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“ Justificación del tema de investigación” EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Parte 5 Tema: Mgr. Roger Ricardo Ríos Ramírez
¿Qué es la justificación de la investigación? Es la exposición de los motivos y razones por las que se realiza la investigación, mostrando los aspectos de la necesidad de su realización en términos concretos y convincentes; esto es debido a que las investigaciones se realizan con determinadas finalidades o propósitos y por ende, éstos deben ser justificados. Presenta Por qué Para qué Demuestra: 1°   Necesidad 2°   Importancia 4°   Conveniencia 5°   Beneficiarios 3°   Beneficios Es pertinente tener en cuenta, el ámbito académico, personal y social
Criterios para evaluar la justificación Debido a que la justificación será expuesta para considerar la aprobación de una investigación, requiere tener en cuenta los siguientes criterios para su evaluación Conveniencia Relevancia Aplicación Teoría Metodología ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],¿Puede crear un nuevo forma de obtener información? ¿Ayuda a la operacionalizar variables? ¿Mejorará las formas de estudio? ¡Es difícil que en una sola investigación se cumplan todas las expectativas a las interrogantes planteadas para su evaluación!
[object Object],Ejemplo de justificación de la investigación: I. Título : “Evaluación de la calidad del desempeño docente en la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la Universidad Nacional de la Amazonía  Peruana  - 2005”  2.1. Descripción o diagnóstico del problema II. Planteamiento del problema 2.2. Formulación del problema Problema general: Problemas específicos: III. Objetivos Objetivo general: Objetivos específicos: ,[object Object],[object Object],IV. Justificación Es sabido, que la docencia en la Universidad, juega un  papel fundamental en el logro de la calidad y la excelencia académica, o de la  calidad del desempeño profesional del docente depende el fracaso o éxito de todo sistema educativo. Siendo uno de los objetivos de la educación la evaluación del desempeño docente, es prioritario desarrollar, una metodología propia para tal fin, sin olvidar que la evaluación docente, debe ser considerada como una de las principales políticas del sistema educativo. En países como el nuestro, la evaluación docente es muy reciente, tanto en las universidades particulares como en las públicas.  Las metas que se deben lograr son: implementación de un instrumento de evaluación del desempeño académico docente, elaboración de una metodología de encuestas que permite evaluar el desempeño docente en el aula dentro de un proceso participativo y permanente. La población que se beneficiará, serán los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, y sociedad; es pertinente mencionar que la población beneficiada alcanzará en poco tiempo a los futuros ingresantes universitarios. Otro de los beneficios, que brindaría el presente estudio sería el de contar ya con un sistema perfectible de evaluación de su personal académico, y que permitirá impartir y aplicar medidas correctivas con conocimiento de causa para mejorar el desempeño docente, elevando la calidad de la misma.
Ejemplo de justificación de la investigación: I. Título : “ Diagnóstico del desempeño laboral de los egresados en  administración de la Universidad Nacional Experimental  Rafael Maria Baralt ”  2.1. Descripción o diagnóstico del problema II. Planteamiento del problema 2.2. Formulación del problema Problema general: Problemas específicos: III. Objetivos Objetivo general: Objetivos específicos: ¿Cuáles serían las características de un método para obtener información sobre el desempeño laboral de los egresados del Proyecto Gerencia Industrial del Programa Administración de la UNERMB en correspondencia con el perfil establecido para este tipo de profesionales y con las expectativas del sector productivo a través de las organizaciones contratantes de acuerdo al diagnóstico realizado? Determinar como es el desempeño laboral de los egresados del Programa Administración, abarcado tres cohortes desde su creación enmarcado dentro del proceso de Evaluación Institucional, en concordancia con el perfil establecido para este tipo de profesionales y en correspondencia con las expectativas del sector Productivo.. IV. Justificación Teniendo en cuenta el proceso de apertura económica que se está llevando a cabo en Venezuela, Latinoamérica y el Mundo el cual exige un desarrollo permanente en el recurso humano capaz de integrarse a los avances vertiginosos en la ciencia y la tecnología, se está en presencia de un reto que demanda una rápida y profunda revisión y adecuación del sistema educativo a las necesidades de desarrollo, determinadas por la inserción del país a la economía mundial, lo cual induce a las instituciones universitarias a estar permanentemente a la vanguardia de las nuevas tendencias y procedimientos en todas las áreas del conocimiento, humanístico y tecnológico para generar cambios que definan lafunción social a desempeñar. El papel que desempeñan las instituciones de educación superior, y en especial el de las universidades, en el desarrollo de una economía nacional competitiva, con base en el conocimiento y la tecnología, ha determinado que el recurso humano que forman las universidades sea considerado como uno de los de mayor importancia social, tomando en cuenta que los esfuerzos que se realizan con mira al mejoramiento de su formación representan un importante aporte, por cuánto se esta exigiendo a estas instituciones que aseguren el empleo para sus egresados. Esto será posible en la medida que los perfiles profesionales cubran los requerimientos del entorno y se asegure el cumplimiento de los estándares de calidad que exige la competitividad del mercado de trabajo lo cual sólo se logrará cuando las universidades consideren nuevos enfoques que han revolucionado al mundo actual, como la planificación estratégica para el análisis, desarrollo y aplicación de la evaluación institucional en función de ajustarse a los requerimientos del entorno. Uno de los aportes principales del presente estudio, radica en la importancia de la relación que debe existir entre la apreciación del desempeño del egresado de la UNERMB y su vinculación con el perfil establecido para este tipo de profesionales en concordancia con las expectativas de las organizaciones contratantes. Con esta investigación se establece el nexo que existe entre el desempeño laboral actual de los egresados y la carrera de la que provienen, ya que la misma debería estar vinculada con sus competencias y funciones, de acuerdo con la realidad social. Otro factor a considerar es el carácter experimental de la UNERMB que permite ensayar nuevos modelos gerenciales, por lo que esta investigaci ón tiene la posibilidad de ser acogido y ejecutado por la institución. También contribuye como marco referencial para el desarrollo de otras investigaciones que se puedan realizar, así mismo sirve de soporte a la UNERMB en relación con el estudio sobre el desempeño de los egresados de Pregrado en el nivel institucional para adaptarla a sus áreas de especialización.
