SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 43
LUISA MENDEZ
MARCO
REFERENCIAL
realizar un aporte para mejorar la salud dental a partir de una
sana alimentación, la cual deberá ser acorde con las
capacidades culturales y económicos de cada sector de la
población, alimentos ingeridos y de la salud oral, esto permite
mejorar la calidad de la dentición infantil y en general de
quienes implementen los resultados obtenidos a su rutina de
alimentación.
En la actualidad varios estudiosos de los diferentes
temas odontológicos han encontrado la incidencia
negativa que tienen diferentes alimentos en la
aparición y propagación de la caries principalmente
en los menores de edad.
Finalmente con encuestas realizadas en la
población infantil del conjunto residencial Rondas
De San Patricio podemos llegar a varias
conclusiones de los actuales hábitos de ingesta de
alimentos en la lonchera estudiantil ,la adecuada
higiene e importancia que se le da a la salud bucal
En qué medida la alimentación
incide en la aparición y
propagación de la caries en niños
menores de 6 a 10 años de los
estratos 3 ?
VARIABLE DEPENDIENTE:
La campaña del lavado de dientes como
la base para una salud oral ideal en la
población infantil acerca de la ingesta de
alimentos ideales para prevenir la
aparición de caries y la placa bacteriana.

VARIABLE INDEPENDIENTE:
La deficiente salud oral, respecto a los
adecuados cuidados preventivos que se
deben tener por parte de la población
infantil para evitar el incremento de la
caries
HIPOTESIS ALTERNA:
La construcción de una campaña del lavado de
dientes como la base para una salud oral ideal
en la población infantil, mejora la salud oral e
impide la placa bacteriana y la caries dental.
HIPOTESIS NULA:
La construcción de una campaña del lavado de
dientes como la base para una salud oral ideal
en la población infantil, no mejora la salud oral
e impide la placa bacteriana y la caries dental
OBJETIVO GENERAL:
Concienciar la población infantil
de conjunto residencial Rondas
de San Patricio en la campaña
del lavado de dientes como la
base para una salud oral ideal en
la población infantil, mejora la
salud oral e impide la placa
bacteriana y la caries dental.
Conocer composición química y
física de los alimentos para su
efectivo aprovechamiento
Selección y clasificación de
alimentos sanos para la dentición
Aprovechamiento según la edad de
los diferentes alimentos que realizan
aportes a la salud dental
Establecer en detalle la relación de
alimentos que deterioran la dentición
y benefician la aparición de la caries
MARCO
TEORICO
BUEN
CEPILLADO
DE LOS
DIENTES
PARA
PREVENIR
ENFERMEDADES
BUCALES
IMPLEMENTOS DE ASEO
BUCAL
Reemplace su cepillo dental cada 3-4
meses, o antes si las puntas de las
cerdas aparecen gastadas o dobladas.
 no compartir los cepillos dentales.

Es importante que los
padres conozcan cuál es
la técnica correcta para
el cepillado dental antes
de enseñarlo a sus hijos

 Es sumamente importante enjuagar
el cepillo dental cuidadosamente con
agua corriente para asegurarnos de
remover la pasta dental y los detritos
 No mantener los cepillos cubiertos.
No debemos cubrirlos ni guardarlos
en recipientes cerrados
no es suficiente con un buen lavado
de boca a conciencia, y un enjuague
bucal. Después de lavar los
dientes, quedan muchos restos de
comidas almacenados entre los
dientes y las muelas que el cepillo por
si solo no puede sacar.
nos ayudará a sacar cualquier restos
de alimentos que pueda quedar ahí
después del lavado de dientes.
La caries es una
enfermedad destructiva
de las estructuras del
diente y es también una
de las enfermedades más
frecuentes de la especie
humana
La caries afecta transversalmente ya que afecta a
todas las edades y a todos los niveles
socioeconómicos
Tipos de caries
• Caries de esmalte
• Caries de dentina

• caries de central
Cepillado

Agentes
antimicrobianos

Prevención

NO
Dulces

Uso de
sellantes
. MEDIDAS DIETÉTICAS.
• disminuir Azucares
• Evitar alimentos que se peguen a
los dientes
• Evitar el uso de sacarosa
Evitar biberones

