2. PRESENTACIÓN
• La educación es un derecho humano y
universal; representa la piedra fundamental
en la construcción del progreso, el factor de
confluencia a sido la conciencia compartida
de la importancia del estudio en el nivel
medio superior y la urgencia de modernizarlo
para ponerlo a la altura de las exigencias del
mundo actual y lograr la educación publica
de calidad.
3. INTRODUCCIÓN
• La geografía se ubica dentro del campo
disciplinario de la ciencias experimentales, la
naturaleza de la geografía como disciplina,
parte de su estudio involucra también el
campo disciplinario de las ciencias sociales, la
geografía también tiene que ver con lo que
comes ,vistes o escuchas., o las costumbres y
tradiciones que tienen en familia y en
sociedad y con el origen del universo.
4.
5. LA GEOGRAFIA
Es la ciencia que se encarga de
la descripción de la Tierra.
También la palabra puede
utilizarse para hacer referencia
al territorio o al paisaje.
La geografía, por lo tanto,
estudia el medio ecológico, las
sociedades que habitan en él y
las regiones que se forman al
producirse esta relación. En
otras palabras, se encarga de
analizar la relación hombre-
Tierra y los fenómenos
geográficos de la superficie
terrestre.
6. LA METODOLOGIA
• La metodología geográfica,
como la de otras disciplinas
surge del análisis de un
espacio concreto, donde la
búsqueda de todas las formas
de relación entres los
diversos elementos y la forma
en que se combinan
resuelven tipo de
organización y evolución del
paisaje y los fenómenos que
lo afectan. Es decir, explica
como funciona un espacio
geográfico determinado.
7. PRINCIPIOS METODOLÓGICOS DE LA
GEOGRAFÍA
• Localización: posibilita
determinar la ubicación y
extensión espacial del
fenómeno del estudio en la
superficie terrestre.
• Causalidad: identifica la forma
directa la causa o causas del
fenómeno en el lugar que se
presentan.
• Relación: Establece las
conexiones mutuas entre los
fenómenos cuando se sucede
como resultado o consecuencia
del desarrollo del fenómeno.
8. RECURSOS GEOGRAFICOS
• Renovables: es un recurso natural que se
puede restaurar por procesos naturales a
una velocidad superior a la del consumo
por los seres humanos. La radiación solar,
las mareas, el viento y la energía
hidroeléctrica son recursos perpetuos
que no corren peligro de agotarse a largo
plazo.
• No renovables: es considerado como un
recurso natural el cual no puede ser
producido, cultivado, regenerado o
reutilizado a una escala tal que pueda
sostener su tasa de consumo. Estos
recursos frecuentemente existen en
cantidades fijas o son consumidos mucho
más rápido de lo que la naturaleza puede
recrearlos.
9. CONCLUSION
• al finalizar el tema logramos comprender
el significado de la ciencia de geografía
que influyen en nuestro entorno, así
también los principios metodológicos de la
geografía. Y así damos por terminado
nuestro tema.