Importancia de lasEtimologías Grecolatinas            Autora: Adela Gómez López                       11 de marzo de 2012
Introducción   Se presenta la elaboración de unasíntesis de lectura para llevar al alumnoa comprender la importancia del e...
Etimologías Grecolatinas   Tema: Importancia de las Etimologías.   Objetivo: Valorar la influencia del griego y ellatín co...
Competencia Genérica   GS3. Planifica adecuadamente, estrategias deaprendizaje   para    autorregular       su   proceso  ...
Competencia Disciplinar   Valora el uso adecuado de la lengua materna yotras lenguas extranjeras, como un recurso de lacom...
Subcompetencias   Valora el uso adecuado de las palabrasmediante el conocimiento de sus elementos en lacomunicación efecti...
Lectura Adela Gómez López
Tres Grandes Idiomas  Los tres grandes amores de las Etimologías son: ElGriego, El Latín y El Español, quienes son los pro...
Tres Grandes Idiomas   A los cañones enemigos se unen las olas violentas y el vientotempestuoso. Las naves enemigas cercan...
Tres Grandes Idiomas   Luego, desde las dos columnas sale un viento fortísimo que aleja ohunde a las naves enemigas, y en ...
Tres Grandes Idiomas   “Etimologías es la ciencia que estudia elorigen, estructura y evolución de las palabras con elfin e...
Síntesis de Lectura      Adela Gómez López
Tres Grandes Idiomas       Adela Gómez López
Importancia de las Etimologías pmchttp://www.youtube.com/watch?v=pyplAgBVCtE&feature=related                        Adela ...
Conclusión El   Proceso        de   Enseñanza-Aprendizaje           ha    de   serprecedido de un cuidadoso diseño y de un...
BibliografíaApoyos Visualeshttp://www.youtube.com/watch?v=pyplAgBVCtE&feature=relatedhttp://iteso.mx/~carlosc/pagina/docum...
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  1. 1. Importancia de lasEtimologías Grecolatinas Autora: Adela Gómez López 11 de marzo de 2012
  2. 2. Introducción Se presenta la elaboración de unasíntesis de lectura para llevar al alumnoa comprender la importancia del estudiode las Etimologías Grecolatinas, pilaresde nuestro idioma y reflexione sobre eluso adecuado de las palabras medianteel conocimiento de sus elementos enuna comunicación efectiva con losdemás. Adela Gómez López
  3. 3. Etimologías Grecolatinas Tema: Importancia de las Etimologías. Objetivo: Valorar la influencia del griego y ellatín como lenguas madre en la formación denuestro idioma. Ideas Principales y Secundarias:Etimologías, Grandes Idiomas:Griego, Latín, Español. Adela Gómez López
  4. 4. Competencia Genérica GS3. Planifica adecuadamente, estrategias deaprendizaje para autorregular su proceso deconstrucción del conocimiento. Adela Gómez López
  5. 5. Competencia Disciplinar Valora el uso adecuado de la lengua materna yotras lenguas extranjeras, como un recurso de lacomunicación que favorece la convivencia humana. Adela Gómez López
  6. 6. Subcompetencias Valora el uso adecuado de las palabrasmediante el conocimiento de sus elementos en lacomunicación efectiva con los demás. Valora a las culturas griega y latina comolenguas madre de nuestro idioma. Adela Gómez López
  7. 7. Lectura Adela Gómez López
  8. 8. Tres Grandes Idiomas Los tres grandes amores de las Etimologías son: ElGriego, El Latín y El Español, quienes son los protagonistas deesta historia:Una gran barca (la Etimología) navegaba en un mar tempestuosopiloteado por el idioma español, y a su alrededor muchísimasnavecillas pequeñas (naciones de habla hispana:mexicanos, colombianos, argentinos, peruanos, etc.). De pronto aparecieron un sin número de naves enemigasarmadas de cañones (anglicismos, palabras altisonantes, malapronunciación, mala ortografía, significados incorrectos, estructurasincorrectas, etc., etc.) y empezó una tremenda batalla. Adela Gómez López
  9. 9. Tres Grandes Idiomas A los cañones enemigos se unen las olas violentas y el vientotempestuoso. Las naves enemigas cercan y rodean completamentea la Nave Grande de la Etimología y a todas las navecillaspequeñas de las naciones de habla hispana, entre ellas México. Ycuando ya el ataque es tan pavoroso que todo pareceperdido, emergen desde el fondo del mar dos inmensas ypoderosas columnas (o pilares). Sobre la primera columna está elgriego antiguo, y sobre la otra el latín, lengua muerta. La nave de la Etimología y las navecillas de las naciones dehabla hispana, entre ellas México, se acercan a los dos pilares, elgriego y el latín, y asegurándose de ellos, ya no tienen peligro dehundirse. Adela Gómez López
  10. 10. Tres Grandes Idiomas Luego, desde las dos columnas sale un viento fortísimo que aleja ohunde a las naves enemigas, y en cambio a las naves amigas lesarregla todos sus daños. Todo el ejército enemigo se retira derrotado, y las naciones dehabla hispana, entre ellas México, con la Etimología a la cabezareconstruyen el idioma español, el griego con sus numerosostecnicismos y el latín con sus neologismos. «El Español deberá pasar tiempos críticos y sufrir gravesdaños, pero al final la Etimología misma intervendrá para salvarlo deldeterioro. Después vendrá la cultura del idioma y habrá en el hablahispana, un nuevo y vigoroso florecimiento». Metáfora a los sueños de D. Juan Bosco Adela Gómez López
  11. 11. Tres Grandes Idiomas “Etimologías es la ciencia que estudia elorigen, estructura y evolución de las palabras con elfin específico de conocer su verdadero significado” “El interés por el estudio d las etimologías es un fenómeno de alta cultura” Lic. Antonio de la Vega Adela Gómez López
  12. 12. Síntesis de Lectura Adela Gómez López
  13. 13. Tres Grandes Idiomas Adela Gómez López
  14. 14. Importancia de las Etimologías pmchttp://www.youtube.com/watch?v=pyplAgBVCtE&feature=related Adela Gómez López
  15. 15. Conclusión El Proceso de Enseñanza-Aprendizaje ha de serprecedido de un cuidadoso diseño y de una elaboración debase tecnológica que prevea las dificultades y disfuncionesque pudieran producirse y así llevar a los alumnos en eldesarrollo de competencias hacia aprendizajessignificativos, dando respuesta a las exigencias de lasnuevas tendencias educativas, permitiendo aplicardiferentes tipos de evaluación y fomentando la colaboracióncon una perspectiva constructivista. Adela Gómez López
  16. 16. BibliografíaApoyos Visualeshttp://www.youtube.com/watch?v=pyplAgBVCtE&feature=relatedhttp://iteso.mx/~carlosc/pagina/documentos/multidef.htmhttp://www.pangea.org/peremarques/ventajas.htmhttp://es.wikipedia.org/wiki/Multimediahttp://www.aulafacil.com/cursosenviados/cursomultimediaaprendizaje Adela Gómez López
  17. 17. Gracias por su atención Adela Gómez López

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