El Observatorio Universidad y Discapacidad es una entidad formada por Fundación ONCE y la Cátedra de Accesibilidad de la Universidad Politécnica de Catalunya. El OUD estudia la accesibilidad del entorno universitario y la inclusión de las personas con discapacidad en la universidad. Su objetivo es promover la igualdad de oportunidades en el contexto universitario para mejorar la ocupación y la inclusión laboral de las personas con discapacidad. Esta presentación explica cómo lleva a cabo su misión y da a conocer los resultados obtenidos.

1. Observatorio
Universidad y
Discapacidad
Cátedra de Accesibilidad
de la Universidad
Politécnica de Cataluña y
Fundación ONCE

2. ¿Quién es el OUD?
Universidad
+ Arquitectura
Ingeniería

3. ¿Qué quiere el OUD?
Una universidad que…
 Sea accesible e inclusiva para toda la
comunidad
 Forme profesionales que incorporen los
principios de la igualdad de
oportunidades y la accesibilidad universal
en su desempeño
 Investigue e innove para mejorar la vida
de las personas con discapacidad

4. ¿Qué es el OUD?
Observatorio Universidad y Discapacidad
Observatorio
OUD
Diagnostica Aporta soluciones
Discapacidad Universidad

5. ¿Qué hace el OUD?
 ElObservatorio diagnostica el nivel de
inclusión de las personas con
discapacidad en la educación superior y
aporta soluciones para mejorarla.

6. ¿Cómo lo hace?
 Publicación de informes con los
resultados de las investigaciones sobre la
accesibilidad de las universidades
públicas españolas.
 Elaboración de manuales sobre
accesibilidad.
 Elaboración de guías de apoyo.

7. ¿Cuáles son los aspectos que
estudia el OUD?
 Dirección y gestión universitaria
 Actividad académica
 Servicios
 Entornos

8. Estudia:
Directrices y normativa
 Organización interna
 Cumplimiento de la legislación
 Definición de políticas
 Relaciones institucionales
 Calidad

9. Estudia:
Actividad académica
 Adaptaciones curriculares
 Metodologías pedagógicas accesibles
 Inclusión de los conceptos IOAU en los
currículos
 Investigación e innovación
 Formación en IOAU
 Integración laboral
 Coordinación docente
 Movilidad
 Actividades complementarias

10. Estudia:
Servicios
 Opinión del estudiantado con discapacidad
sobre la IOAU.
 Productos de apoyo ofrecidos.
 Acciones de formación en IOAU para el PAS.
 Integración laboral PDI con discapacidad.
 Integración laboral para el estudiantado con
discapacidad.
 Servicios de atención.
 Acciones de sensibilización
en IOAU.

11. Estudia:
Entorno y equipos
 Accesibilidad física.
 Accesibilidad en el transporte.
 Accesibilidad en la comunicación e
información.

12. Resultados
 La accesibilidad del entorno universitario y su percepción por parte de los estudiantes con
discapacidad. (ESP) Accessibility in the university environment and its perception by students
with disability (ENG)
 Estudio sectorial por comunidades autónomas de la accesibilidad del entorno universitario y su
percepción. (ESP) Sectorial study per autonomous communities about the accessibility of the
university environment and its perception (ENG)
 Estudio transversal de la implantación de la accesibilidad y diseño para todos en el entorno
universitario: protocolo de evaluación para la verificación de los principios de igualdad de
oportunidades y accesibilidad universal en los títulos universitarios oficiales de grado. (ESP)
Evaluation of the implementation of equal opportunity and universal accessibility principles in
the Spanish university curricula (ENG)
 Guía de actividades docentes para la formación en integración e igualdad de oportunidades
por razón de discapacidad en las enseñanzas técnicas: accesibilidad universal y diseño para
todos. (ESP)
 Manual para alcanzar la inclusión en el aula universitaria: pautas de accesibilidad
arquitectónica, tecnológica y pedagógica para garantizar la igualdad de oportunidades en
la docencia universitaria (ESP)
 Guía de Responsabilidad Social Universitaria y Discapacidad: RSU-D (ESP)
 La Responsabilidad Social Universitaria y Discapacidad (RSU-D) (ESP)
 Guía para implementar el Universal Instructional Design-UID (diseño instruccional universal) en
la Universidad (ESP)
 Entornos adaptados para personas con discapacidad mental (ESP)

13. El OUD es posible gracias a…
 La colaboración institucional de todas las
universidades
 La voluntad e implicación de toda la
comunidad universitaria:
estudiantes, profesores, personal de
administración y servicios…
 Al apoyo de las asociaciones de
personas con discapacidad

14. Contacto
Observatorio Universidad
y Discapacidad
Cátedra de Accesibilidad
Universidad Politécnica de Cataluña
Av. Víctor Balaguer, 08800
Vilanova i la Geltrú, Barcelona
Teléfono 93 896 72 45
e-mail accesibilidad@upc.edu
Cátedra de Accesibilidad de la Universidad Politécnica de Cataluña. 2013.