Cuaderno ecologia 4to semestre
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Cuaderno ecologia 4to semestre

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Cuaderno ecologia 4to semestre Document Transcript

  • 1. MATERIA DE ECOLOGIA. CUADERNO DE CUADRICULA. 6 COLORES (POR LO MENOS). PLUMA Y LAPIZ (NO PLUMA ROJA, ROSA NI NARANJA). NO SALTAR HOJAS. EXPONER CON MATERIALES A MANO. DIA 8 DE MARZO DEL 2012 (SUSPENSION DIA DE LA MUJER). DEL 05 AL 09 MARZO : PRIMER PARCIAL DEL 12 AL 16 DE MARZO: RECUPERACION.
  • 2. 17 DE ABRIL ENTREGA DE REPORTE DE PROYECTOFERIA DE ECOLOGIADEL 02 AL 13 : VACACIONES DE SEMANA SANTA30….: SEGUNDO PARCIALDIA PRIMERO DE MAYO: DIA DEL TRABAJO……4 : SEGUNDO PARCIALDEL 07 AL 11 : RECUPERACIO10 : DIA DE LAS MADRES15 : DIA DEL MAESTRO18 : BOLETAS
  • 3. DEL 04 AL 08 : TERCER PARCIALDEL 11 AL 15 : RECUPERACION Y CIERRE DE MATERIA18 AL 21: EVALUACION FIONAL21 : ENTREGA DE BOLETAS22 : FIN DE CICLO ESCOLAR25 AL 29: REGULARIZACION.DIRECTORIO DE LOS ALUMNOS DE CUARTO SEMESTREATPS.
  • 4. ENCUADRE DE ECOLOGIA1.- Se observara el reglamento interno del plantel dentro delsalón de clases en todo momento.2.- El salón debe de permanecer limpio desde el inicio hasta elfinal de la sesión.3.- Los estudiantes deben de estar dentro del salón de clases,como máximo 5 minutos después de la hora de entrada.4.- se pasara lista de asistencia al iniciar la clase, a aquellapersona que no se encuentre en el salón en ese momento,tendrá falta sin derecho a retardo.5.- solo se justificaran inasistencias mediante el documentooficial, solamente tendrá vigencia 3 díashábiles después de suexpediciónSiempre y cuando dicho documento, corresponda con lasituación real del estudiante.6.- No se toleraran faltas de respeto entre compañeros nihacia ninguna persona del colegio.7.- Llevaran tareas frecuentemente y deberán presentarla entiempo y forma, de manera obligatoria. No se recibirántrabajos ni tareas después de la fecha en que fueronsolicitados, salvo previo justificante.8.- Todo el trabajo del semestre se presentara en cuadernocuadriculado tamaño carta, a mano, con letra legible, sin faltasde ortografía.9.- No se permiten las salidas del salón a menos que sea uncaso de emergencia o justificado.
