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                    EQUIP D’ORIENTACIÓ EDUCATIVA I PSICOPEDAGÒGICA Palma 1
                    Tel.: 971 427 129 Fax: 971 429 509




              ORIENTACIONS PER A PARES : POSAR LÍMITS

      Una disciplina eficaç a l'hora d'aplicar els límits als nostres fills és el
      més important.
      Quan necessitem dir als nostres fills que han de fer una cosa i "ara"
      (recollir les joguines, anar-se'n al llit, etc.), hem de tenir en compte alguns
      consells bàsics:



   1. S'ha de tenir objectivitat

      És freqüent sentir de nosaltres mateixos i d'altres pares expressions com
      "Porta't bé", "Sé bo", o "no facis això".
       Els nostres fills ens entendran millor si fem nostres normes d'una forma
      més concreta.
      Un límit ben especificat diu a un nen exactament el que ha d'estar fet.
      "Parla baix en una biblioteca "; "Dóna de menjar al ca ara":

   2. Ofereixin opcions

      En molts casos podem donar als nostres fills una oportunitat limitada de
      decidir com complir les seves "ordres".
         o Per exemple: "És l'hora del bany. Ho vols prendre amb la dutxa o en
             la banyera plena?";
3. Siguin ferms

      Els límits ferms són millor aplicats amb una veu segura, sense crits, i una
      seriosa mirada al rostre.
      Els límits més suaus suposen que el nen té una opció d'obeir o no.

4. Accentuïn el positiu

      En general, és millor dir a un nen el que ha de fer ("Parla baix") abans
      del que no ha de fer ("No cridis").

5.Mantinguin-se al marge

      Quan diem "vull que te'n vagis al llit ara mateix", estem creant una lluita de
      poder personal amb els nostres fills.
      Una bona estratègia és fer constar la regla d'una forma impersonal.
      Per exemple: "Són les 8, hora de jeure's" i li ensenya el rellotge..
6. Expliquin el perquè

       El millor quan s'aplica un límit, és explicar al nen el perquè ha d'obeir.
       Manifesti la raó en poques paraules.

7. Suggereixin una alternativa

       Sempre que apliqui un límit al comportament d'un nen, intenti indicar una
       alternativa acceptable.
       Exemple : "No et puc donar un caramel abans del sopar, però et puc donar
       un gelat de xocolata després".

8. Siguin seriosament consistents

Una regla puntual per a una efectiva posada del límit és evitar una regla repetitiva.
Una rutina flexible (jeure's a les 8 una nit, a les 8 i mitja en la pròxima, i a les 9 en
una altra nit) invita a una resistència i es torna impossible de complir. Rutines i
regles importants en la família haurien de ser efectives dia a dia, encara que
estiguis cansat o indisposat.

9. Desaprovin la conducta, no el nen

       És necessari que deixem clar per als nostres fills que la nostra desaprovació
       està relacionada al seu comportament i no directament a ells.
       No s'ha de dir "Nen dolent" (desaprovació del nen). Hauríem de dir "No
       mosseguis" (desaprovació de la conducta).



10. Controlin les emocions

       Quan els pares estan molt enfadats castiguen més seriosament i són més
       propensos a ser verbalment i/o físicament abusius als seus nens.

             Hi ha moments en què necessitem més calma, i comptar fins a deu
       abans de reaccionar. La disciplina és bàsicament ensenyar al nen com ha
       de comportar-se. No es pot ensenyar amb eficàcia si vostè és
       extremament emocional.
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            ORIENTACIONES PARA PADRES : PONER LÍMITES

      Una disciplina eficaz a la hora de aplicar los límites a nuestros hijos es lo
      más importante.
      Cuando necesitamos decir a nuestros hijos que deben hacer algo y "ahora"
      (recoger los juguetes, irse a la cama, etc.), debemos tener en cuenta
      algunos consejos básicos:



   1. Se debe tener objetividad

      Es frecuente oír de nosotros mismos y de otros padres expresiones como
      "Pórtate bien", "Sé bueno", o "no hagas eso".
       Nuestros hijos nos entenderán mejor si hacemos nuestras normas de una
      forma más concreta.
      Un límite bien especificado dice a un niño exactamente lo que debe estar
      hecho. "Habla bajito en una biblioteca "; "Da de comer al perro ahora":

   2. Ofrezcan opciones

      En muchos casos podemos dar a nuestros hijos una oportunidad limitada de
      decidir como cumplir sus "órdenes".
         o Por ejemplo: "Es la hora del baño. ¿Lo quieres tomar con la ducha o
             en la bañera llena?";
3. Sean firmes

      Los límites firmes son mejor aplicados con una voz segura, sin gritos, y
      una seria mirada en el rostro.
      Los límites más suaves suponen que el niño tiene una opción de obedecer o
      no.