Clima organizacional ,[object Object],[object Object],[object Object]
Estudio expost facto sobre la motivación y la satisfacción laboral ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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5 JustificacióN

  • 1. “ Justificación del tema de investigación” EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Parte 5 Tema: Mgr. Roger Ricardo Ríos Ramírez
  • 2. ¿Qué es la justificación de la investigación? Es la exposición de los motivos y razones por las que se realiza la investigación, mostrando los aspectos de la necesidad de su realización en términos concretos y convincentes; esto es debido a que las investigaciones se realizan con determinadas finalidades o propósitos y por ende, éstos deben ser justificados. Presenta Por qué Para qué Demuestra: 1° Necesidad 2° Importancia 4° Conveniencia 5° Beneficiarios 3° Beneficios Es pertinente tener en cuenta, el ámbito académico, personal y social
  • 3.
  • 4.
  • 5. Ejemplo de justificación de la investigación: I. Título : “ Diagnóstico del desempeño laboral de los egresados en administración de la Universidad Nacional Experimental Rafael Maria Baralt ” 2.1. Descripción o diagnóstico del problema II. Planteamiento del problema 2.2. Formulación del problema Problema general: Problemas específicos: III. Objetivos Objetivo general: Objetivos específicos: ¿Cuáles serían las características de un método para obtener información sobre el desempeño laboral de los egresados del Proyecto Gerencia Industrial del Programa Administración de la UNERMB en correspondencia con el perfil establecido para este tipo de profesionales y con las expectativas del sector productivo a través de las organizaciones contratantes de acuerdo al diagnóstico realizado? Determinar como es el desempeño laboral de los egresados del Programa Administración, abarcado tres cohortes desde su creación enmarcado dentro del proceso de Evaluación Institucional, en concordancia con el perfil establecido para este tipo de profesionales y en correspondencia con las expectativas del sector Productivo.. IV. Justificación Teniendo en cuenta el proceso de apertura económica que se está llevando a cabo en Venezuela, Latinoamérica y el Mundo el cual exige un desarrollo permanente en el recurso humano capaz de integrarse a los avances vertiginosos en la ciencia y la tecnología, se está en presencia de un reto que demanda una rápida y profunda revisión y adecuación del sistema educativo a las necesidades de desarrollo, determinadas por la inserción del país a la economía mundial, lo cual induce a las instituciones universitarias a estar permanentemente a la vanguardia de las nuevas tendencias y procedimientos en todas las áreas del conocimiento, humanístico y tecnológico para generar cambios que definan lafunción social a desempeñar. El papel que desempeñan las instituciones de educación superior, y en especial el de las universidades, en el desarrollo de una economía nacional competitiva, con base en el conocimiento y la tecnología, ha determinado que el recurso humano que forman las universidades sea considerado como uno de los de mayor importancia social, tomando en cuenta que los esfuerzos que se realizan con mira al mejoramiento de su formación representan un importante aporte, por cuánto se esta exigiendo a estas instituciones que aseguren el empleo para sus egresados. Esto será posible en la medida que los perfiles profesionales cubran los requerimientos del entorno y se asegure el cumplimiento de los estándares de calidad que exige la competitividad del mercado de trabajo lo cual sólo se logrará cuando las universidades consideren nuevos enfoques que han revolucionado al mundo actual, como la planificación estratégica para el análisis, desarrollo y aplicación de la evaluación institucional en función de ajustarse a los requerimientos del entorno. Uno de los aportes principales del presente estudio, radica en la importancia de la relación que debe existir entre la apreciación del desempeño del egresado de la UNERMB y su vinculación con el perfil establecido para este tipo de profesionales en concordancia con las expectativas de las organizaciones contratantes. Con esta investigación se establece el nexo que existe entre el desempeño laboral actual de los egresados y la carrera de la que provienen, ya que la misma debería estar vinculada con sus competencias y funciones, de acuerdo con la realidad social. Otro factor a considerar es el carácter experimental de la UNERMB que permite ensayar nuevos modelos gerenciales, por lo que esta investigaci ón tiene la posibilidad de ser acogido y ejecutado por la institución. También contribuye como marco referencial para el desarrollo de otras investigaciones que se puedan realizar, así mismo sirve de soporte a la UNERMB en relación con el estudio sobre el desempeño de los egresados de Pregrado en el nivel institucional para adaptarla a sus áreas de especialización.
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