  • 5. 10.- No se permiten interrupciones por parte de loscompañeros de otros salones que piden hablar con alguien dela clase.11.- No se permite el uso de celulares dentro del horario delas clases, ningún otro aparato eléctrico, de igual manera seprohíbe la aplicación de maquillaje.12.- Aspectos de evaluación:Los porcentajes que forman cada calificación parcial, seránlos siguientes:a).- 40%: evaluación parcial (Examen, Exposición o Proyecto).b).- 60%: presentación y conteo de firmas y tareas.c).- En caso de que alguno de los parciales sea reprobado,presentara recuperación en periodode cierre de materias; en caso de tener dos parcialesreprobados se evaluaran en periodo de exámenes finales, encaso de tener los tres parciales reprobados, se evaluara enexamen de regularización.d).- Los padres de familia atenderán los asuntos académicosde sus hijos, con mayor razón si estos tienen deficienciasacadémicas o reportes de conducta.e).- Los padres de familia y los estudiantes son ambosresponsables de su desempeño académico y su acreditación.f).- El docente tiene la obligación y la disposición de atender alpadre de familia, para informarlo y auxiliarlo en lo que serefiera para que el aprovechamiento del estudiante seaexcelente.Horario:
  • 6. Martes a Viernes: 9 am a 1:30pm.DIAGRAMA DE CONCEPTOS SOBRESALIENTES-AutocoloRamas-SinecologiaECOLOGIA -Dinámica de población-Ecología aplicada- Ecología de sistemas Conjunto de ellos.ECOSISTEMA--------------------------------------------------------------------------------------BIOSFERAFACTORES ABIOTICOS FACTORESBIOTICOS SERES VIVOSAGENTES AGENTESAGENTES --------AutótrofosClasificación enFISICOS: QUIMICOS: BIOLOGICOS- Luz - SueloHeterótrofos- Clima - AguaReinos- Temperatura - Aire- AltitudDesintegradores, poblacion- LatitudComunidad, Simbiosis ProcariontesEucariontes- Presión nicho-ecológico, etc.
  • 7. Lectura Compartida y palabras clave1).- 2 mil millones de anos a lo que he sobrevivido llenode pestes, guerras y enfermedades, pero es un acto deamor.- La vida2).- El hombre debe de preservar las selvas y los bosquesen lugar de solo contaminar y acabar con todo haciendoun camino hacia la muerte.3).- ¿Cómo comprar el cielo? Si somos parte de la tierra,ya que todos somos seres vivos.No se entiende como una maquina humeante puede sermás importante que el búfalo, al que se mata para“sobrevivir”, a pesar de que todo lo que le pasa a lamadre tierra, le ocurriría a los hijos de la tierra, ya que sise acaba con los animales, el humano tendría un granvacío espiritual.TAREAInvestigue-Ecología-Auto ecología-Sinecologia-Ecosistema-Biosfera- Factores Bióticos- Factores Abióticos- Bioma TAREA
  • 8. ECOLOGIA: Se encarga de estudiar la relación entre los seresvivos y el ambiente, entendiendo como la suma de los factoresabióticos (como el clima y la geología), y los factores bióticos(órganos que comparten el hábitat).También analiza la distribución y abundancia de los seres vivos,como resultado de la mencionada relación.AUTOECOLOGIA: Ciencia que estudia las adaptaciones posibles yexistentes de los organismos a suambiente.De igual manera, estudia la Biocenosis y la EcologíaSINECOLOGIA: Ciencia que estudia como un todo las relacionesentre las comunidades biológicas y entre los ecosistemas de latierra.Sus objetivos son señalar las características que la ecología delindividuo (Auto ecología) tiene, los conceptos que maneja y losmétodos que usa.ECOSISTEMA: Forma en que se le llama a un conjunto de seresvivos, el medio en el que viven y sus relaciones entre sí.Son sistemas complejos como el bosque, el rio o el lago, formadospor una trama de elementos físicos (el biotipo) y biológicos (labiocenosis o comunidad de organismos).BIOSFERA: Es la capa del planeta tierra donde se desarrolla lavida.La capa incluye alturas utilizadas para algunas aves en sus vuelos,de hasta diez kilómetros sobre el nivel del mar y las profundidadesmarinas como la fosa de puerto rico de mas de 8 kilómetros deprofundidad.FACTORES BIOTICOS: Forma en que se le conoce a todos losorganismos vivos que interactúan con otros organismos vivosrefiriéndonos a la fauna y la flora de un lugar en especifico, asícomo también a sus interacciones.
