1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LAS FUERZAS ARMADAS
NÚCLEO ARAGUA, SEDE MARACAY
COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRÍA EN GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS
MATERIA: PROYECTOS SOCIALES
Integrantes:
Lic. Flor Cecilia, Casanova
Lic. Yolimar Celeste, Calderón
Lic. María Eugenia, Zapata
Lic. Carlos Eduardo, Delgado
Lic. Williams A. Inojosa R.
Facilitador:
Ing. Cesar, Masín
Maracay, 16 de noviembre de 2007

2. PROYECTOS SOCIALES
EJECUCIÓN
REAL IDEAL
VARIABLES

3. OBJETIVO
Desarrollar habilidades para la
ejecución de proyectos sociales

4. AGENDA
Proyectos Sociales
Que implica un Proyecto social
Hacia donde se orientan los problemas sociales
Ejecución y puesta en marcha de un proyecto
Actividades de la ejecución de un proyecto
Actores Intervinientes
La Organización para la ejecución
Dinámica de interrelaciones
Toma de decisiones
Estudio de Caso

5. PROYECTOS SOCIALES
Todo lo que afecta al ser humano y a sus condiciones de vida.
Hace referencia a las necesidades básicas del individuo, es decir;
Y otro tipo de
salud, necesidades como son:
educación, Dignidad
empleo y
Vivienda Autoestima
Aprecio
Seguridad,
Consideración
La capacidad de encontrar sentido a la vida y al mundo que nos
rodea, etc.

6. PROYECTOS SOCIALES
Nacen para mejorar la realidad en la
que vivimos, es un avance anticipado
de las acciones a realizar para conseguir
unos determinados objetivos.
Descripción de lo que se quiere
conseguir, indicando con
precisión la finalidad del mismo

7. PROYECTOS SOCIALES
Adaptación del proyecto a las
características del entorno y a las
personas que lo van a llevar a cabo.
Uso de datos e informaciones
técnicas para el mejor desarrollo
del proyecto.
Uso de recursos mínimos imprescindibles
para su aplicación y una temporalización
precisa para el desarrollo del proyecto.

8. ¿QUÉ IMPLICA UN PROYECTO SOCIAL?
Una reflexión seria y rigurosa sobre aquel problema social
concreto que pretendemos mejorar.
Tomar conciencia de las necesidades existentes y elegir un
problema concreto que precise solución y, además, que esa
solución se contemple como posible.
Seleccionar un problema concreto que presente una solución
viable.
Elaborar un diseño científico.
Aplicarlo a la práctica para transformarla y mejorarla.
Apertura y flexibilidad en su aplicación.
Originalidad y creatividad en la elaboración del proyecto.
Partir siempre de la práctica, desde la óptica de quién vive el
problema, cómo lo vive y que posibilidades vislumbra de
solución del mismo.

9. ¿HACIA DONDE SE ORIENTAN LOS PROYECTOS
SOCIALES?
Los Proyectos Sociales se orientan a la resolución de problemas, intentar
satisfacer las necesidades básicas del individuo.
Carencia en base a estándares sociales.
Intentan siempre Satisfacción de una necesidad especial.
resolver una
Introducen nuevos sistemas productivos
carencia, una
para mejorar situaciones sociales.
necesidad y miran
siempre al futuro que Situaciones que se apartan de una
intentan mejorar. normalidad socialmente definida.
Introducir tecnologías organizativas para
producir cambios en las situaciones
sociales.

10. FASE DE EJECUCIÓN
Tareas Representa Actividades
Suponen la realización propiamente dicha del
proyecto, la ejecución de la obra de que se trate.
Características técnicas específicas de cada tipo
de proyecto y supone poner en juego y gestionar
los recursos en la forma adecuada para
desarrollar la obra en cuestión.

11. EJECUCIÓN Y PUESTA EN MARCHA DE UN
PROYECTO
El cronograma de
ejecución del
mismo, dividido por
etapas, tareas, etc.
Las gráficas de ejecución.
Requerir de un programa específico, con una
mayor precisión de los pasos a seguir.

12. EJECUCIÓN Y PUESTA EN MARCHA DE UN
PROYECTO
Los responsables, ejecutores, fechas, formas y
momentos de evaluación.
Otros aspectos que faciliten la
organización, seguimiento y cumplimiento de
los objetivos trazados.

13. La ejecución de un proyecto es el proceso de:
Planificación,
Manejo de recursos y
Desarrollo de tareas
delos objetivos y ,
Comprometidas para el logro
metas del proyecto.
Involucra un conjunto de actividades, algunas de
ellas, necesarias para la puesta en marcha del proyecto y
otras que se desarrollarán a lo largo de todo el proyecto.

14. La gestión implica, entre otras tareas:
Administrar recursos.
Planificar la ejecución.
Supervisar actividades.
Gestionar la capacitación de los recursos humanos.
Coordinar el proyecto con otras instituciones.
Incentivar la colaboración entre los participantes.

15. ACTIVIDADES IMPORTANTES DE LA EJECUCIÓN
Poner en práctica la filosofía de participación por todos
los afectados por la decisión.
Conducir y retar a otros para que hagan su mejor
esfuerzo.
Motivar a los miembros.
Comunicar con efectividad.
Desarrollar a los miembros para que realicen todo su
potencial.
Recompensar con reconocimiento y buena paga por un
trabajo bien hecho.
Satisfacer las necesidades de los empleados a través de
esfuerzos en el trabajo.
Revisar los esfuerzos de la ejecución a la luz de los
resultados del control.

