SEMANA DOS

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SEGUNDA SEMANA “CONCEPTOS”

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2. Área de
Investigación Se refiere al ámbito de la
investigación; puede ser en el área
de la salud, agropecuaria,
agroindustrial, educacional, social,
económica, etc.

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CONCEPTOS
1. ESQUEMA DE UN
PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN
Título del Proyecto.
Debe ser breve y presentado con
un lenguaje claro, sencillo y corto y
que abarque la temática general,
en la medida que se precisen los
problemas y objetivos; cuando sea
muy necesario el título puede ir
acompañado de un subtítulo que
precise más aún el sentido y el
ámbito de estudio.

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3. Autor o responsable del
Proyecto.-
Se consigna el nombre del encargado
del proyecto, los miembros
participantes y de los colaboradores.

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4. Asesor, orientador o
patrocinador
Se designa en un trabajo de
Investigación, a un docente con
experiencia en investigación, su
misión es conducir al tesista hasta la
sustentación de la tesis.

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5. Localidad o Institución
donde se realizará la
investigación.
Precisar: región, subregión, ciudad,
provincia, departamento, país y el
nombre de la institución. Ejemplo:
Universidad de Ingeniería
Ambiental - Universidad Corhuila
Neiva – Colombia.

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6. Duración del Proyecto.
Se consigna, cuando se inicia el
proyecto y cuando finalizará. Es
recomendable expresarlo en
función de los meses que durará el
plan de trabajo.

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II. PLANEAMIENTO DEL ESTUDIO
1. Planteamiento del Problema.
Este ítem responde a la pregunta:
¿Qué voy a investigar?; se debe
precisar qué es lo que intenta
saber o descubrir de esta
realidad.

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El análisis de un
problema debe
comprender:
a. Descripción del problema.
Se hace referencia al campo en el que
se realizará la investigación; indicar
la muestra de estudio; identificar las
unidades de observación, las
variables y sus indicadores; delimitar
al espacio físico o geográfico.

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b.- Antecedentes del
problema.
Los conocimientos adquiridos antes de la
formulación del problema deben ser
cuidadosamente analizados, ya que sirven
para aclarar, juzgar e interpretar el
problema planteado. Es preciso saber en
detalles los antecedentes del problema
para evitar investigar sobre lo que ya se
sabe o duplicar esfuerzos
innecesariamente

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b.- Antecedentes del
problema.
Al analizar los antecedentes del problema
se está en posición de conocer dicho
problema; contribuye a estructurar el
marco teórico de la investigación; esto por
un lado, por otro, deben consignarse
también los trabajos experimentales que
sobre lo planteado han realizado otros
investigadores y también sobre lo que no
se conoce y es materia de estudio.

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c.- Formulación del
problema:
Es el planteamiento del problema una
vez que ha sido delimitado y definido,
resume la problemática analizada
formulando una o más proposiciones
generalmente en forma de pregunta,
cuya respuesta o solución dará origen al
desarrollo de la hipótesis.