Promover la ingesta
de alimentos ricos
en fibra
MARCO
EXPERIMENTAL
ESTADISTICA
DESCRIPTIVA

MUESTRA

•Investigación
Correlacional
•Investigación
Explicativa
•Investigación NO
Experimental
.Investigación
Diacrónica
•Investigación
cualitativa
•Investigación
Histórica
CAMPAÑA DE SALUD
BUCAL
Mira como los dulces pueden dañar tus
dientes !!!
No permitas que eso suceda
LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

Mañana

Mañana

Mañana

Tarde

Tarde

Tarde

Noche

Noche

Noche

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

DOMINGO

Mañana

Mañana

Mañana

Mañana

Tarde

Tarde

Tarde

Tarde

Noche

Noche

Noche

Noche
GRAFICAS
1. Has ido al odontólogo alguna vez en el
año?
26.6%

73.3%
SI

NO
2. Te acuerdas cuando fue la última ves?

86.6%

13.3%

SI

NO
3. Cuantas veces al día te lavas los dientes?

13.3%
MAS

33.3%

33.3%

20%

1

2

3
4. Llevas dulces en tu lonchera?
53.3%

SI

46.6%

NO
5. Te Gustan los dulces?

6.6%

93.3%
NO

SI
6. Comes dulces todos los días?

66.6%

33.3

SI

NO
8. Si todos los días te cambio un dulce de tu
lonchera por una fruta lo aceptarías?

13.3%
86.6%

SI

NO
7. Sabias que los dulces dañan tus dientes?

O%

1OO%
NO

SI
9. Conoces a alguien que le hayan sacado
un diente?
46.6%
53.3%
NO
SI
10. Te gustaría que te sacaran un diente
por comer dulces?
SI

93.3
6.6

NO
11. Dejarías de comer dulces?
93.3
6.6

SI

NO
12. Te gustaría que trajera un odontólogo al
conjunto para que revise tus dientes
constantemente?
66.6%
33.3%
si

NO
1. gran mayoría de los infantes del conjunto residencial
Rondas de San Patricio no asisten a control preventivo con
su odontólogo y a la vez no practican los cuidados mínimos
de aseo bucal a efectos de prevenir la aparición temprana
de la caries
2. La población entrevistada no obstante que tiene pleno
conocimiento de los efectos perjudiciales que tiene la
ingesta permanente de Dulces por su alto contenido de
Sacarosa, no están dispuestos a dejar de lado el consumo de
este tipo de golosinas.
3. La cultura nuestra ha creado una aberración en torno a los
odontólogos, es por este mismo motivo que al indagar sobre
la posibilidad de traer campañas preventivas a el conjunto, la
respuesta inmediata fue de rechazo.
Buen cepillado de los dientes para prevenir enfermedades bucales

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tejidos del periodonto en el niño y anciano
Tejidos del periodonto en el niño y anciano Tejidos del periodonto en el niño y anciano
Tejidos del periodonto en el niño y anciano Andrea Berrios jara
 
Historia Clinica En Periodoncia
Historia Clinica En PeriodonciaHistoria Clinica En Periodoncia
Historia Clinica En PeriodonciaHugo Reyes
 
Terapia periodontal de soporte tpi 2010 2
Terapia periodontal de soporte tpi 2010 2Terapia periodontal de soporte tpi 2010 2
Terapia periodontal de soporte tpi 2010 2Milagros Daly
 
Salud pública bucal en méxico 3 b (2)
Salud pública bucal en méxico 3 b (2)Salud pública bucal en méxico 3 b (2)
Salud pública bucal en méxico 3 b (2)SALUDP3B
 
Protesis fija , principios fundamentales
Protesis fija , principios fundamentalesProtesis fija , principios fundamentales
Protesis fija , principios fundamentalesRist Veronique Bousseau
 
Epidemiología de la caries dental
Epidemiología de la caries dentalEpidemiología de la caries dental
Epidemiología de la caries dentalOdont2012
 
