1. Son las emociones y sentimientos que influyen en la formación y búsqueda de la identidad propia de todas las personas, que comienza a desarrollarse desde la niñez. Herles Vargas-UNMSM

2. a ) Papel de la Maduración: El desarrollo intelectual da como resultado la capacidad para percibir los significados no advertidos previamente, el que se preste atención a un estímulo durante más tiempo y la concentración de la tensión emocional en un objeto. b)Papel del Aprendizaje: Hay cinco tipos de aprendizaje que contribuyen al desarrollo de patrones emocionales durante la niñez. 1. Aprendizaje por ensayo y error. 2. Aprendizaje por Imitación 3. Aprendizaje por Identificación 4.Condicionamiento: 5. Adiestramiento: Herles Vargas-UNMSM

4. El desarrollo moral se entiende como el avance cognitivo y emocional que permite a cada persona tomar decisiones cada vez más autónomas y realizar acciones que reflejen una mayor preocupación por los demás y por el bien común. Herles Vargas-UNMSM

5. 1. Etapa de realismo o moralidad por coacción. 2. Etapa de moralidad autónoma o moralidad por cooperación o reciprocidad. Herles Vargas-UNMSM

6. LA PUBERTAD La pubertad es el proceso de cambios físicos en el cual el cuerpo de un niño se convierte en adolescente, capaz de la reproducción sexual. *Aparece vello púbico y axilar. * Aumento de talla y peso * Aparición de acné. * Se hace grave la voz. * Desarrollo de genitales externos. * Aparece vello facial. * Emisiones nocturnas de líquido seminal. * Aparece vello púbico y axilar. * Aumento de talla y peso. * Aparición de acné. * Desarrollo de senos, caderas y muslos. * Se presenta la primera menstruación. MUJER HOMBRE Herles Vargas-UNMSM