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CRHISTHOPHER PERNALETE
UN PASEO POR LA HISTORIA
DE LA PSICOLOGÍA
 La Psicología, al igual que todas las ciencias (cualitativas
y cuantitativas), han tenido su evolución a través de los
años, y esta está marcada por los personajes que
formaron parte de esta historia temporal, cada uno
cuestionando desde su punto de vista cada aspecto de la
rama, filosofando, experimentando e investigando,
haciéndola cada vez mas profunda y asentando las bases
que servirán para los siguientes curiosos y estudiosos de
la materia.
 En este breve paseo nos concentraremos en los aportes
mas significativos de la línea temporal del tema,
observando desde el punto de vista de cada uno de los
personajes.
 Así que desempolvemos nuestro De Lorean y viajemos
en el tiempo…
FILOSOFÍA, LA MADRE DE
TODAS LAS CIENCIAS
 En la antigua Grecia, a todos los grandes
maestros científicos se les conocía como
“Filósofos”; hombres de pensamiento
profundo, con grandes inquietudes en el
funcionamiento de las cosas y del mismo
ser humano. Iniciamos nuestro viaje con
los sabios del mediterráneo.
FILOSOFÍA, LA MADRE DE
TODAS LAS CIENCIAS
Sócrates (470-399 a. C)
El primero de los grandes filósofos
decía que el ser humano debía ser
autocrítico y vivir en contante
crecimiento. Su popular frase “Conócete
a ti mismo” además de muchas otras
estaban orientadas al estudio empírico
del comportamiento humano.
Platón (427-347 a.C)
Pensaba que el alma del ser humano
tenía 3 aristas, estas eran:
Opinión, Conocimiento y Razón
Aristóteles (384 – 322 a.C)
Contrario a lo que se pensaba en la
época, El sabio creía que sólo había un
mundo: El Real. Pensaba además que
las cosas se podían estar de dos
formas, en acto y en potencia . De igual
forma había 3 tipos de Psique:
vegetativa, sensitiva y racional.
Sostenía que la mente era una tabla
rasa, que carecía de ideas innatas y
todo depende del aprendizaje.
FILOSOFÍA, LA MADRE DE
TODAS LAS CIENCIAS
René Descartes (1596-1650)
Filósofo, físico y matemático.postuló la doctrina del interaccionismo, según la cual el
cuerpo y la mente se influyen entre sí en alguna medida, y que el punto de interacción
entre ambos se halla en la glándula pineal. Escribe el famoso libro "Discurso del
método“, donde escribe su famosa frase “primero pienso y luego existo”. Decía que el
ser humano analizaba lo que detectaban sus sentidos y ahí pensaba.
EUROPA ASOCIASONISTA
 Entre los siglos XVII y XVII surge la corriente
“asociasonista”. Toman la idea de Aristóteles
que la mente es como una tabla rasa al nacer
y que gracias a átomos psíquicos se producen
interacciones que le van dando forma a la
misma. Se aprende a través de los sentidos,
gracias a asociaciones de objetos y
situaciones. En estos años se genera el
término de “conocimiento empírico”.
EUROPA ASOCIASONISTA
Immanuel Kant (1724-1804)
Filósofo Alemán, reconocido onanista
metódico y soltero de por vida. Sostuvo
que la mente tiene conocimientos
previos (a priori) sobre la realidad de las
cosas y luego se añade su propio orden
a las sensaciones (a porteriori). Creó una
corriente de seguidores que se
denominaron “psicólogos de la
conciencia”.
William Hamilton (1636-1704)
Uno de los discípulos de Kant.
Sostenía que la psicología debía
investigar los fenómenos de la
conciencia por la observación
externa y la estadística.
Johan Herbert (1776-1841)
Otro de los discípulos de Kant.
Su aporte mas resaltante está
contenido en las siguientes
palabras "lo que tenemos en la
conciencia varía
continuamente".
LA PSICOFÍSICA A
PRUEBA
 En el siglo XIX el mundo científico se
volvió cuantificable y predictivo. El
positivismo fue un movimiento mediante el
cual se deseaba que todas las teorías se
demostraran por medio de ecuaciones
matemáticas exactas y se deseaba llevar
estas prácticas a la psicología.