  • 9. FACTORES ABIOTICOS: En un ecosistema, son aquellos queconstituyen sus características físico – químicas, como latemperatura, luz y humedad.BIOMA: Es un espacio ecológico caracterizado por diversasparticularidades geográficas como las temperaturas medias y lasprecipitaciones anuales, además de las comunidades animales yvegetales.Bibliografía: - Definición.de/ecología/ - www.mx.answers,yahoo.com/question/index?qid=2006060721 1141821AAAHNKKJ - www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/04Ecosis/100 Ecosis.htm - www.biodiversidad.gob.mx/planeta/quees.html - www.vidaecologica.info/factores-abioticos - www.losparques.com/ecologia/que-es-un-bioma.html - Temario Semestral: UNIDAD 1: CONCEPTOS BASICOS DE ECOLOGIA. 1.1 Factores Bióticos y Abióticos 1.2 Adaptaciones de los organismos al medio ambiente 1.3 Niveles de Organización 1.4 Ecología de Poblaciones UNIDAD 2: ECOLOGIA TROFICA 2.1 Redes Tróficas 2.2 Flujos de energía en el Ecosistema 2.3 Sinecologia
  • 10. 2.4 Variaciones Temporales2.5 BiodiversidadUNIDAD 3: EL HOMBRE Y LA NATURALEZA3.1 Fuentes de Energía3.2 Recursos para una población creciente3.3 Productos Químicos3.4 Relación Hombre - Ambiente BIOSFERA BIOMAS ECOSISTEMA HOMEOSTASISBIOCENOSISBIOTIPOCOMUNIDADCICLOS BIOGEOQUIMICOSPOBLACIONESPECIE
  • 11. EDUCACION AMBIENTAL DESARROLLO SUSTENTABLETAREA: Investigar por donde pasan los trópicos y elecuador en el continente AMERICANO.FUNDAMENTO GEOGRAFICO
  • 12. AUTOTROFOS: Que producen su propio alimentoPLANTAS VERDES: Clorofila2PRINCIPALES FUENTES DE ENERGIA: El sol y el centro de latierra.-La parte central más ancha, pasa por el ecuador-La tierra esta inclinada, cerca de 25°-La zona que se comprende en medio de los trópicos, se llama“Zona Tropical”, la cual, tiene la característica de recibir más luz delsol.- El sol se manifiesta en dos formas: Luz y Color.- La clorofila, es la que se necesita para llevar a cabo el proceso dela fotosíntesis (foto-luz).¿Por donde pasan los trópicos?“TROPICO DE CANCER” - Océano Atlántico - Un territorio no autónomo de Sahara Occidental - Mauritania - Mali - Argelia - Níger - Libia - Chad - Egipto - Emiratos Árabes Unidos - Arabia Saudita - India - Omán - Bangladesh - Taiwán
  • 13. - Birmania - Hawái (Estados Unidos). - China - México - Bahamas“TROPICO DE CAPRICORNIO” - Parte del Mediterráneo de Greenwich. - Brasil - Paraguay - Argentina - Chile - Polinesia Francesa (Francia) – justo al sur de Tubuai. - Tonga – justo al norte de los Arrecifes Minerva - Islas del Mar del Coral (Australia)- justo al sur de Arrecife Cato - Australia - Madagascar - Mozambique - Sudáfrica - Botsuana - Namibia¿Por donde pasa la línea Ecuatorial? - Ecuador - Isla Isabela – Islas Galápagos. - Colombia - Brasil - Islas en las Desembocaduras del rio Amazonas. - Santo Tome y Príncipe (pasando atreves de Llheu das Rolas, una pequeña isla de ese Archipiélago. - Gabón - República del Congo - República democrática del Congo - Uganda (También unas isletas en el lago Victoria.).