4. Acentúen lo positivo

      En general, es mejor decir a un niño lo que debe hacer ("Habla bajo")
      antes de lo que no debe hacer ("No grites").

5. Manténganse al margen

      Cuándo decimos "quiero que te vayas a la cama ahora mismo", estamos
      creando una lucha de poder personal con nuestros hijos.
      Una buena estrategia es hacer constar la regla de una forma impersonal.
      Por ejemplo: "Son las 8, hora de acostarse" y le enseña el reloj.
6. Expliquen el porqué

       Lo mejor cuando se aplica un límite, es explicar al niño el porqué tiene que
       obedecer.
       Manifieste la razón en pocas palabras.

7. Sugieran una alternativa

       Siempre que aplique un límite al comportamiento de un niño, intente indicar
       una alternativa aceptable.
       Ejemplo: "No te puedo dar un caramelo antes de la cena, pero te puedo dar
       un helado de chocolate después".

8. Sean seriamente consistentes

Una regla puntual para una efectiva puesta del límite es evitar una regla
repetitiva. Una rutina flexible (acostarse a las 8 una noche, a las 8 y media en la
próxima, y a las 9 en otra noche) invita a una resistencia y se torna imposible de
cumplir. Rutinas y reglas importantes en la familia deberían ser efectivas día
tras día, aunque estés cansado o indispuesto.



9. Desaprueben la conducta, no el niño

       Es necesario que dejemos claro para nuestros hijos que nuestra
       desaprobación está relacionada a su comportamiento y no directamente a
       ellos.
       No se debe decir "Niño malo" (desaprobación del niño). Deberíamos decir
       "No muerdas" (desaprobación de la conducta).



10. Controlen las emociones

       Cuando los padres están muy enfadados castigan más seriamente y son más
       propensos a ser verbalmente y/o físicamente abusivos a sus niños.
       Hay momentos en que necesitamos más calma, y contar hasta diez antes de
       reaccionar. La disciplina es básicamente enseñar al niño cómo debe
       comportarse. No se puede enseñar con eficacia si usted es extremamente
       emocional.

