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Transformación de la práctica educativa

  1. 1. Transformación de la prácticaeducativa con la apropiaciónde las TIC. OBJETIVO Analizar la importancia de las TIC en los procesos escolares para el desarrollo de aprendizaje colaborativo y la descentralización de las clases expositivas y desarrollar propuestas pedagógicas al respecto. COMPETENCIA Elaborar propuestas pedagógicas innovadoras con el uso de las TIC para promover el desarrollo del trabajo colaborativo y la descentralización de las clases expositivas.
  2. 2. PRESENTACION La evaluación constituye un momento importante dentro del proceso formativo, en la medida que es a partir de misma que se puede determinar el nivel de alcance de los objetivos de aprendizaje propuestos. La evaluación permite a conocer las fortalezas y debilidades del proceso y permite reforzar o fortalecer dichas debilidades.
  3. 3. ACTIVIDAD I Trabajaremos en grupo Hacer una reflexión y análisis de la práctica educativa teniendo como referente los resultados de las pruebas nacionales. Identificar las posibles causas (positivas o negativas) de los resultados obtenidos por los estudiantes en las pruebas.
  4. 4. ACTIVIDAD II Realizan a partir de la experiencia que han tenido hasta el momento con las TIC una propuesta pedagógica para promover el trabajo colaborativo y el rompimiento de las clases centralizadas en el docente. Se deben tener en cuenta los recursos que han venido explorando y articularlos a su propuesta de trabajo de tal forma que se asuman a las TIC como herramientas facilitadoras del proceso de enseñanza aprendizaje.

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