Registro de relaciones intermaxilares en protesis total
Registro de relaciones intermaxilares en protesis totalRegistro de relaciones intermaxilares en protesis total
Registro de relaciones intermaxilares en protesis totalmauricio ortega
 
Control de Placa bacteriana
Control de Placa bacteriana Control de Placa bacteriana
Control de Placa bacteriana Judith Cervantes
 
Educacion en Salud Bucal
Educacion en Salud BucalEducacion en Salud Bucal
Educacion en Salud BucalTomas Perez
 
Desarrollo de la oclusión
Desarrollo de la oclusiónDesarrollo de la oclusión
Desarrollo de la oclusiónAngie Murillo
 
Índice PMA de Schour y Massler
Índice PMA de Schour y MasslerÍndice PMA de Schour y Massler
Índice PMA de Schour y MasslerCésar Ferniza
 
Presentacion g.v.black
Presentacion g.v.blackPresentacion g.v.black
Presentacion g.v.blackMi Oo
 
Encerado de diagnóstico y enfilado de dientes en prótesis
Encerado de diagnóstico y enfilado de dientes en prótesis Encerado de diagnóstico y enfilado de dientes en prótesis
Encerado de diagnóstico y enfilado de dientes en prótesis mafita02
 
Indicadores epidemiologicos
Indicadores epidemiologicosIndicadores epidemiologicos
Indicadores epidemiologicoskenniavaf
 

La actualidad más candente (20)

Tejidos del periodonto en el niño y anciano
Tejidos del periodonto en el niño y anciano Tejidos del periodonto en el niño y anciano
Tejidos del periodonto en el niño y anciano
 
Historia Clinica En Periodoncia
Historia Clinica En PeriodonciaHistoria Clinica En Periodoncia
Historia Clinica En Periodoncia
 
Terapia periodontal de soporte tpi 2010 2
Terapia periodontal de soporte tpi 2010 2Terapia periodontal de soporte tpi 2010 2
Terapia periodontal de soporte tpi 2010 2
 
Salud pública bucal en méxico 3 b (2)
Salud pública bucal en méxico 3 b (2)Salud pública bucal en méxico 3 b (2)
Salud pública bucal en méxico 3 b (2)
 
Protesis fija , principios fundamentales
Protesis fija , principios fundamentalesProtesis fija , principios fundamentales
Protesis fija , principios fundamentales
 
Caries rampante o enfermedad del biberón
Caries rampante o enfermedad del biberónCaries rampante o enfermedad del biberón
Caries rampante o enfermedad del biberón
 
Epidemiología de la caries dental
Epidemiología de la caries dentalEpidemiología de la caries dental
Epidemiología de la caries dental
 
Registro de relaciones intermaxilares en protesis total
Registro de relaciones intermaxilares en protesis totalRegistro de relaciones intermaxilares en protesis total
Registro de relaciones intermaxilares en protesis total
 
Enfermedad oclusal
Enfermedad oclusalEnfermedad oclusal
Enfermedad oclusal
 
Control de Placa bacteriana
Control de Placa bacteriana Control de Placa bacteriana
Control de Placa bacteriana
 
Diapositivas enfermedad periodontal
Diapositivas enfermedad periodontalDiapositivas enfermedad periodontal
Diapositivas enfermedad periodontal
 
CDC ENDODONCIA
CDC ENDODONCIA CDC ENDODONCIA
CDC ENDODONCIA
 
Periodontitis
PeriodontitisPeriodontitis
Periodontitis
 
Educacion en Salud Bucal
Educacion en Salud BucalEducacion en Salud Bucal
Educacion en Salud Bucal
 
Desarrollo de la oclusión
Desarrollo de la oclusiónDesarrollo de la oclusión
Desarrollo de la oclusión
 
Índice PMA de Schour y Massler
Índice PMA de Schour y MasslerÍndice PMA de Schour y Massler
Índice PMA de Schour y Massler
 
Presentacion g.v.black
Presentacion g.v.blackPresentacion g.v.black
Presentacion g.v.black
 
Anomalias De La Erupcion Dentaria
Anomalias De La Erupcion DentariaAnomalias De La Erupcion Dentaria
Anomalias De La Erupcion Dentaria
 
