Importancia y utilidad de los videojuegos en los procesos de enseñanza aprendizaje

1. César Pablo Campos Flores

2.  https://www.youtube.com/watch?v=TbTm1Lkm18o

3.  Antes: información bien cultural más preciado.
 Escuela diseñada para un mundo con poca información
 Necesidad de un cambio educativo: poner derechos de
los niños adelante.
 De escuela biblioteca a escuela laboratorio.
 Sociedad de la experiencia, aprender del error.
 Try again para saber más

4. EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
CON VIDEOJUEGOS
 Video juegos para hacer ejercicio
 Video juegos para aprender idiomas
 Video juegos para aprender profesiones
 Video juegos para manejar humanos.

5. EJERCICIO
Zumba Fitness
 Moverte al ritmo de la música en
el hogar.
 Crear rutinas rítmicas perdiendo
miles de calorías.

6. APRENDER IDIOMAS
Wordspector: resolver enigmas
(palabras) a través de códigos
secretos como colores, imágenes,
etc.
Wordit: scrabble en inglés

8. BENEFICIOS
 Aprendizaje activo y crítico.
 Favorecen la sociabilidad
 Desarrollan la capacidad creativa
 Estimulan la reflexión, la creación y la
expresión.

9. DESVENTAJAS
 La estructura escolar no siempre está abierta al enfoque
interdisciplinar que presentan los videojuegos.
 Inseguridad del profesorado por no conocer muy bien los
videojuegos.
 Empatar videojuegos con los contenidos curriculares.
 Limitaciones de tiempo / clases compartimentadas.

10. DESARROLLO INTELECTUAL CON
VIDEOJUEGOS
 Visión clara del objetivo
 Avance gradual
 Fomenta exploración
 Impulsan la actividad
 Carácter lúdico
 Guarda progresos
 Ofrece ayudas

11. ADICCIÓN-VIOLENCIA
 Tomar en cuenta los contenidos al momento de
seleccionar video juegos educativos

12. APRENDER JUGANDO
 El juego es intrínseco a la configuración
humana.
 Libertad de los juegos, permite moldear lo que se
hace.
 Jugando se desarrolla la imaginación, el
razonamiento, la observación, la asociación y la
comparación.