periodo 1 tarea 1 de estrategias de la comunicación.

1. Evolución de la
comunicación humana
Yamile Aime Meléndez Herrera
Estrategias de la comunicación
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G6
Periodo 1 Tarea 1

2. Habla y lenguaje
 el habla y el lenguaje son las herramientas que los seres
humanos usan para comunicar o intercambiar
pensamientos, ideas y emociones.

3.  El idioma o lengua es el conjunto de reglas, compartido
por los individuos que se están comunicando.

4.  El idioma también puede expresarse mediante la
escritura, el lenguaje a señas o los gestos en el caso de las
personas que tienen trastornos neurológicos.

5. concepto de lenguaje
 el lenguaje humano como el conjunto de signos
articulados por medio de los cuales se comunican las
personas; o sea, un conjunto sistemático de signos que
permiten un cierto tipo de comunicación.

6.  El lenguaje es una actividad humana que nace con el
hombre, que sólo a él pertenece y que le permite
comunicarse y relacionarse al poder comprender y
expresar mensajes.

7. El lenguaje es una facultad humana
 independientemente de que empleemos un idioma u
otro. El lenguaje comunicante es hablado pero puede
ser escrito, pictográfico, mímico, etc. Casi todo se
reduce al primero, es decir al lenguaje hablado.

8. Teoría de los actos
 La teoría sobre los actos de habla viene de la ordinary
language-philosophy, es decir que no es una teoría
lingüística, sino más una teoría filosófica.

9. acto locucionario.
 el enunciado mismo, es decir, la pronunciación de los
fonemas.

10. acto ilocucionario
 acción que se hace con el acto locucionario, por
ejemplo: hacer una pregunta, dar un orden, dar una
disculpa etc.

11. Elementos que se deben tomar en
cuenta en una conversación.
 Escuchar atentamente
 Escuchar que termine quien esta hablando
 Exponer nuestros puntos de vista con firmeza pero sin
agresividad
 Emplear un tono de voz adecuado
 Procurar llegar a conclusiones.

12.  En el acto de la comunicación, llamado
también circuito del habla, distinguiremos los
siguientes factores.

13. Emisor o transmisor
 Es el que emite o transmite un mensaje. Inicio de la
comunicación.

14. Receptor.
 Es quien recibe el mensaje.

15.  Mensaje; es todo lo que se transmite
 código; signos que se utilizan para transmitir el
mensaje.
 Canal; medio atreves del cual se transmite el
mensaje.

16. escritura
 Las primeras formas de escritura eran logográficas en
naturaleza, basadas en elementos pictográficos e
ideográficos.6 No obstante, a mitad del III milenio a. C.,
los sumerios habían desarrollado un anexo silábico para
su escritura, reflejando la fonología y la sintaxis del
idioma sumerio hablado. Esta escritura logo-silábica fue
pronto adoptada por los hablantes acadios y eblaítas para
sus propios idiomas, y posteriormente por los hititas y los
ugaríticos.

17. Escritura cuneiforme.
 El sistema de escritura sumerio original deriva de un
sistema de fichas de arcilla que se utilizaban para
representar bienes.

18. Jeroglíficos egipcios.
 El sistema jeroglífico fue siempre difícil de aprender, y en
el transcurso de los siglos se complicó aún más al
aumentar el número de signos jeroglíficos.

19. La Edad del Hierro y el auge de la
escritura alfabética
 El alfabeto fenicio es simplemente el alfabeto
protocananeo en la forma en que se prolongó hasta la
Edad del hierro (tomada convencionalmente de la fecha
umbral 1050 a. C.).