBIO Y PREPOSICIÓN
• Antes de
• Debajo de
• Atrás de
• Después de
• Delante de
• Junto a
• Encima de
• Detrás de
• Lejos de
• Alrededor de

10. LOCUCIONES = PREPOSICIÓN SIMPLE
• Delante de = ante
• Encima de = sobre
• Debajo de = bajo
• Detrás de = tras

11. PREPOSICIÓN + SUSTANTIVO+ PREPOSICIÓN
• Con arreglo a
• Con base en
• De acuerdo con
• En relación con
• En virtud de
• En nombre de

12. DOS PREPOSICIONES JUNTAS…
• Se pelea hasta por un café
• Lo ve hasta en la sopa.
• Se asomó por entre las ramas.

13. EJERCICIO:
POR ANTE PARA ENTRE DE EN
HASTA
1. Se había arruinado _____el grado de tener
que vender su casa.
2. Hugo estalló de súbito ____una carcajada.
3. La gente mostraba descontento por la amistad
surgida ____ ellos.
4. _____ pie, junto al mostrador, Armando
esperaba pacientemente.
5. Se sentó un momento ______su nueva
máquina de escribir.

14. EJERCICIO:
POR ANTE PARA ENTRE DE EN
HASTA
1. Se había arruinado HASTA el grado de tener
que vender su casa.
2. Hugo estalló de súbito EN una carcajada.
3. La gente mostraba descontento por la amistad
surgida ENTRE ellos.
4. DE pie, junto al mostrador, Armando esperaba
pacientemente.
5. Se sentó un momento ANTE su nueva
máquina de escribir.

16. LAS CONJUNCIONES
Son partículas invariables que sirven para
relacionar palabras y oraciones. Carecen de
significado propio pues sólo tienen valor
relacionante, dado que son nexos.
Existen dos tipos de conjunciones: PROPIAS E
IMPROPIAS.

17. CONJUNCIONES PROPIAS
Son las que están formadas por una sola
palabra que siempre funciona como
conjunción:
Y, ni, si, pero, o , mas, pues,
sino.

18. CONJUNCIONES IMPROPIAS
Son las que están formadas por dos o más
palabras de distinta naturaleza categorial;
son las locuciones conjuntivas:

19. CONJUNCIONES IMPROPIAS
• Sin embargo
• No obstante
• Así que
• Porque
• Aunque
• Por consiguiente
• A pesar de que
• Por lo tanto
• Con el fin de que
• Para que
• Siempre que
• Por más qué
• Ya que

20. Las Conjunciones
Algunos adverbios y preposiciones pueden
llegar a funcionar como conjunciones:
como, luego, así, para, entre.

21. FUNCIONES DE LA CONJUNCIÓN
• Dentro del as oraciones las conjunciones pueden
incidir con una función coordinante o
subordinante.
• EJEMPLO:
Raquel se fue muy temprano y su hermana se
quedó dormida (coordinante).
No se inscribió en el curso porque llegó tarde.
(subordinante)

22. CLASIFICACIÓN DE LAS
CONJUNCIONES
Según la función y el significado que aportan, las
conjunciones y locuciones conjuntivas se clasifican en:
1. Copulativas
2. Disyuntivas
3. Distributivas
4. Adversativas
5. Completivas o complementantes
6. Causales
7. Llativas o consecutivas
8. Condicionales
9. Finales
10. Concesivas

23. Clasificación de las conjunciones
• Copulativas: coordinan dos o más palabras que
desempeñan una misma función; también une
oraciones, son: y, e , ni .
Ejemplo:
• El domingo compré discos de música turca y rusa.
• No se preocupó por las viudas ni pensó en los
huérfanos.
• Se retiró de las fiesta ciego de vergüenza e ira.
“que” también es copulativa: Dale que dale

24. Clasificación de las conjunciones
• Disyuntiva: Son conjunciones coordinantes que
enlazan palabras u oraciones que expresan
posibilidad o alternativas, distintas o
contradictorias: o, u.
Ejemplo:
Tú o él harán la comida.
Uno u otro deberá pagar.
O apoyas la causa o te expulsamos.

25. Clasificación de las conjunciones
• Distributivas: son coordinantes y enlazan dos
términos que expresan posibles opciones; suelen
emplearse con esta función, adverbios
correlativos: ya, ya bien, bien, ora, sea,
fuera.
Ejemplo:
• Respondía a las agresiones, bien con violencia,
bien con serenidad.
• Fuera en verano, fuera en invierno, el hombre
caminaba por la carretera.

26. Clasificación de las conjunciones
• Adversativas: Son conjunciones que indican
oposición o contrariedad entre los elementos que
unen, estas son: pero, mas, sino, sin embargo, no
obstante, antes bien, con todo, más bien, fuera
de, excepto, salvo, menos, más que, antes, que no.
Ejemplo:
• Quería comprar muchas cosas, pero no le
alcanzaba el dinero.
• Le ha ido muy mal en la vida, sin embargo,
nunca se lamenta.

27. Clasificación de las conjunciones
• Completivas o complementantes: son
conjunciones que siempre subordinan una
oración a otra; la más usual es “que”, también se
usa “si”.
Ejemplo:
Reconoció muy pronto que se había equivocado.
Dile que no aceptaré sus disculpas.

28. Clasificación de las conjunciones
• Causales: expresan la causa o el motivo de la
acción verbal. Las más comunes son: porque,
pues, ya que, puesto que, pues que, supuesto que,
como, por razón de que, en vista de que…
Ejemplo:
No recordarás ese sueño porque tu olvido es
ancestral.
Dado que estoy mal de salud, no asistiré a la
reunión.

29. Clasificación de las conjunciones
• Llativas o consecutivas: expresa continuación
o consecuencia lógica de una acción, luego, así
pues, con que, así que, por consiguiente,
por tanto…
Ejemplo:
Lo desahuciaron demasiado joven, por tanto se
dedicó a viajar.

30. Clasificación de las conjunciones
• Condicionales: Introducen oraciones
subordinadas que expresan la condición que
debe cumplirse para que se realice lo
señalado en la oración principal. Estas son:
si, como, en caso de que, siempre que,
con tal de que.
Ejemplo:
Llegaremos menos fatigados si hacemos un
receso.

31. Clasificación de las conjunciones
• Finales: introduce oraciones subordinadas que
expresan finalidad o el propósito de realizar la
acción del verbo principal. Son: para que, a fin
de que, con el objeto de que, con el fin de
que.
Ejemplo:
Le escribo a diario para que no me olvide.
Vine a fin de que aclaremos las diferencias.

32. Clasificación de las conjunciones
• Concesivas: Introduce oraciones subordinadas
que expresan dificultad para el cumplimiento de
lo manifestado en la oración principal, aunque
esta dificultad no impide, necesariamente, la
realización de la acción. Aunque, por más que,
si bien, aun cuando, a pesar de que, así
como, siquiera, ya que, bien que, mal que.
Ejemplo:
Aunque le disgustaba enormemente, escuchó
completo el discurso.

33. Ejercicio:
• Reconozca la conjunción y su clase.
1. Necesita descansar un poco con el fin de que su
cuerpo resistiera mejor.
2. Si no nos vemos hoy mismo, voy a armar un
escándalo.
3. Debemos apurarnos, que hace frío.
4. No quiero que me asista la muerte.
5. Mintió tanto ese año que olvidó sus verdades.