16. ACTORES INTERVINIENTES
Los actores intervinientes en un proyecto social son:
Sociedad Civil.
Organismos Comunitarios.
Gobiernos Nacionales.
Gobiernos Estadales, Municipales y Regionales.
Organismos Privados.

17. ACTORES INTERVINIENTES
GOBIERNO
NACIONAL
GOBIERNOS
REGIONALES
SOCIEDAD
CIVIL
ORGANIZADA

18. LA DINÁMICA DE INTERRELACIONES
Es el proceso a través del cual
interactúan directamente los grupos y
las relaciones mutuas entre ellos.

19. LA ORGANIZACIÓN PARA LA EJECUCIÓN
Todas las acciones para la organización para la ejecución de un
proyecto la Unidad Técnica deberá:
Preparar cuidadosamente su inicio,
Realizar un buen arranque de acciones,
Considerarlas experiencias que se vayan desarrollando para realizar
los ajustes al proceso, y
Sistematizar y dar a conocer lo logrado.
Todos los actores involucrados y relacionados con el proyecto, tienen
responsabilidades y roles que desempeñar. En la organización para la
ejecución se definen estos roles, se les da seguimiento y se ajustan al
paso de la experiencia.

20. La organización para la ejecución comprende diversas
actividades:
Formación del equipo de proyecto.
Inducción interna Inducción externa.
Promoción y difusión.
Estructura local para la ejecución.
Levantamiento de la demanda.
Focalización del grupo objetivo.
Planificación estratégica.
Planificación operativa.
Administración financiera.
Manual de Operaciones del Proyecto.
Seguimiento y evaluación.
Terminación del proyecto.
Servicios financieros.

21. LA TOMA DE DECISIONES
Es el proceso mediante el cual se realiza una
elección entre las alternativas o formas para
resolver diferentes situaciones de la vida.
Conocer,
Comprender,
Analizar un problema darle la
solución adecuada

22. PROCESO DE TOMA DE DECISIONES
Identificar y analizar el problema.
Identificar los criterios de decisión y
ponderarlos.
Generar las alternativas de solución.
Evaluar las alternativas.
Elección de la mejor alternativa.
Implementación de la decisión.
Evaluación de los resultados.

23. ESTUDIO DE CASOS
Es un método empleado para estudiar un
individuo o una institución en un entorno o
situación único y de una forma lo más intensa
y detallada posible. Es una investigación que
se le define como descriptiva, es
decir, describe la situación prevaleciente en el
momento de realizarse el estudio.

24. ALGUNAS VENTAJAS
Son una forma única de capturar información acerca
de la conducta humana por varias razones:
Se enfocan hacia un solo individuo o cosa (sea, por
ejemplo, una persona o un distrito escolar).
Fomentan el uso de varias técnicas distintas, las cuales
van desde las observaciones personales hasta las
entrevistas de otras personas.
No hay mejor manera de obtener una imagen más
completa de lo que está ocurriendo que a través de un
estudio de caso.
Si bien no prueban hipótesis, sugieren direcciones para
estudios subsecuentes.
No se puede negar que lo que proporcionan en
profundidad, lo pierden en amplitud.

25. CARACTERÍSTICAS
Son resúmenes escritos ó síntesis de casos
de la vida real basados en datos e investigación.
Requieren que usted se aísle y piense sólo en los
temas puntuales involucrados en contra tanto de
la teoría y el mayor entorno comparativo.
Identifique apropiadamente estrategias para la
resolución del caso.
Considere los pros y contras de las
opciones/estrategias de solución.
Recomendar y presentar un análisis razonado
para la mejor resolución.

26. EL PROCESO PARA DESARROLLAR UN
ESTUDIO DE CASO
Definir el objetivo del estudio de caso.
Identificar los actores importantes dentro de la
organización, las "partes interesadas".
Identificar otros grupos de la organización, ya sean clientes o
proveedores.
Establecer la misión oficial de la organización estudiada.
Establecer la misión histórica de la organización.
Establecer la misión de los interesados en la organización.
Escalar la importancia de los interesados, ya sea en la toma
de decisiones o en los efectos de las consecuencias.
Diagramar el proceso formal de la toma de decisiones.
Notar el proceso informal de la toma de decisiones.

27. Identificar el proceso de producción o servicio de entrega.
Identificar los mecanismos de soporte.
Identificar competidores.
Cuál es el contexto organizacional de la profesión ó de los
competidores.
Establecer el mayor problema.
Problemas subsecuentes e implicaciones.
Rol de administración.
Rol de los proveedores de producción/servicios.
Identificar temas estratégicos.
Identificar decisiones que necesitan tomarse.
Identificar factores de riesgo.
Identificar precedentes históricos.
Definir soluciones opcionales.
Comparar las opciones en cuanto a los pros y
contras, teoría, factores de riesgo.
Hacer recomendaciones y justificar.
Escribir un resumen ejecutivo centrándose en los puntos clave.

28. ESTUDIO DE CASOS