Experto Universitario en AUTISMO y TGD. Diplomatura a distancia. Es parte de la oferta educativa sobre Salud y Medicina

1. CATÁLOGO 2010 : CURSOS Y DIPLOMATURAS - SALUD Y MEDICINA
Experto Universitario en AUTISMO Y TGD (Trastornos
generalizados del desarrollo)
Área de conocimiento a la que pertenece: Salud y Medicina
Nivel: Diplomatura
Duración: 32 Semanas
Arancelado: Si
Fecha de Inicio del cursado: Varias veces en el año
Incumbencias/alcance profesional: ND
Modalidad: A distancia
Tecnología para desarrollo de las clases: Campus Virtual
Instancias presénciales obligatorias: No posee
Cuenta con aprobación oficial: Si
Más información: http://www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning/

2. CATÁLOGO 2010 : CURSOS Y DIPLOMATURAS - SALUD Y MEDICINA
Plan de Estudios: Unidad 1: Comportamiento y desarrollo psicológico. Desarrollo e inter-
vención comportamental.
Con esta especialidad se espera capacitar para el abordaje de los TGD Unidad 2: Desarrollo y cognición.
(trastornos generalizados del desarrollo) con herramientas teóricas y Unidad 3: El desarrollo y la comunicación social y el comportamiento.
prácticas efectivas. Para ello se desarrolla el marco de comprensión que Unidad 4: El modelo terapéutico educativo.
representa a los lineamientos actuales de los modelos de intervención de
primera línea de elección. Módulo 4: Nociones y herramientas básicas de la psi-
De este modo creemos responder a la creciente demanda de capa- cología del desarrollo.
citación, institucionalmente respaldada, en el campo de los trastornos
generalizados del desarrollo y el autismo, que se corresponde con el Unidad1: Noción de aprendizaje, adaptación, asimilación y acomo-
crecimiento continuado del campo práctico para esta actividad en las úl- dación.
timas dos décadas, tanto en el área de salud, como en el de educación. Unidad 2: El desarrollo psicológico y el aprendizaje espontáneo.
Unidad 3: Principios básicos del desarrollo psicológico. Duración mí-
Módulo 1: Concepción actual del autismo y los TGD. nima y sucesión lógica. Factores del desarrollo. Experiencia, educación y
desarrollo espontáneo.
Unidad 1: Historia y evolución de la caracterización y tratamiento del Unidad 4: Etapas del desarrollo. La dimensión sensorial y motora. Las
autismo y los TGD. operaciones.
Unidad 2: La caracterización psiquiátrica. La caracterización neuroló-
gica. Módulo 5: Nociones y herramientas básicas de la psi-
Unidad 3: La caracterización psicoanalítica. cología conductual.
Unidad 4: La caracterización comunicativa y social.
Unidad 1: Noción de aprendizaje conductual. El comportamiento ope-
Módulo 2: Diagnóstico diferencial. rante.
Unidad 2: El análisis funcional del comportamiento (AFC) El análisis
Unidad 1: Diagnóstico Diferencial (DSM IV). Los trastornos generaliza- comportamental aplicado (ABA)
dos del desarrollo. Unidad 3: Noción Refuerzos y apoyos e instrucciones. Refuerzo posi-
Unidad 2: Los trastornos de inicio en la infancia. tivo y negativo. Instrumentación de refuerzos y apoyo. Balance, rotación
Unidad 3: Autismo, Síndrome de Rett; Asperger; Trastorno desinte- aleatoria. Programas de aprendizaje. Técnicas de disminución o incre-
grativo de la niñez. mento de habilidades y/o comportamientos.
Unidad 4: El espectro Autista. Unidad 4: Habilidades básicas del instructor. Condiciones básicas de
aplicación.
Módulo 3: El modelo cognitivo conductual.
Módulo 6: El modelo Lovaas.

3. CATÁLOGO 2010 : CURSOS Y DIPLOMATURAS - SALUD Y MEDICINA
Unidad 1: Historia y evolución del programa de autismo temprano de la
UCLA. Investigaciones de apoyo.
Unidad 2: Principios básicos de organización.
Unidad 3: Principios y técnicas de instrumentación.
Unidad 4: Programas de aprendizajes específicos.
Módulo 7: El modelo Teacch.
Unidad 1: Historia y evolución de la división Teacch de la UNC. Inves-
tigaciones de apoyo.
Unidad 2: Principios básicos de organización.
Unidad 3: Principios y técnicas de instrumentación.
Unidad 4: Programas de aprendizajes específicos.
Módulo 8: Consideraciones finales.
Unidad 1: Consideraciones ético- legales (deontología)
Unidad 2: Marco legal y jurídico de la práctica. Derechos del paciente.
Unidad 3: Legislaciones vigentes de protección de derechos. Presta-
ciones básicas.
Unidad 4: Otras áreas de intervención. Intervenciones no ratificadas.