Encerado de diagnóstico y enfilado de dientes en prótesis
Encerado de diagnóstico y enfilado de dientes en prótesis Encerado de diagnóstico y enfilado de dientes en prótesis
Encerado de diagnóstico y enfilado de dientes en prótesis
 
Indicadores epidemiologicos
Indicadores epidemiologicosIndicadores epidemiologicos
Indicadores epidemiologicos
 

Similar a Buen cepillado de los dientes para prevenir enfermedades bucales

Diapositivas odontopediatria
Diapositivas odontopediatriaDiapositivas odontopediatria
Diapositivas odontopediatriaMelitza Garcia
 
Higiene bucodental infantil
Higiene bucodental infantil Higiene bucodental infantil
Higiene bucodental infantil Dentaid
 
Caries dental expo
Caries dental expoCaries dental expo
Caries dental expoAle Garcia
 
Caries dental expo
Caries dental expoCaries dental expo
Caries dental expoAle Garcia
 
Nuestros Amigos... Los dientes
Nuestros Amigos... Los dientesNuestros Amigos... Los dientes
Nuestros Amigos... Los dientesMária Montiel
 
Nuestros Amigos... Los dientes
Nuestros Amigos... Los dientesNuestros Amigos... Los dientes
Nuestros Amigos... Los dientesMária Montiel
 
Principales factores que ocasionan la precencia de caries en los ninos de pre...
Principales factores que ocasionan la precencia de caries en los ninos de pre...Principales factores que ocasionan la precencia de caries en los ninos de pre...
Principales factores que ocasionan la precencia de caries en los ninos de pre...Raymundo Coronado
 
Triptico informativo odontopediatria Centro de Salud San Blas
Triptico informativo odontopediatria Centro de Salud San BlasTriptico informativo odontopediatria Centro de Salud San Blas
Triptico informativo odontopediatria Centro de Salud San BlasLas Sesiones de San Blas
 
CHARLA DE SALUD BUCAL NIÑOS 1-5 AÑOS.pptx
CHARLA DE SALUD BUCAL NIÑOS 1-5 AÑOS.pptxCHARLA DE SALUD BUCAL NIÑOS 1-5 AÑOS.pptx
CHARLA DE SALUD BUCAL NIÑOS 1-5 AÑOS.pptxRaulAlexanderTicllaL
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1v_vanegasm
 
HIGIENE DENTAL pediatria Dra. Carmen R..ppt
HIGIENE DENTAL pediatria Dra. Carmen R..pptHIGIENE DENTAL pediatria Dra. Carmen R..ppt
HIGIENE DENTAL pediatria Dra. Carmen R..pptLuisavila780912
 
Cuidado de la higiene bucal en los bebés
Cuidado de la higiene bucal en los bebésCuidado de la higiene bucal en los bebés
Cuidado de la higiene bucal en los bebésJessii Zayas
 

Similar a Buen cepillado de los dientes para prevenir enfermedades bucales (20)

Fase3 grupo26
Fase3 grupo26Fase3 grupo26
Fase3 grupo26
 
Diapositivas odontopediatria
Diapositivas odontopediatriaDiapositivas odontopediatria
Diapositivas odontopediatria
 
Importancia de la prevención en odontología 3.pptx
Importancia de la prevención en odontología 3.pptxImportancia de la prevención en odontología 3.pptx
Importancia de la prevención en odontología 3.pptx
 
Higiene bucodental infantil
Higiene bucodental infantil Higiene bucodental infantil
Higiene bucodental infantil
 
Caries dental expo
Caries dental expoCaries dental expo
Caries dental expo
 
Caries dental expo
Caries dental expoCaries dental expo
Caries dental expo
 
Nuestros Amigos... Los dientes
Nuestros Amigos... Los dientesNuestros Amigos... Los dientes
Nuestros Amigos... Los dientes
 
Nuestros Amigos... Los dientes
Nuestros Amigos... Los dientesNuestros Amigos... Los dientes
Nuestros Amigos... Los dientes
 
Principales factores que ocasionan la precencia de caries en los ninos de pre...
Principales factores que ocasionan la precencia de caries en los ninos de pre...Principales factores que ocasionan la precencia de caries en los ninos de pre...
Principales factores que ocasionan la precencia de caries en los ninos de pre...
 