LA PSICOFÍSICA A
PRUEBA
Johannes Peter Müller (1801-1858)
Reconocido Fisiólogo, nuestras sensaciones vienen por
los sentidos y los nervios que trasmiten los estímulos
captados por nuestro cuerpo. Ante estímulos iguales, las
sensaciones son distintas porque los sentidos lo son.
Gustav Fechner(1801-1887)
Dedujo que para calcular el incremento de una
sensación, se debe multiplicar una constante de
proporcionalidad por el incremento de la magnitud y
dividirlo por esa misma magnitud. Pero lo que en un
principio se creía que era muy importante, luego se vio
que no lo era y estas fórmulas quedaron en desuso. Con
esto llegó a su fin la Psicofísica como tal.
INICIOS DE LA PSICOLOGÍA
DESCRIPTIVA
 Con la revolución industrial, la mente
humana se vio sometida a nuevos
entornos que generaban distintas
reacciones. Gracias a esto nace la
Psicología Descriptiva, la cual relataba
los fenómenos que ocurrían a la mente.
INICIOS DE LA PSICOLOGÍA
DESCRIPTIVA
John Stuart Mill (1862-1873)
Psicólogo Inglés y Economista. Pensaba que en
la mente se contraban los sentimientos y que
estos a su vez eran formados por las
experiencias vividas. Fue uno de los pioneros en
describir los sentimientos.
Alexander Bain (1812-1903)
Escribió Los sentidos y la Inteligencia,
donde afirmaba que habías dos tipos de
personas: Las emotivas y las intelectuales
LA PSICOLOGÍA
REFLEXOLÓGICA RUSA
 Es un tipo de Psicología netamente
fisiológica, donde lo único que existe es
lo físico y lo biológico. Se basa en
acciones y reacciones.
LA PSICOLOGÍA
REFLEXOLÓGICA RUSA
Ivan Sechenov (1822-1905)
Médico y Fisiólogo, estaba
interesedado en los reflejos del
cerebro . Donde estudió los reflejos
involuntarios del cerebro.
Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936)
Fisiólogo ganador del premio Nobel, su
mayor aporte fueron una series de
experimentos con perros, de los cuales
estudió el salivar de los mismos mediante
distintos estímulos. Estos salivaban
cuando escuchaban a la persona que
habitualmente los alimentaban.
EL PSICOANÁLISIS Y
ANÁLISIS PROFUNDO
 Son modelos muy similares debido a
sus métodos, definiéndose como
aquellos modelos teóricos descriptivos y
explicativos de los mecanismos,
procesos y fenómenos implicados en la
vida anímica humana.
EL PSICOANÁLISIS
Sigmund Freud (1856-1939)
Neurórologo fundador del Psicoanálisis. Para Freud la
mente tiene tres subsistemas: el consciente o lo que
estamos pensando, el preconsciente que es lo que no
hay en el consciente, pero en cualquier momento puede
estarlo y el inconsciente que se encuentra oculto y
nuestra mente no permite que aflore, sólo sale a través
de los sueños, Comprobó la sanación por medio de
hipnósis. Decía que en el hombre había un nivel mental
que sigue funcionando en su inconsciente.
Carl Gustav Jung (1875-1961)
Psiquiatra y amigo de Freud, dedicó sus estudios a la
teoría de la personalidad. Más adelante, Jung empezó a
discrepar de Freud sobre diversos puntos teóricos y
realizó trabajos originales sobre la teoría de la
personalidad, fundando su propia escuela psicológica.
Sustituyó el concepto de líbido de la sexualidad
freudiana por el de energía.
PSICOLOGÍA COGNITIVA
 La psicología cognitiva es la psicología que se
encarga del estudio de la cognición; es decir,
de los procesos mentales implicados en el
conocimiento. Tiene como objeto de estudio
los mecanismos básicos y profundos por los
que se elabora el conocimiento, desde la
percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta
la formación de conceptos y razonamiento
lógico.
PSICOLOGÍA COGNITIVA
Jean Piaget (1896-1980)
Psicólogo infantil trabajó durante muchos años en Francia. Cuando murió era el más célebre y
destacado psicólogo de niños del mundo entero. Fue durante muchos años director del Instituto
Jean-Jaques Rousseau de Ginebra. Piaget afirmaba que el pensamiento de los niños es de
características muy diferentes del de los adultos. Con la maduración se producen una serie de
cambios sustanciales en las modalidades de pensar, que Piaget llamaba metamorfosis
 Aquí finaliza el viaje de hoy por la
fascinante historia de la Psicología.