  • 14. - Kenia - Somalia - Maldivas (pero no pasa por ninguna de sus islas) - Indonesia (cruza muchas islas, de las cuales las más grandes son Sumatra, Célebes, Borneo y Halmahera. - Singapur - Kiribati (pero no pasa por ninguna de las islas Gilbert) - República de Guinea Ecuatorial.TAREA: Investigar la definición de:-Hábitat-Nicho Ecológico-Adaptación-Población-ComunidadCONCEPTOS PRINCIPALES Interacción luz ECOLOGIA Distribución Calor Ciencia SERES VIVOS AMBIENTE Clima ORGANISMOS RELACIONES BIOLOGIA MEDIO AMBIENTE HOGARES
  • 15. Ciencia que se encarga del estudio de las relaciones quese establecen entre los organismos y con su medioambienteTodo el entorno natural del organismoEl objeto de estudio de la “Ecología” son losEcosistemas.-Bioma: Conjunto de EcosistemasECO-VIDASISTEMA- ORGANIZACION BIOMAZona Geográfica que comparte mismas característicasclimaticas de flora y fauna
  • 16. -Desierto- Selva-Bosque- Tundra-Estepa- Chaparral- Taiga- Saloma-Marino-CosteroTAREADesierto: Zona terrestre en la cual las precipitaciones casisuperan los 250 milímetros al año y el terreno es árido, losclimas extremos, días muy calurosos y noches heladas.Selva: Concepto aplicado al Ecosistema de florestas densascon gran diversidad de especies arbóreas y por lo general,denso sotobosque y diversos “ pisos” , “Estratos” o “niveles”de vegetación: desde arboles que pueden superar los 20metros en los pisos altos, hasta los musgos y mohos al ras delsuelo, al cual, difícilmente llega la luz solar; y por ese motivo,abundan los hongos, estas condiciones se dan en áreascálidas y húmedas intertropicales del planeta tierra.Bosque: Es un área con alta densidad de arboles, songrandes comunidades de plantas que cubren grandes áreasdel globo terráqueo y forman hábitats animales, modularesflujos hidrológicos y conservadores del suelo, que construyenuno de los aspectos más importantes de la Biosfera de laTierra.Tundra: Bioma caracterizado por su subsuelo helado, falta dearboles, debido a la poca heliofania y al estrés del frio glaciar.
  • 17. Estepa: Bioma que comprende un territorio llano, devegetación herbácea, propio de climas extremos y escasasprecipitaciones, con las que se asocia a un desierto frio paraestablecer una diferencia con los desiertos tórridos.Chaparral: Ecosistema de arbustales o brezales,principalmente en california, EE.UU. y el noroeste de BajaCalifornia, México con un clima mediterráneo (medio,inviernos húmedos y veranos cálidos y secos) y quemazones.Taiga: Bioma caracterizado por sus formaciones boscosas deconíferas, siendo la mayor masa forestal del planeta.Sabana: Llanura ubicada en climas tropicales en la cual, lavegetación se encuentra formando un estrato herbáceocontinuo por gramíneas perennes, salpicada por algún árbol,arbusto o matorral individual o en pequeños grupos de tallainferior a 10 metros.Saloma: Tipo de canto de marineros usado para aumentar laproductividad en los trabajos realizados en el mar.Marino: Denominación para los profesionales del mar.Costero: Ecosistema de clima húmedo, semi frio, llamado asi,debido a su cercanía con la costa. TAREA