Prevención de la caries para hacer los slaces
Prevención de la caries para hacer los slacesPrevención de la caries para hacer los slaces
Prevención de la caries para hacer los slaces
 
Salud bucal para niños
Salud bucal para niñosSalud bucal para niños
Salud bucal para niños
 
Triptico informativo odontopediatria Centro de Salud San Blas
Triptico informativo odontopediatria Centro de Salud San BlasTriptico informativo odontopediatria Centro de Salud San Blas
Triptico informativo odontopediatria Centro de Salud San Blas
 
CHARLA DE SALUD BUCAL NIÑOS 1-5 AÑOS.pptx
CHARLA DE SALUD BUCAL NIÑOS 1-5 AÑOS.pptxCHARLA DE SALUD BUCAL NIÑOS 1-5 AÑOS.pptx
CHARLA DE SALUD BUCAL NIÑOS 1-5 AÑOS.pptx
 
DIAPOSITIVAS LUISA.pptx
DIAPOSITIVAS LUISA.pptxDIAPOSITIVAS LUISA.pptx
DIAPOSITIVAS LUISA.pptx
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
HIGIENE DENTAL pediatria Dra. Carmen R..ppt
HIGIENE DENTAL pediatria Dra. Carmen R..pptHIGIENE DENTAL pediatria Dra. Carmen R..ppt
HIGIENE DENTAL pediatria Dra. Carmen R..ppt
 
Trabajo de golosinas
Trabajo de golosinasTrabajo de golosinas
Trabajo de golosinas
 
Prevención de caries
Prevención de cariesPrevención de caries
Prevención de caries
 
Cuidado bucal
Cuidado bucalCuidado bucal
Cuidado bucal
 
Cuidado de la higiene bucal en los bebés
Cuidado de la higiene bucal en los bebésCuidado de la higiene bucal en los bebés
Cuidado de la higiene bucal en los bebés
 

Último

c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariamarco carlos cuyo
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 

Último (20)