Ahora a guardar nuestro viejo y fiel De
Lorean, se despide:
 Christhopher Pernalete

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Un paseo por la historia de la psicología

  • 2. UN PASEO POR LA HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA  La Psicología, al igual que todas las ciencias (cualitativas y cuantitativas), han tenido su evolución a través de los años, y esta está marcada por los personajes que formaron parte de esta historia temporal, cada uno cuestionando desde su punto de vista cada aspecto de la rama, filosofando, experimentando e investigando, haciéndola cada vez mas profunda y asentando las bases que servirán para los siguientes curiosos y estudiosos de la materia.  En este breve paseo nos concentraremos en los aportes mas significativos de la línea temporal del tema, observando desde el punto de vista de cada uno de los personajes.  Así que desempolvemos nuestro De Lorean y viajemos en el tiempo…
  • 3. FILOSOFÍA, LA MADRE DE TODAS LAS CIENCIAS  En la antigua Grecia, a todos los grandes maestros científicos se les conocía como “Filósofos”; hombres de pensamiento profundo, con grandes inquietudes en el funcionamiento de las cosas y del mismo ser humano. Iniciamos nuestro viaje con los sabios del mediterráneo.
  • 4. FILOSOFÍA, LA MADRE DE TODAS LAS CIENCIAS Sócrates (470-399 a. C) El primero de los grandes filósofos decía que el ser humano debía ser autocrítico y vivir en contante crecimiento. Su popular frase “Conócete a ti mismo” además de muchas otras estaban orientadas al estudio empírico del comportamiento humano. Platón (427-347 a.C) Pensaba que el alma del ser humano tenía 3 aristas, estas eran: Opinión, Conocimiento y Razón Aristóteles (384 – 322 a.C) Contrario a lo que se pensaba en la época, El sabio creía que sólo había un mundo: El Real. Pensaba además que las cosas se podían estar de dos formas, en acto y en potencia . De igual forma había 3 tipos de Psique: vegetativa, sensitiva y racional. Sostenía que la mente era una tabla rasa, que carecía de ideas innatas y todo depende del aprendizaje.
  • 5. FILOSOFÍA, LA MADRE DE TODAS LAS CIENCIAS René Descartes (1596-1650) Filósofo, físico y matemático.postuló la doctrina del interaccionismo, según la cual el cuerpo y la mente se influyen entre sí en alguna medida, y que el punto de interacción entre ambos se halla en la glándula pineal. Escribe el famoso libro "Discurso del método“, donde escribe su famosa frase “primero pienso y luego existo”. Decía que el ser humano analizaba lo que detectaban sus sentidos y ahí pensaba.
  • 6. EUROPA ASOCIASONISTA  Entre los siglos XVII y XVII surge la corriente “asociasonista”. Toman la idea de Aristóteles que la mente es como una tabla rasa al nacer y que gracias a átomos psíquicos se producen interacciones que le van dando forma a la misma. Se aprende a través de los sentidos, gracias a asociaciones de objetos y situaciones. En estos años se genera el término de “conocimiento empírico”.
  • 7. EUROPA ASOCIASONISTA Immanuel Kant (1724-1804) Filósofo Alemán, reconocido onanista metódico y soltero de por vida. Sostuvo que la mente tiene conocimientos previos (a priori) sobre la realidad de las cosas y luego se añade su propio orden a las sensaciones (a porteriori). Creó una corriente de seguidores que se denominaron “psicólogos de la conciencia”. William Hamilton (1636-1704) Uno de los discípulos de Kant. Sostenía que la psicología debía investigar los fenómenos de la conciencia por la observación externa y la estadística. Johan Herbert (1776-1841) Otro de los discípulos de Kant. Su aporte mas resaltante está contenido en las siguientes palabras "lo que tenemos en la conciencia varía continuamente".
  • 8. LA PSICOFÍSICA A PRUEBA  En el siglo XIX el mundo científico se volvió cuantificable y predictivo. El positivismo fue un movimiento mediante el cual se deseaba que todas las teorías se demostraran por medio de ecuaciones matemáticas exactas y se deseaba llevar estas prácticas a la psicología.