  • 18. Productores (Autótrofos): Son organismos capaces desintetizar sus metabolismos esenciales a partir de sustanciasinorgánicas.Estos organismos son llamados “Autótrofos”, debido a queproducen su propio alimento.Consumidores (Heterótrofos): Tipo de organismo que esincapaz de elaborar su propia materia orgánica a partir desustancias inorgánicas y se nutre de sustancias elaboradaspor seres vivos.Des componedores (Desintegradores): Forma en que sonllamados aquellos seres vivos que obtienen la materia y laenergía de los restos de otros seres vivos.Luz: Radiación propagada en forma de ondasAgua: Es el principal e imprescindible componente del serhumano, la cual estáformada por dos átomos de hidrogeno,unidos a un átomo de oxigeno.Suelo: Es el que forma por la combinación de 5 factoresinteractivos: material parental, clima, topografía, organismosvivos y tiempo.NIVELES DE ORGANIZACIÓN QUIMICA1.- ATOMO 2.- MOLECULA3.- CELULA
  • 19. 4.-TEJIDO 5.- ORGANO6.-SISTEMA O APARATO7.- ORGANISMO
  • 20. 8.-POBLACION (GRUPO DE ORGANISMOS DE LA9.- COMUNIDADMISMA ESPECIE).10.- ECOSISTEMA
  • 21. 11.- ECOSFERA POBLACION: Grupo de seres vivos (organismos) de la misma especie Comunidad: Grupo de diferentes tipos de seres vivos Ecosistema: Conjunto de seres vivos, el medio en el que se relacionan ( con factores abióticos) y sus relaciones entre si. Ecosfera: Conjunto de ecosistemas PREGUNTAS EXAMEN. ¿Cuál es el orden de los niveles de organización?- Sus siglas R= AMCTOSOPCEE
  • 22. PIRAMIDE TROFICAMAS DEL 90% DEL AIRE ES NITROGENO
  • 23. FACTORES ABIOTICOSAGENTES FISICOS AGENTESQUIMICOS(Todas las condicionesno vivas(Componentes que si tienen
  • 24. Que Permiten que la vida exista).Componentes químicos y sePueden medir).-Altitud-Agua-Latitud-Aire-Presión atmosférica -Suelo-Luz: Dar alimentos a organismosProductores.-TemperaturaTAREA:-INVESTIGAR LO QUE SIGNIFICA: (Si no lo hemosinvestigado).-Comunidad - Adaptación-Población - Biodiversidad-Homeostasis -Trófica-Biotopo -Autótrofo-Biocenosis -Heterótrofo-Nicho Ecológico -Biomasa-Hábitat-Medio ambienteCONIFERA: Árbol en forma de cono, que están adaptados ala nieve que se resbala a sus lados
  • 25. TAREAHomeostasis: Características de un sistema abierto, cerrado o unaconjunción entre ambos, especialmente en un organismo vivo,mediante el cual se regula el ambiente interno (metabolismo), paramantener una condición estable constante.Biotipo: Forma de animal o planta que se considera característicade su variedad, especie o raza.Biocenosis: Conjunto de organismos de todas las especies quecoexisten en un espacio definido llamado biotipo que ofrece lascondiciones ambientales necesarias para su supervivencia.Trófica(o): La formada por el conjunto de seres que vanalimentándose sucesivamente unos de otros.Biomasa: La primera acepción se utiliza habitualmente en ecología.Biomasa: Toda sustancia orgánica renovable de origen tantoanimal como vegetal.Nicho Ecológico: Describe la posición relacional de una especie opoblación en un ecosistema o el espacio concreto que ocupa en elecosistema.Medio Ambiente: Es todo aquello que nos rodea y que debemoscuidar para mantener limpia nuestra ciudad, hogar o escuela, en sitodo, en donde podamos estar.
