1. UNIVERSIDAD SANTANDER
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
SEDE BALBUENA
“Línea del tiempo del Constructivismo”
Araceli López Julián
Mónica Araceli Palacios Zaragoza
Beatriz Rojas Torres
Miguel Ángel López Izquierdo
2. La Educación Escolástica (S. IX) El Renacimiento
(S. XIV - XVI)
el uso de la lógica y el vocabulario
filosófico Se caracterizo por el intento de una
formación global del individuo
3. La Educación de la Contrarreforma: Comenio (S. XVII)
Los Jesuitas (S. XVI)
La educación jesuita filosofía teórica, histórica y político –
social
por Ignacio de Loyola, busca acabar
con el movimiento de Lutero, el transforman a la pedagogía en
protestantismo ciencia
4. Sistemas Nacionales de escolarización
Rousseau (S. XIX)
(S. XVIII
“revolución copernica” Johann Pestalozzi
repulsión por la anarquía y un amor aprender a través de la práctica y la
casi abusivo por el orden observación, y por medio de la
utilización de los sentidos.
5. Friedrich Fröbel Herbert Spencer
Desarrollo natural Spencer intentó sistematizar todo el
conocimiento dentro del marco de la
JUEGO
ciencia moderna
6. EVOLUCION HISTORICA DEL TRATAMIENTO DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
MOVIMIENTO AUTORES CENTROS DE INTERES EXPERIENCIAS
Dewey
INTERES Y ACTIVIDAD
1920 ESCUELA ACTIVA Claparede METODO MONTESSORI
Decroly PERSONAL
Ruby REFLEXION Y ESFUERZO DIMNET : EL ARTE DE
1930 INTROSPECCIONISMO Robinson MENTAL PENSAR
Thorndike LAYCOCK Y RUSSEL :
1940 CONDUCTISMO Pavlov HABITOS DE ESTUDIO
COMO ESTUDIAR
Watson
RIDENOUR:
Skinner METODOS Y TECNICAS ESTUDIO INDIVIDUALIZADO
1950 NEOCONDUCTISMO Mager PROGRAMA DE HABILID.
Piaget RAZONAMIERNTO
1960 PROYECTOS
PSICOLOGIA COGNITIVA Bloom OPERACIONAL
Vigotsky
Bandura MODIFICACION DE LA
1970 CONDUCTA COGNITIVA Gagne AUTOCONTROL CONDUCTA PARA
ESTUDIAR LA HABILIDAD
Mainchenbaum
FEWERSTEIN:
Flavell PROGRAMA DE
CONSTRUCCION Y AUTOREGULACION
1980 Bruner ENRIQUECIMIENTO
MEDIACION Ausubel INSTRUMENTAL
PROCESAMIENTO E PROGRAMA DE
1990 Sternberg CONTROL EJECUTIVO ENTRENAMIENTO DE
INFORMACION Kyrby LA INTELIGENCIA
6
Perkins
POSTCONSTRUCTIVISMO Gardner
Feuerstein