en esta presentación podrás encontrar acerca de como surgió la pedagogía de la reforma.

2. Durante gran parte del siglo XIV y comienzos del
XV, la creciente corrupción y secularización de
la Iglesia dio lugar a la aparición de
concepciones vinculadas con el Humanismo,
que defendían un acercamiento directo a Dios y
hacían presente la necesidad de una reforma en
la
organización religiosa.

3. El florecimiento de una nueva mentalidad y la
aparición del espíritu crítico, característicos del
Renacimiento y el Humanismo, extendieron poco a
poco su influencia hacia el terreno religioso. Se
comenzó a examinar y a poner en duda los
fundamentos doctrinarios de la Iglesia de Roma.

4. El fundador de la Reforma protestante fue el
monje agustino alemán Martín Lutero, quien
era un hombre profundamente religioso
preocupado por la salvación de su alma y, por
este motivo, ingresa en 1507 en la orden
religiosa de los agustinos buscando la paz
espiritual.
En el convento, Lutero prosiguió sus estudios
y se convirtió en un experto en la Biblia y en
los autores cristianos medievales; llegó a ser
un doctor universitario y se le contrató para dar
clases en la nueva universidad de Wittenberg.

5. La Reforma fue una gran revolución religiosa que rompió la
unidad cristiana en Europa occidental y creó, al lado de
la Iglesia Católica romana, otras confesiones cristianas,
tales como la Iglesia Luterana, la Iglesia Calvinista y la
Iglesia Anglicana, conocidas con el nombre genérico de
Iglesias Protestantes.

6. En este tiempo estalló un gran escándalo en Alemania a causa
de la cuestión de las indulgencias, pues la iglesia vendía
indulgencias, por medio de las cuales se perdonaban los
castigos producidos por los pecados. Muchos consideraron
esta práctica como un abuso escandaloso y la culminación de
una serie de prácticas anticristianas fomentadas por el clero,
pero será Lutero el primero que expondrá públicamente su
opinión contraria a la venta de indulgencias y a toda la
doctrina que la sustentaba.

7. Para Lutero, la venta de indulgencias era una estafa y
un engaño a los creyentes con respecto a la
salvación de sus almas. En 1517, Lutero clavó en la
puerta de la iglesia de Wittenberg sus 95 tesis, en
las que atacaba la venta de indulgencias y
esbozaba lo que sería su doctrina sobre la
salvación por la fe. Este documento es conocido
como Las 95 tesis de Wittenberg y se consideró el
comienzo de la Reforma protestante.

8. Las 95 tesis se difundieron rápidamente por toda Alemania
gracias a la imprenta, y Lutero se convirtió en un héroe
para todos los que deseaban una reforma de la iglesia.
Por sus 95 tesis, Lutero se había convertido en el
símbolo de la rebelión de Alemania. Lutero arriesgaba
además su vida, ya que podía ser condenado a la
hoguera.

9. Las iglesias protestantes surgidas de la Reforma
promovida por Martín Lutero en el inicio del siglo
XVI establecieron escuelas en las que se enseñaba
a leer, escribir, nociones básicas de aritmética, el
catecismo en un grado elemental y cultura clásica,
hebreo, matemáticas y ciencias, en lo que
podríamos denominar enseñanza secundaria.

10. La moderna práctica del control de la educación por parte
del gobierno fue diseñada por Lutero, Calvino y otros
líderes religiosos y educadores de la Reforma.

11. Lutero y la idea de la educación elemental obligatoria esto
fue (1483-1546) el gran titular de la forma religiosa pide
una reforma de enseñanza en 1520 incluyendo las
universidades él decía que habían faltas escuelas en
todas partes y que no solo los eclesiásticos necesitaban
educación que era necesario que los hombres llegaran a
hacer capaces de ejercer su vocación y las mujeres de
dirigir sus casas y educar cristianamente a sus hijos.

12. Lutero también pensaba que era muy importante la
formación de nuevas generaciones. Que el poder
público, sobre todo el municipal y que debería ser legal
obligar a los súbditos que envíen a sus hijos a planteles
educativos.
Lutero formulo a grandes rasgos la organización de los
estudios siguientes: pide una escuela de 3 grados (la
clase de los niños que aprendan a leer, los que saben
leer y la de los aventajados).

13. recomienda la enseñanza del cálculo y sobre todo de
la historia.
Son sus 2 catecismo escritos en lengua materna
asegura la importante formación religiosa.
Lutero hace responsable a los padres para la
educación de hijos pide a poder público
organización y obligación de enseñanza (que debe
tener como controla formación religiosa de la
juventud).
Recomienda ensancha el cuadro de estudio y
recomienda nuevos procedimientos es importante la
formación de nuevos maestros ya que son los
cimientos de la escuela elemental popular.