Ruta cronológica de la psicología. Principales maestros de la
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ciencia, encontramos a Rene Descartes (1596 – 1650); filosofo, matemático
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El psicólogo Johan Herbert (1776 -1841), hizo una
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inconsciente. Pero en la vida de Sigmund aparece Carl Gustav (1875 – 1961),
quien fascinado por las teorías de Freud, se c...
He aquí los filósofos y psicólogos más destacados de esta ciencia,
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Caparrós, A. (1976). Historia de la Psicología. Barcelona. Círculo Editor
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  1. 1. Ruta cronológica de la psicología. Principales maestros de la ciencia Leyendo el material que la profesora nos facilita para la realización del cuento y resumiendo lo que allí dice; que la psicología es una ciencia que se encarga de estudiar, analizar la conducta, la experiencia humana y que la palabra psicología viene de psyche (alma); logos (estudio); pero en la realidad sus inicios comienzan dentro de la filosofía, quien se encargaba de estudiar los fundamentos de todas las ciencias. Empezando por el gran filósofo Platón (427 - 347 A.C), quien dividió el alma en tres partes: racional, irascible y apetitiva. Platón decía, que el cuerpo era separable del alma e inmortal, que era la ciencia del objeto y la existencia; de esa unión nace la intuición intelectual de la idea, “solo la idea existe y tiene esencia”. Aquí comienza mi ruta cronológica, basándome en los hechos sobre el nacimiento de la psicología; siguiendo el rumbo, me encuentro con el sabio Aristóteles (384 – 322 fue A.C), quien fue discípulo de Platón; donde interviene diciendo que el hombre es parte de la naturaleza y el alma es propiedad esencial del cuerpo donde la acción de cada individuo de una especie permitiría la realización de su potencial.
  2. 2. Siglos después, dando una gran aportación a la ciencia, encontramos a Rene Descartes (1596 – 1650); filosofo, matemático y físico, quien decía que la glándula pineal era la más importante del cerebro ya que gracias a ella existía la interacción entre la mente y el cuerpo; esto quiere decir que todo lo que percibimos lo analizamos y por lo tanto pensamos, siempre existirá la interacción de cada cosa dentro de la mente humana. Años más tarde, nace John Locke (1632 – 1704), filósofo que también da su aporte a la psicología con su ensayo sobre el entendimiento humano donde describe que existen dos fuentes de ideas, las que vienen de las sensaciones (ideas sobre los objetos) y las reflexiones (observación de los procesos mentales) que pueden ser simples o complejas, de acuerdo al pensamiento de cada quien. Seguimos con el recorrido e Immanuel Kant (1724 – 1804), filósofo, dio grandes aportaciones importantes, descubriendo que el hombre posee conocimientos previos sobre la realidad de las cosas y luego nuestra mente añade en orden sus propias sensaciones, por lo tanto somos prisioneros de nuestras propias percepciones.
  3. 3. El psicólogo Johan Herbert (1776 -1841), hizo una gran aportación en su teoría; diciendo que el hombre no puede retener un pensamiento ni tampoco un estado de ánimo, con el tiempo nuestros pensamientos fluyen y por lo tanto no se puede hacer ciencia con algo que varía constantemente. El fisiólogo Hermann Joseph Muller (1801 – 1858), en sus estudios decía que la conducta humana se rige por las sensaciones que venían de los nervios y nuestros sentidos que transmiten los estímulos captados por nuestro cuerpo. John Stuar Mill (1862 – 1873), era un psicólogo quien decía que en la mente se encuentra los sentimientos formados por las experiencias, por tanto los llamo la descripción de los sentimientos; pero los primeros estudios sobre la memoria parten de Hermann Ebbighaus (1850 – 1909), quien estudio la mente como una estructura de partes el cual se puede analizar y modificar.
  4. 4. Continuamos con Alfred Binet (1857 – 1910), quien fue el creador de un cálculo que ayuda a medir el coeficiente intelectual de cada persona, dividiendo la edad mental con la edad cronológica multiplicado por cien, lo denomino como prueba de inteligencia. Como figura destacada tenemos a Ivan Pavlov (1849 – 1936), quien en sus estudios descubrió que la secreción salival del perro se debía al escuchar quien lo alimentaba habitualmente, pero cuando era los pasos de un desconocido, no secretaba; este estudio lo llamo condicionamiento clásico. Ahora con Sigmund Freud (1856 – 1939), quien fue fundador del psicoanálisis; comprobó la sanación por medio de la hipnosis, y decía que en el hombre había un nivel mental que sigue funcionando en su
  5. 5. inconsciente. Pero en la vida de Sigmund aparece Carl Gustav (1875 – 1961), quien fascinado por las teorías de Freud, se convirtió en su mejor amigo; dedico sus estudios a la teoría de la personalidad, dividiendo así a las personas introvertidas de las extrovertidas, el inconsciente y el colectivo. Ya casi en la recta final, nos encontramos con Frederic Skinner (1904), quien decía que la psicología era una rama experimental de la ciencia natural y que se podía controlar la conducta con un estímulo el cual produciría una respuesta; a este método lo llamo el condicionamiento operante. Y Por último, pero no menos importante; tenemos a Jean Piaget (1896 – 1980), destacado psicólogo de niños en todo el mundo donde sus estudios se basaron en su conducta y afirmaba que el pensamiento de los niños son de características muy diferentes al de los adultos; el cual lo dividió por etapas, llamándolo así como etapas del desarrollo cognitivo, que comienza desde la edad 0, hasta la adolescencia.
  6. 6. He aquí los filósofos y psicólogos más destacados de esta ciencia, quienes dedicaron en vida a estudiar la complejidad de la mente y de donde nace nuestra conducta; gracias a ellos la psicología ha tomado un camino importante en el transcurso de los años y podríamos decir que es unas de las carreras más importantes por la dedicación y ayuda que se le da al ser humano en busca de una buena salud mental y de la convivencia agradable.
  7. 7. Caparrós, A. (1976). Historia de la Psicología. Barcelona. Círculo Editor Universo. Chateau, J. y otros (1979). Las grandes psicologías modernas. Barcelona. Herder. Heidbreder, E. (1982). Psicologías del siglo XX. Barcelona. Paidós. Murphy, G. (1971). Introducción histórica a la psicología contemporánea. Buenos Aires. Paidós.

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