  • 9. LA PSICOFÍSICA A PRUEBA Johannes Peter Müller (1801-1858) Reconocido Fisiólogo, nuestras sensaciones vienen por los sentidos y los nervios que trasmiten los estímulos captados por nuestro cuerpo. Ante estímulos iguales, las sensaciones son distintas porque los sentidos lo son. Gustav Fechner(1801-1887) Dedujo que para calcular el incremento de una sensación, se debe multiplicar una constante de proporcionalidad por el incremento de la magnitud y dividirlo por esa misma magnitud. Pero lo que en un principio se creía que era muy importante, luego se vio que no lo era y estas fórmulas quedaron en desuso. Con esto llegó a su fin la Psicofísica como tal.
  • 10. INICIOS DE LA PSICOLOGÍA DESCRIPTIVA  Con la revolución industrial, la mente humana se vio sometida a nuevos entornos que generaban distintas reacciones. Gracias a esto nace la Psicología Descriptiva, la cual relataba los fenómenos que ocurrían a la mente.
  • 11. INICIOS DE LA PSICOLOGÍA DESCRIPTIVA John Stuart Mill (1862-1873) Psicólogo Inglés y Economista. Pensaba que en la mente se contraban los sentimientos y que estos a su vez eran formados por las experiencias vividas. Fue uno de los pioneros en describir los sentimientos. Alexander Bain (1812-1903) Escribió Los sentidos y la Inteligencia, donde afirmaba que habías dos tipos de personas: Las emotivas y las intelectuales
  • 12. LA PSICOLOGÍA REFLEXOLÓGICA RUSA  Es un tipo de Psicología netamente fisiológica, donde lo único que existe es lo físico y lo biológico. Se basa en acciones y reacciones.
  • 13. LA PSICOLOGÍA REFLEXOLÓGICA RUSA Ivan Sechenov (1822-1905) Médico y Fisiólogo, estaba interesedado en los reflejos del cerebro . Donde estudió los reflejos involuntarios del cerebro. Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936) Fisiólogo ganador del premio Nobel, su mayor aporte fueron una series de experimentos con perros, de los cuales estudió el salivar de los mismos mediante distintos estímulos. Estos salivaban cuando escuchaban a la persona que habitualmente los alimentaban.
  • 14. EL PSICOANÁLISIS Y ANÁLISIS PROFUNDO  Son modelos muy similares debido a sus métodos, definiéndose como aquellos modelos teóricos descriptivos y explicativos de los mecanismos, procesos y fenómenos implicados en la vida anímica humana.
  • 15. EL PSICOANÁLISIS Sigmund Freud (1856-1939) Neurórologo fundador del Psicoanálisis. Para Freud la mente tiene tres subsistemas: el consciente o lo que estamos pensando, el preconsciente que es lo que no hay en el consciente, pero en cualquier momento puede estarlo y el inconsciente que se encuentra oculto y nuestra mente no permite que aflore, sólo sale a través de los sueños, Comprobó la sanación por medio de hipnósis. Decía que en el hombre había un nivel mental que sigue funcionando en su inconsciente. Carl Gustav Jung (1875-1961) Psiquiatra y amigo de Freud, dedicó sus estudios a la teoría de la personalidad. Más adelante, Jung empezó a discrepar de Freud sobre diversos puntos teóricos y realizó trabajos originales sobre la teoría de la personalidad, fundando su propia escuela psicológica. Sustituyó el concepto de líbido de la sexualidad freudiana por el de energía.
  • 16. PSICOLOGÍA COGNITIVA  La psicología cognitiva es la psicología que se encarga del estudio de la cognición; es decir, de los procesos mentales implicados en el conocimiento. Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y razonamiento lógico.
  • 17. PSICOLOGÍA COGNITIVA Jean Piaget (1896-1980) Psicólogo infantil trabajó durante muchos años en Francia. Cuando murió era el más célebre y destacado psicólogo de niños del mundo entero. Fue durante muchos años director del Instituto Jean-Jaques Rousseau de Ginebra. Piaget afirmaba que el pensamiento de los niños es de características muy diferentes del de los adultos. Con la maduración se producen una serie de cambios sustanciales en las modalidades de pensar, que Piaget llamaba metamorfosis
  • 18.  Aquí finaliza el viaje de hoy por la fascinante historia de la Psicología. Ahora a guardar nuestro viejo y fiel De Lorean, se despide:  Christhopher Pernalete