comunicacion

1. Alumna: Diana Laura Sánchez Flores
Matricula: 283270
Periodo 1
Tarea 1
16/agosto/2014

2. El habla y el lenguaje son las herramientas que los seres humanos usan
para comunicar o intercambiar pensamientos, ideas y emociones.
El idioma o lengua es el conjunto de reglas, compartido por los
individuos que se están comunicando, que les permite intercambiar
esos pensamientos, ideas o emociones.
El habla es la conversación, una de las formas de expresar el idioma.
El idioma también puede expresarse mediante la escritura, el lenguaje
a señas o los gestos.

3. El lenguaje humano como el conjunto de signos articulados por
medio de los cuales se comunican las personas. El lenguaje es una
actividad humana que nace con el hombre, que sólo a él pertenece y
que le permite comunicarse y relacionarse al poder comprender y
expresar mensajes. El hombre, precisamente gracias al lenguaje,
conoce su pasado; puede comprender su presente y puede organizar
su futuro de la forma que libremente elige.
El lenguaje es una facultad humana.

4. Son aquellas acciones verbales que producen un mutuo
entendimiento y que se realizan cooperativamente.
Nuestra actividad lingüística en general es un tejido hecho de actos
de habla: en la interacción cotidiana afirmamos, aseguramos,
negamos (actos asertivos); o pedimos, suplicamos, damos órdenes
(actos directivos); o expresamos diferentes emociones (actos
expresivos). Cada una de estas acciones es un acto de habla.

5. Se da en el caso de los telenoticiarios que presentan una
estructuración fragmentaria, puesto que se construyen a
modo de un "collage informativo", en el cual las noticias son
fragmentos que se yuxtaponen, siguiendo un ritmo visual
más ralentizado que el del video-clip.
El que asegura la coherencia global es el macro-acto de
habla que atraviesa todo el programa: informar, "hacer
saber".

6. El circuito del habla comienza cuando el emisor lanza un mensaje al
oyente o receptor y termina cuando se invierten los papeles, es decir,
cuando el emisor se convierte en receptor y viceversa.
Los principales elementos del circuito del habla son: el hablante o
emisor, el mensaje y el oyente o receptor.
Para que exista la comunicación tanto el emisor como el receptor
deben manejar el mismo código, ya que el primero codifica y el
segundo decodifica.

7. A los diversos mecanismos de comunicación que utilizan los seres humanos se les llama “lenguaje”.
Cuando la comunicación se establece a distancia y por medio de movimientos corporales se dice que el
lenguaje es “mímico”. Cuando la comunicación se efectúa a través de dibujos, el lenguaje empleado es
“pictográfico”. Cuando la comunicación se establece por medio de sonidos, el lenguaje empleado es
“auditivo”. Cuando la comunicación se establece a través de la palabra hablada, estamos ente el “lenguaje oral
o lengua”.
Elementos que se deben tomar en cuenta en una conversación:
1. Escuchar atentamente
2. Escuchar que termine quien esta hablando
3. Exponer nuestros puntos de vista con firmeza pero sin agresividad
4. Emplear un tono de voz adecuado
5. Procurar llegar a conclusiones.

8. La comunicación humana es la actividad que le permite al hombre vivir
en sociedad.
La comunicación nació de la necesidad de los hombres primitivos por
comunicar los diversos problemas a los que se enfrentaban, ya sea por
medio de gestos o gruñidos. También se dio cuenta de que podía
comunicarse a través de dibujos donde se representaba a sí mismo y al
mundo que lo rodeaba. Hasta que finalmente un día pudo hablar, es
decir, hacer sonidos articulados que generaban conceptos en la mente
del oyente.

9. Para que haya comunicación es necesario que exista el deseo de querer decir algo a alguien, es
decir, debe haber intención comunicativa. En el acto de la comunicación, llamado también circuito
del habla, distinguiremos los siguientes factores.
• Emisor o transmisor: Es el que emite o transmite un mensaje. Inicio de la comunicación.
• Receptor: Es el que recibe el mensaje; la persona a quien va dirigido el mensaje.
• Mensaje: Es todo lo que se emite o transmite.
• Código: Conjunto de unidades o signos lingüísticos que usamos para traducir o transmitir el
mensaje.
• Canal: Es el medio a través del cual llega el mensaje del emisor al receptor.

10. Algunos semiólogos y lingüistas aseguran que la escritura es posterior
al habla, pero llegaron a que las escrituras son previas al lenguaje
verbal articulado.
Fundamentalmente la lengua gráfica o la lengua escrita ha de
considerarse un fenómeno lingüístico inventado por la sociedad
humana para reemplazar a la lengua oral o fónica, la escritura aparece
necesariamente cuando la evolución socioeconómica de las
poblaciones impulsa la creación de un código alternativo que sea
eficaz en situaciones en las cuales la lengua fónica es insuficiente o
directamente inútil.

11. Los primeros sistemas de la escritura a finales del IV milenio a. C. no se consideran
una invención espontánea, pues se fundamentan en viejas tradiciones de sistemas
simbólicos que no se pueden clasificar como escritura en sí mismas, pero que sí
comparten muchas características que recuerdan a aquella. Estos sistemas se
pueden describir como protoescritura y utilizaban símbolos ideográficos o
mnemónicos que podían transmitir información, si bien estaban desprovistos de
contenido lingüístico directo.
Resulta difícil decir, sobre todo porque poco se conoce acerca del significado de
los símbolos, en qué momento preciso la escritura nace de la protoescritura.

12. El sistema de escritura sumerio original deriva de un sistema de fichas
de arcilla que se utilizaban para representar bienes. A este sistema se
incorporó una escritura pictográfica utilizando un estilete afilado para
indicar lo que se estaba contando. La escritura con estilete
redondeado y estilete afilado fue poco a poco reemplazada por un
estilete en forma de cuña (de ahí el término cuneiforme).
Finalmente, la escritura cuneiforme se convirtió en un sistema de
escritura de propósito general para los logogramas, las sílabas y los
números.