c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 

Buen cepillado de los dientes para prevenir enfermedades bucales

  • 1.
  • 4. realizar un aporte para mejorar la salud dental a partir de una sana alimentación, la cual deberá ser acorde con las capacidades culturales y económicos de cada sector de la población, alimentos ingeridos y de la salud oral, esto permite mejorar la calidad de la dentición infantil y en general de quienes implementen los resultados obtenidos a su rutina de alimentación.
  • 5. En la actualidad varios estudiosos de los diferentes temas odontológicos han encontrado la incidencia negativa que tienen diferentes alimentos en la aparición y propagación de la caries principalmente en los menores de edad. Finalmente con encuestas realizadas en la población infantil del conjunto residencial Rondas De San Patricio podemos llegar a varias conclusiones de los actuales hábitos de ingesta de alimentos en la lonchera estudiantil ,la adecuada higiene e importancia que se le da a la salud bucal
  • 6. En qué medida la alimentación incide en la aparición y propagación de la caries en niños menores de 6 a 10 años de los estratos 3 ?
  • 7. VARIABLE DEPENDIENTE: La campaña del lavado de dientes como la base para una salud oral ideal en la población infantil acerca de la ingesta de alimentos ideales para prevenir la aparición de caries y la placa bacteriana. VARIABLE INDEPENDIENTE: La deficiente salud oral, respecto a los adecuados cuidados preventivos que se deben tener por parte de la población infantil para evitar el incremento de la caries
  • 8. HIPOTESIS ALTERNA: La construcción de una campaña del lavado de dientes como la base para una salud oral ideal en la población infantil, mejora la salud oral e impide la placa bacteriana y la caries dental. HIPOTESIS NULA: La construcción de una campaña del lavado de dientes como la base para una salud oral ideal en la población infantil, no mejora la salud oral e impide la placa bacteriana y la caries dental
  • 9. OBJETIVO GENERAL: Concienciar la población infantil de conjunto residencial Rondas de San Patricio en la campaña del lavado de dientes como la base para una salud oral ideal en la población infantil, mejora la salud oral e impide la placa bacteriana y la caries dental.
  • 10. Conocer composición química y física de los alimentos para su efectivo aprovechamiento Selección y clasificación de alimentos sanos para la dentición Aprovechamiento según la edad de los diferentes alimentos que realizan aportes a la salud dental Establecer en detalle la relación de alimentos que deterioran la dentición y benefician la aparición de la caries
  • 12.
  • 14. IMPLEMENTOS DE ASEO BUCAL Reemplace su cepillo dental cada 3-4 meses, o antes si las puntas de las cerdas aparecen gastadas o dobladas.  no compartir los cepillos dentales. Es importante que los padres conozcan cuál es la técnica correcta para el cepillado dental antes de enseñarlo a sus hijos  Es sumamente importante enjuagar el cepillo dental cuidadosamente con agua corriente para asegurarnos de remover la pasta dental y los detritos  No mantener los cepillos cubiertos. No debemos cubrirlos ni guardarlos en recipientes cerrados
  • 15. no es suficiente con un buen lavado de boca a conciencia, y un enjuague bucal. Después de lavar los dientes, quedan muchos restos de comidas almacenados entre los dientes y las muelas que el cepillo por si solo no puede sacar. nos ayudará a sacar cualquier restos de alimentos que pueda quedar ahí después del lavado de dientes.
  • 16. La caries es una enfermedad destructiva de las estructuras del diente y es también una de las enfermedades más frecuentes de la especie humana
  • 17. La caries afecta transversalmente ya que afecta a todas las edades y a todos los niveles socioeconómicos
  • 18. Tipos de caries • Caries de esmalte • Caries de dentina • caries de central
  • 20. . MEDIDAS DIETÉTICAS. • disminuir Azucares • Evitar alimentos que se peguen a los dientes • Evitar el uso de sacarosa
  • 21. Evitar biberones Promover la ingesta de alimentos ricos en fibra
  • 25. Mira como los dulces pueden dañar tus dientes !!! No permitas que eso suceda
  • 26.
  • 27.
  • 30. 1. Has ido al odontólogo alguna vez en el año? 26.6% 73.3% SI NO
  • 31. 2. Te acuerdas cuando fue la última ves? 86.6% 13.3% SI NO
  • 32. 3. Cuantas veces al día te lavas los dientes? 13.3% MAS 33.3% 33.3% 20% 1 2 3
  • 33. 4. Llevas dulces en tu lonchera? 53.3% SI 46.6% NO
  • 34. 5. Te Gustan los dulces? 6.6% 93.3% NO SI
  • 35. 6. Comes dulces todos los días? 66.6% 33.3 SI NO
  • 36. 8. Si todos los días te cambio un dulce de tu lonchera por una fruta lo aceptarías? 13.3% 86.6% SI NO
  • 37. 7. Sabias que los dulces dañan tus dientes? O% 1OO% NO SI
  • 38. 9. Conoces a alguien que le hayan sacado un diente? 46.6% 53.3% NO SI
  • 39. 10. Te gustaría que te sacaran un diente por comer dulces? SI 93.3 6.6 NO
  • 40. 11. Dejarías de comer dulces? 93.3 6.6 SI NO
  • 41. 12. Te gustaría que trajera un odontólogo al conjunto para que revise tus dientes constantemente? 66.6% 33.3% si NO
  • 42. 1. gran mayoría de los infantes del conjunto residencial Rondas de San Patricio no asisten a control preventivo con su odontólogo y a la vez no practican los cuidados mínimos de aseo bucal a efectos de prevenir la aparición temprana de la caries 2. La población entrevistada no obstante que tiene pleno conocimiento de los efectos perjudiciales que tiene la ingesta permanente de Dulces por su alto contenido de Sacarosa, no están dispuestos a dejar de lado el consumo de este tipo de golosinas. 3. La cultura nuestra ha creado una aberración en torno a los odontólogos, es por este mismo motivo que al indagar sobre la posibilidad de traer campañas preventivas a el conjunto, la respuesta inmediata fue de rechazo.