Evolucion de la Matematica

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Evolucion de la Matematica

  1. 1. Cuanto hemos cambiado??? La siguiente reflexión Docente. Para profesores de matemáticas
  2. 2. <ul><li>Luego de haber protestado en una de las tantas marchas, por el centro de mi ciudad pase a comprar a una multitienda un producto que me costó $4.250. Le entregué a la cajera $5.000. Y busque en el bolsillo $250. Para evitar recibir mas monedas de vuelto. La cajera tomó el dinero y se quedo mirando la maquina registradora, aparentemente sin saber lo que hacer. Trate de explicarle didáctica y pedagógicamente del vuelto que tendría que darme, pero ella no se convenció y llamó al gerente para que le ayudara. Ya con lágrimas en sus ojos aún no lograba entender, lo que ahora,el gerente le explicaba ... </li></ul>
  3. 3. ¿Por que les cuento esto? <ul><li>Porque sin ser un ESPECIALISTA en el manejo de la disciplina que enseño, me he dado cuenta de la evolución de las matemáticas, desde más o menos de los años 1950 cuando mi madre aún estaba en la escuela. Y por lo que he leído y me han contado, esto es, más o menos así.... </li></ul>
  4. 4. La enseñanza de las matemáticas en los años 1950 <ul><li>Se les solicitaba a los alumnos que resolvieran lo siguiente: </li></ul><ul><li>Un leñador vende su carga de leña por $100.000.El costo </li></ul><ul><li>de producción de esa carga de leña es de 4/5 del precio de </li></ul><ul><li>venta. </li></ul><ul><li>¿Cuál es la ganancia? </li></ul>
  5. 5. La enseñanza de las matemáticas en los años 1970 <ul><li>Se les solicitaba a los alumnos que resolvieran lo siguiente: </li></ul><ul><li>Un leñador vende su carga de leña por $100.000. </li></ul><ul><li>el costo de producción de esa carga de leña es igual </li></ul><ul><li>al 80% del precio de venta. </li></ul><ul><li>¿Cuál es la ganancia? </li></ul>
  6. 6. La enseñanza de las matemáticas en los años 1980 <ul><li>Se les solicitaba a los alumnos que resolvieran lo siguiente: </li></ul><ul><li>Un leñador vende su carga de leña por $100.000.El costo </li></ul><ul><li>de producción de esa carga de leña es de $80.000 </li></ul><ul><li>¿Cuál es la ganancia? </li></ul>
  7. 7. La enseñanza de las matemáticas en los años 1990 <ul><li>Se les solicitaba a los alumnos que resolvieran lo siguiente: </li></ul><ul><li>Un leñador vende su carga de leña por $100.000.El costo de producción de esa carga de leña es de $80.000- </li></ul><ul><li>Marque la respuesta correcta que indique la ganancia .- </li></ul><ul><li>a) $ 20.000 </li></ul><ul><li>b) $ 40.000 </li></ul><ul><li>c) $ 60.000 </li></ul><ul><li>d) $ Ninguna de las anteriores </li></ul>
  8. 8. La enseñanza de las matemáticas en los años 2000 <ul><li>Se les solicitaba a los alumnos que resolvieran lo siguiente: </li></ul><ul><li>Un leñador vende su carga de leña por $100.000.El costo de producción de esa carga de leña es de $80.000- </li></ul><ul><li>La ganancia es $20.000 </li></ul><ul><li>indique ( ) si ( ) no </li></ul>
  9. 9. La enseñanza de las matemáticas en los años 2008 <ul><li>Se les solicitaba a los alumnos que resolvieran lo siguiente: </li></ul><ul><li>Un leñador vende su carga de leña por $100.000.El costo de producción de esa carga de leña es de $80.000- Si Ud sabe leer marque con una X en los $20.000 que representan la ganancia. </li></ul><ul><li>( ) $ 20.000 </li></ul><ul><li>( ) $ 40.000 </li></ul><ul><li>( ) $ 60.000 </li></ul><ul><li>( ) $ 100.000 </li></ul>
  10. 10. La enseñanza de la Matemáticas hoy en DIA <ul><li>Si los alumnos no responden la pregunta al problema formulado, </li></ul><ul><li>Vayan al MINEDUC , de parte del Daem y UTP Comunal, conversen con la Ministra y denuncien al profesor por no tener las habilidades y competencias básicas para enseñar; luego exijan que les repitan la pregunta , en vista de su alta dificultad. </li></ul>
  11. 11. Para remate, o me equivoco?
  12. 12. Comentarios a: almaestro.preu@hotmail.com

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