Presentación del curso

1. Taller: Elaboración de contenidos
en plataforma Moodle para
elearning

2. Estimados colegas,
Les doy la bienvenida a esta
plataforma educativa y al
“Taller: Elaboración de
contenidos en plataforma
Moodle para elearning”,
cuyo propósito es conocer,
experimentar y aplicar los
recursos y actividades ofrecidas
por Moodle en cada materia que
les corresponde impartir.

3. El curso-taller contempla cinco clases presenciales.
Durante su desarrollo les estaré proponiendo actividades y
orientándoles de la mejor manera a realizarlo.
Por tratarse de un curso ONLINE, podrá acceder a él
todas las veces que desee, y por supuesto a la hora que le
parezca más conveniente. No obstante, les aconsejo
dedicarle al menos dos horas por día.
Procure en lo posible, no dejar pasar más de dos días
sin participar, pues de esta manera evitará la
acumulación de trabajos y por consiguiente la
preocupación por recuperar lo atrasado y volver a ponerse
al día.

4. Como podrá apreciar, el contenido del taller se encuentra
organizado por cajas que corresponden a cada día de clase.
En estas cajas, encontrará actividades a realizar, como
evaluaciones de proceso, foros y/o tareas, todo esto con el
propósito que se vaya familiarizando con la plataforma, y
sobre todo, valorar la utilidad que reporta cada uno de los
recursos y actividades.
En todo el proceso de aprendizaje, haré todo lo necesario para
satisfacer sus expectativas, además de mantenerle al tanto de
las fechas límites de la entrega de trabajos, y de las
novedades relacionadas con nuestro taller.

5. Contenido resumido del programa
Nuevo rol del profesor (eProfesor). Funciones del eProfesor
El entorno virtual de Aprendizaje. La plataforma para
eLearning “Moodle”: Breve descripción.
Utilidad que reporta para enseñanza virtual: Identificación de
recursos y actividades. Mensajería interna. Edición de perfil.
Foros.
Tipos de tareas. Consulta. Cuestionario. Glosario. Wiki.
Lecciones. El Editor HTML. Como insertar audio y video.
Elaboración de la ficha del curso. Contenidos que debe
considerar un curso de eLearning. Diseño y elaboración de
una plantilla para curso virtual. Implementación de una
unidad de aprendizaje.

6. Recomendaciones para la hora de responder a las
preguntas planteadas por los alumnos virtuales.
Metodología recomendada para evaluación de proceso y
evaluación final del alumno de eLearning.
Como insertar audio y video. Elaboración de la ficha del
curso. Contenidos que debe considerar en un curso de
eLearning.
Diseño y elaboración de una plantilla para curso virtual.
Implementación de las unidades de aprendizaje.

7. Metodología
El desarrollo del taller será en forma eminentemente
práctica utilizando la propia plataforma Moodle.
Cada profesor participante del curso deberá realizar
pequeñas actividades que les permitirán la fijación de los
contenidos desarrollados y así aplicarlos eficientemente
en el diseño de su curso elearning.

8. Seguimiento del taller
Recibirá de su tutor, en las sesiones presenciales, en el foro
novedades del curso y/o en su correo, las orientaciones
necesarias para el seguimiento del taller.
Cada nuevo mensaje le propondrá la realización de una o más
actividades, indicándole de forma detallada los recursos
necesarios, enlaces de acceso a los mismos y la forma de
realizarlas.
Lo más importante es el de aprender haciendo, por lo que
deberá diseñar y crear, a lo largo del taller la estructura del
curso y cada unidad de aprendizaje de la materia que impartirá
en modalidad virtual.

9. Evaluación
La evaluación se realizará a lo largo de todo el taller. Se
valorarán los siguientes aspectos:
• Regularidad de asistencia en las clases presenciales.
• Realización de las actividades individuales y grupales
propuestas.
• Participación en los foros propuestos.
• Diseño y creación de las unidades de aprendizaje de la
materia que impartirá en modalidad virtual.

10. Primera actividad - Presentación
Objetivo:
• Enviar un primer mensaje a un foro
• Conocer a otros compañeros
Descripción de la actividad:
Se le propone realizar su presentación en el foro Presentaciones.
Esta primera actividad me permitirá comprobar por un lado que ya
puede enviar un mensaje en un foro, y por otro lado, conocernos
mejor entre los participantes de este taller.
Una vez que haya hecho su presentación, se le pide que responda
a alguna presentación de otro compañero.

11. Para hacer esta actividad
a Abrir el Foro de Presentaciones
c Hacer clic en "Colocar un nuevo tema de discusión aquí"
En la ventana que se abre escriba en:
e Asunto: Su nombre y apellido.
e Caja de texto de Mensajes: Su presentación
Desplegar el menú suscripción y seleccionar "No deseo
recibir copias de este foro por correo"
e Darle clic al botón "Enviar al foro"
r Para finalizar la actividad debe ver la presentación de algún
otro compañero y responder a la misma.

12. No duden en enviar cualquier consulta referente al desarrollo
de este taller en Foro de Ayuda, desde el cual pueden
observar y leer las consultas hechas por otros compañeros,
así como las respuestas dadas por el tutor.
¡Exitos!