  • 26. ADAPTACION DE LOS ORGANISMOSCapacidad de los organismos de modificar sus estructurasmorfológicas y fisiológicas para ajustarse al medio en el que viven.MEDIO AMBIENTE FACTOR LIMITANTELUGAR HOSTIL O ADVERSOAdaptación Cambiar de lugarTodo el entorno natural Morfológica:Fisiológica:Q1ue rodea al organismo -Cambia la forma, color- Cambio del funcionamiento. Tamaño o apariencia.EJEMPLOS:Migración-Adaptación Morfológica:Emigrado Inmigrado(Irse) (llegar) Piel blanca del oso polar -ADAPTACION * QUE UN HIGADO PROCESA PLANTAS VENENOSAS * QUE SU CORAZON LATE MAS RAPIDO PARA CALENTAR SU CUERPO.PREGUNTAS DE EXAMEN:-Menciona alguno de los factores limitantes-Concepto de medio ambiente
  • 27. -¿Qué es hostil?CORRECCION DE EXAMEN PRIMER PARCIAL1.- Es todo el entorno natural que rodea a un organismo:- Medio Ambiente2.- Son los tipos de Agentes o elementos que se encuentran entodo medio ambiente:-Físicos, Químicos y Biológicos.3.- Son dos tipos de factores en que se clasifican los elementos deun ecosistema:-Bióticos y Abióticos4.- Grupos de organismos de la misma especie- Población5.- Grupos de organismos de diferentes especies en interacción:-Comunidad6.- Son los factores que tienen vida propia, son los elementosbiológicos de un medio:-factores bióticos7.-Son los factores que no tienen vida propia pero permiten que lavida exista, son los elementos físicos y químicos de un medio.-Factores Abióticos8.- Son los Organismos Fotosintéticos que fabrican su propioalimento a partir de los agentes físicos y químicos.-Autótrofos9.- Son los organismos incapaces de producir su propio alimento,por lo tanto, consumen el alimento ya elaborado.-Consumidores10.- Los organismos consumidores se clasifican en:
  • 28. - Primarios y Secundarios11.- Son los organismos que se encargan de regresar a lanaturaleza los elementos que componen la materia orgánicamuerta:-Descomponedores12.- Estos organismos son conocidos como organismos descomponedores.- Hongos y Bacterias.13.- Estos organismos son conocidos como organismosproductores:-Plantas con Clorofila.14.- Otra forma de llamar a los organismos productores en una solapalabra:-Consumidores15.- Otra forma de llamar a los organismos consumidores en unasola palabra:- Consumidores16.- Característica de los seres vivos que les permite ajustarse almedio:-Adaptación.17.- En este Bioma el factor limitante es el agua y el climaextremoso:-Desierto18.- En este Bioma, el factor limitante es el poco oxigeno disponible:-Montaña19.- En este Bioma, el factor limitante es la poca luz y poco espaciode que disponen las plantas:-Selva Tropical.,
  • 29. 20.- Es la ciencia que se encarga del estudio de las relaciones delos organismos con su ambiente y con otros organismos:-Ecología21.- Ante un medio ambiente Hostil o adverso los organismos tienenestas dos opciones para poder sobrevivir:-Adaptación y Migración.22.- Los agentes físicos de un medio, son los siguientes:-Luz, Calor, Altitud, Latitud, Presión…TAREA/ MARTESINVESTIGAR: QUE ES UNA PIRAMIDE TROFICA? COLOREADAY DIBUJADAQUE ES UNA RED TROFICA? TAREA¿Qué es una pirámide trófica?Modo de representar las relaciones trófica de un ecosistema en elque cada eslabón o nivel trófico se representa en un rectángulo de
  • 30. área proporcional a la biomasa, al número de individuos del nivel, elprimer nivel, de productores, con un rectángulo más grande y elultimo nivel con un rectángulo más chico, de abajo hacia arriba.¿QUE ES UNA RED TROFICA?Es una serie de cadenas alimentarias o tróficas íntimamenterelacionadas por las que circula energía y materiales en unecosistema.
  • 31. Entrando de vacaciones….-Trabajo de exposición Bioma Selva Tropical # de equipo :1 Integrantes: -Ely. -Claudia -Rosario -Jessica -Cielo -Eli Patlan“MATERIALES:”-Minimo la mitad del pizarrón de un pellón-Incluir:
  • 32. * Como se ve el Bioma* Primarios, Secundarios y Terciarios (Consumidores).* Organismos que viven en ese Bioma* Convertirlo con flechas en una red trófica“ASPECTOS A EVALUAR”-Partes que tiene ese Bioma-Caracteristicas-Temperatura-Cantidad de Agua-Red Trofica-Actividad de retroalimentación: 5 preguntas con 5 respuestas y trae5 premios.CRITERIOS DE EVALUACION:20 % exposición40% Proyecto Feria40 5 trabajo/ Cuaderno