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  • 1. Direcció General d’Ordenació i Innovació EQUIP D’ORIENTACIÓ EDUCATIVA I PSICOPEDAGÒGICA Palma 1 Tel.: 971 427 129 Fax: 971 429 509 ORIENTACIONS PER A PARES : POSAR LÍMITS Una disciplina eficaç a l'hora d'aplicar els límits als nostres fills és el més important. Quan necessitem dir als nostres fills que han de fer una cosa i "ara" (recollir les joguines, anar-se'n al llit, etc.), hem de tenir en compte alguns consells bàsics: 1. S'ha de tenir objectivitat És freqüent sentir de nosaltres mateixos i d'altres pares expressions com "Porta't bé", "Sé bo", o "no facis això". Els nostres fills ens entendran millor si fem nostres normes d'una forma més concreta. Un límit ben especificat diu a un nen exactament el que ha d'estar fet. "Parla baix en una biblioteca "; "Dóna de menjar al ca ara": 2. Ofereixin opcions En molts casos podem donar als nostres fills una oportunitat limitada de decidir com complir les seves "ordres". o Per exemple: "És l'hora del bany. Ho vols prendre amb la dutxa o en la banyera plena?"; 3. Siguin ferms Els límits ferms són millor aplicats amb una veu segura, sense crits, i una seriosa mirada al rostre. Els límits més suaus suposen que el nen té una opció d'obeir o no. 4. Accentuïn el positiu En general, és millor dir a un nen el que ha de fer ("Parla baix") abans del que no ha de fer ("No cridis"). 5.Mantinguin-se al marge Quan diem "vull que te'n vagis al llit ara mateix", estem creant una lluita de poder personal amb els nostres fills. Una bona estratègia és fer constar la regla d'una forma impersonal. Per exemple: "Són les 8, hora de jeure's" i li ensenya el rellotge..
  • 2. 6. Expliquin el perquè El millor quan s'aplica un límit, és explicar al nen el perquè ha d'obeir. Manifesti la raó en poques paraules. 7. Suggereixin una alternativa Sempre que apliqui un límit al comportament d'un nen, intenti indicar una alternativa acceptable. Exemple : "No et puc donar un caramel abans del sopar, però et puc donar un gelat de xocolata després". 8. Siguin seriosament consistents Una regla puntual per a una efectiva posada del límit és evitar una regla repetitiva. Una rutina flexible (jeure's a les 8 una nit, a les 8 i mitja en la pròxima, i a les 9 en una altra nit) invita a una resistència i es torna impossible de complir. Rutines i regles importants en la família haurien de ser efectives dia a dia, encara que estiguis cansat o indisposat. 9. Desaprovin la conducta, no el nen És necessari que deixem clar per als nostres fills que la nostra desaprovació està relacionada al seu comportament i no directament a ells. No s'ha de dir "Nen dolent" (desaprovació del nen). Hauríem de dir "No mosseguis" (desaprovació de la conducta). 10. Controlin les emocions Quan els pares estan molt enfadats castiguen més seriosament i són més propensos a ser verbalment i/o físicament abusius als seus nens. Hi ha moments en què necessitem més calma, i comptar fins a deu abans de reaccionar. La disciplina és bàsicament ensenyar al nen com ha de comportar-se. No es pot ensenyar amb eficàcia si vostè és extremament emocional.
  • 3. Direcció General d’Ordenació i Innovació EQUIP D’ORIENTACIÓ EDUCATIVA I PSICOPEDAGÒGICA Palma 1 Tel.: 971 427 129 Fax: 971 429 509 ORIENTACIONES PARA PADRES : PONER LÍMITES Una disciplina eficaz a la hora de aplicar los límites a nuestros hijos es lo más importante. Cuando necesitamos decir a nuestros hijos que deben hacer algo y "ahora" (recoger los juguetes, irse a la cama, etc.), debemos tener en cuenta algunos consejos básicos: 1. Se debe tener objetividad Es frecuente oír de nosotros mismos y de otros padres expresiones como "Pórtate bien", "Sé bueno", o "no hagas eso". Nuestros hijos nos entenderán mejor si hacemos nuestras normas de una forma más concreta. Un límite bien especificado dice a un niño exactamente lo que debe estar hecho. "Habla bajito en una biblioteca "; "Da de comer al perro ahora": 2. Ofrezcan opciones En muchos casos podemos dar a nuestros hijos una oportunidad limitada de decidir como cumplir sus "órdenes". o Por ejemplo: "Es la hora del baño. ¿Lo quieres tomar con la ducha o en la bañera llena?"; 3. Sean firmes Los límites firmes son mejor aplicados con una voz segura, sin gritos, y una seria mirada en el rostro. Los límites más suaves suponen que el niño tiene una opción de obedecer o no. 4. Acentúen lo positivo En general, es mejor decir a un niño lo que debe hacer ("Habla bajo") antes de lo que no debe hacer ("No grites"). 5. Manténganse al margen Cuándo decimos "quiero que te vayas a la cama ahora mismo", estamos creando una lucha de poder personal con nuestros hijos. Una buena estrategia es hacer constar la regla de una forma impersonal. Por ejemplo: "Son las 8, hora de acostarse" y le enseña el reloj.
  • 4. 6. Expliquen el porqué Lo mejor cuando se aplica un límite, es explicar al niño el porqué tiene que obedecer. Manifieste la razón en pocas palabras. 7. Sugieran una alternativa Siempre que aplique un límite al comportamiento de un niño, intente indicar una alternativa aceptable. Ejemplo: "No te puedo dar un caramelo antes de la cena, pero te puedo dar un helado de chocolate después". 8. Sean seriamente consistentes Una regla puntual para una efectiva puesta del límite es evitar una regla repetitiva. Una rutina flexible (acostarse a las 8 una noche, a las 8 y media en la próxima, y a las 9 en otra noche) invita a una resistencia y se torna imposible de cumplir. Rutinas y reglas importantes en la familia deberían ser efectivas día tras día, aunque estés cansado o indispuesto. 9. Desaprueben la conducta, no el niño Es necesario que dejemos claro para nuestros hijos que nuestra desaprobación está relacionada a su comportamiento y no directamente a ellos. No se debe decir "Niño malo" (desaprobación del niño). Deberíamos decir "No muerdas" (desaprobación de la conducta). 10. Controlen las emociones Cuando los padres están muy enfadados castigan más seriamente y son más propensos a ser verbalmente y/o físicamente abusivos a sus niños. Hay momentos en que necesitamos más calma, y contar hasta diez antes de reaccionar. La disciplina es básicamente enseñar al niño cómo debe comportarse. No se puede enseñar con eficacia si usted es extremamente emocional.