1. ENLACE REVELA “ALGO MUY GRAVE”<br />El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, José Narro convocó a reconocer que los resultados en la prueba ENLACE en lectura, escritura y dominio del lenguaje numérico de niños y jóvenes, hablan de “algo muy grave que está pasando”.<br />Dicha prueba lanzo una “llamada de atención” a la SEP sobre los maestros a cargo de grupos o escuelas en donde los exámenes están en revisión.<br />En este año la secretaria ubico a 626 mil 626 estudiantes de primaria y secundaria que incurrieron en el “factor copia”, por lo que sus resultados no son representativos y se someterán a análisis.<br />De a cuerdo con las cifras comparativas de la SEP en años anteriores, el número de niños que copiaron en la primaria pasaron de 409 mil en 2006 a 655 mil en 2008; mientras que en secundaria, en el mismo periodo, el número de jóvenes paso de 47 mil 508 a 116 mil 695.<br />Con esto queda claramente establecido que debe haber correcciones en los sistemas de educación urgentemente debido a la notable decreción de buenos resultados en dichas pruebas.<br />Las ideas principales se pueden resumir en lo que la SEP considera una “llamada de atención” en la educación y lo que piensa hacer o hacia donde piensa dirigir su atención para incrementar este nivel y evitar una ineficiencia en la forma de educación.<br />Anónimo (11 de septiembre de 2011) Enlace Revela “Algo Muy Grave” de El Universal pág. 5-A<br />PRUEBA ENLACE<br />De 2006 al presente año, se presento un decrecimiento en el Nivel de Matemáticas y Español de la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE).<br />Aunque el porcentaje de alumnos potosinos con buenas calificaciones en Matemáticas aumento de 15.4 en 2006 a 28.8 en 2011 este ultimo indicador fue el más bajo de todo el país, solo por encima de Oaxaca, que registro un 11.1% de estudiantes con calificaciones buenas y excelentes.<br />En Español de tercero a sexto grado, los alumnos con calificaciones aprobatorias en S.L.P quedaron por debajo del promedio nacional que fue de 40% en 2011, mientras que en la entidad potosina el porcentaje alcanzado apenas llegó al 32.4%<br />Solo en Español (nivel secundario y bachillerato), el estado logró promedios ligeramente por encima del total nacional con 54.4% y 17.2% respectivamente.<br />Las ideas principales de este texto se centran en porcentajes comparativo entre diversas pruebas realizadas en diferentes años alumnos de tercero a sexto grado de primaria por lo que se puede decir que el texto o la nota es una comparación de números principalmente con algunas notas sobre las consecuencias que esto ha traído. <br />Torres, L. (11 de septiembre de 2011) Empeora Indicador Educativo Prueba Enlace de El Pulso, pág. 9<br />TITULO DEL ARTICULOEnlace revela “algo muy grave”Empeora indicador educativo “Prueba Enlace”AUTORAnónimoTorres, L.TEMA CENTRALEl índice de calificaciones reprobatorias en la prueba ENLACE ha incrementado de manera considerable en los últimos años dando como resultado que la educación en México se ponga en duda.En este texto principalmente se refiere al porcentaje de notas reprobatorias en el área de matemáticas y españolen el área especifica de San Luis Potosí con una pequeña comparación con respecto a otros estados como Oaxaca por ejemplo.PROPUESTADEL AUTORRealmente lo que está haciendo el autor es dar un índice de comparación entre los años pasados y el actual para dar a conocer y crear así una conciencia de la deficiencia que se está generando en el país respecto a la educación y así hincapié en que este es un factor de suma importancia para formar las bases para un prospero y exitoso país.El autor de este texto remarca la diferencia notable entre la educción que hay en San Luis Potosí y otros estados y como quedo al descubierto dicha diferencia en la prueba ENLACE quedando nuestro estado en uno de los últimos puestos en educación.SUBTEMAS SIMILARESAnálisis de resultados en prueba ENLACE y áreas en que fueron evaluadosEstados donde se realizo el estudio y áreas de evaluación.SUBTEMAS DIFERENTESPresentación de porcentajes de resultados y análisis del daño social que esto causaComparación individual del estado de San Luis Potosí de su nivel educativoCONCLUSIONDEL AUTORDebe ponerse en la mira del país el objetivo de incrementar la calidad de educación en todo el país.Si bien el país no se encuentra en las mejores condiciones en educación lo que nos resta es poner en alto nuestro estado e incrementar el grado de aducción en el.REFLEXIONPERSONALEs triste que exista tan mala calidad educativa en mi país, y lo que es peor es la actitud que se toma al respecto, una actitud de conformismo y mediocridad.Me parece decepcionante que mi propio estado se encuentre en los últimos lugares de calidad educativa sabiendo que en el país en general hay una baja de nivel es peor saber que de este país en decadencia educativa todavía San Luis se encuentre al último..<br />MEDIOCRIDAD EDUCATIVA<br />En los últimos estudios realizados sobre los resultados pbtenidos de la prueba ENLACE, donde se les realizan pruebas de evaluación a niños y jóvenes de nivel primeria, secundaria y bachillerato, se obtuvieron preocupantes resultados, ya que a comparación de hace unos 3 años aproximadamente, el nivel educativo ha decrecido considerablemente.<br />En materias como Matemática, Español, entre otras, se obtuvieron bajas de porcentaje de alumnos con buen nivel, si embargo no todo esta mal, ya que los alumnos con calificaciones sobresalientes aumentaron creando un contraste con los resultados mencionados anteriormente.<br />Al comparar una misma nota pero en dos periódicos diferentes se puede dar uno cuenta de ciertos detalles que son omitidos tal vez apropósito por el autor, para solo dar a conocer lo que este quiere.<br />Las diferencias mas notorias son tal vez, que en un periódico se mencionan resultados generales en todo el país; mientras que en el otro se centra más en resultados obtenidos en el estado de San Luis Potosí.<br />La nota fue realmente importante ya que me genero una conciencia sobre qué es lo que realmente se está aprendiendo al ir a “estudiar” ya que muchas veces solo lo hacemos para pasar y no se esta generando una cultura correcta sobre el progreso.<br />Anónimo (11 de septiembre de 2011) Enlace Revela “Algo Muy Grave” de El Universal pág. 5-A<br />Torres, L. (11 de septiembre de 2011) Empeora Indicador Educativo Prueba Enlace de El Pulso, pág. 9<br />