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"Para comunicarse de forma efectiva,
debemos darnos cuenta de que cada uno de
nosotros percibe el mundo de diferente
manera y debemos utilizar ese conocimiento
como guía para comunicarnos con los
demás".
Para que un mensaje sea eficaz debe
   responder      a unos   requisitos
   fundamentales:

•   Claridad: los mensajes deben ser claros,
    comprensibles e inequívocos.
•   Precisión: la información transmitida tiene
    que ser completa y precisa, de forma que
    no cree en los receptores desconfianza y
    sospecha.
•   Objetividad y veracidad: la información
    debe ser verdadera, auténtica, imparcial y
    esencialmente objetiva.
•   Oportuno: el mensaje ha de emitirse en el
    momento en que es útil y necesario, y no
    antes ni después. Por ejemplo: no
    podemos hablar de dinámicas de grupo
    sin introducir antes el concepto de grupo,
    si lo hiciera sería poco oportuno.
•   Interesante: el mensaje ha de crear en el
    receptor una reacción positiva y eso sólo
    es posible si es interesante.
FEED-BACK
Las barreras de la comunicación son
los elementos que pueden influir en la
buena marcha de ésta. Algunos de los
aspectos que debemos controlar
pueden ser los siguientes:
•El lugar o momento elegido
•Físicas
•Emocionales
•Psicológicas
•Fisiológicas
•Semánticas
•Culturales.
•Falta de empatía:
Falta de capacidad
de ponerse en el
lugar del otro con
el objeto de
comprender mejor
sus reacciones y
sus necesidades.
•Estereotipos o prejuicios:
Éstos provocan una
predisposición a interpretar el
mensaje de una determinada
forma (sexo, religión, edad,
raza...). Los prejuicios son muy
peligrosos por que regulan
nuestra conducta.
•Efecto halo:
Juzgar a la otra
persona en función
de la primera
impresión; ésta
hace que no nos
fijemos en los
matices y no
seamos objetivos.
•No escuchar:
Aunque       más      adelante
hablaremos de lo que es la
escucha activa, podemos
decir que es una de las
habilidades principales que
debemos        tener      como
emprendedores       por    que
necesitamos saber el punto
de partida del trabajador,
proveedor, cliente, asociación
empresarial,      etc,      las
aportaciones que realiza, su
opinión sobre nuestro trabajo,
etc,... y otros aspectos que
nos pueden facilitar el trabajo
y ampliar nuestra perspectiva.
A la hora de comunicarnos podemos
hacerlo de diferentes formas respecto a la
persona que nos escucha. Podemos ser
agresivos e imponer nuestra postura, ser
inhibidos dando una imagen de poco
control de la situación y de uno mismo o
ser asertivos, postura que nos lleva a
crear situaciones de comunicación más
satisfactorias.
De las tres posturas nos interesa
centrarnos en la última, la asertividad, por
ser la que nos sitúa en mejor posición
para    garantizar    el   éxito     de   la
comunicación.
Actuar asertivamente significa que tú
expresas lo que quieres y deseas de un
modo directo, honesto, y en un modo
adecuado que claramente indica lo que se
desea de la otra persona pero mostrando
respeto por ésta. La aserción es el arte de
expresar clara y concisamente los deseos,
necesidades e información a otra persona
mientras.
Tan importante es saber
transmitir información como
saber escuchar para recogerla.
La     escucha     activa    es
importante para conseguir los
objetivos marcados tanto para
el emprendedor, como para las
personas que rodean nuestro
trabajo, para poder conseguir
los objetivos marcados. Por
medio de esta habilidad nos
hacemos conscientes de lo que
la otra persona está diciendo y
de lo que está intentando
comunicarnos


                                  "Con el oído se nace,
                                  la escucha se hace"
Sus objetivos los podemos resumir en dos:

• Asegurar al interlocutor que hemos
recogido y entendido su mensaje.

•Alentar al interlocutor a emitir nuevos
mensajes.

¿Cómo poner en marcha una escucha
activa?
D.- Evitando hacer algunas
cosas mientras
escuchamos:

•No interrumpir al que habla.
•No juzgar.
•No    ofrecer     ayuda   o
soluciones prematuras.
•No rechazar lo que la otra
persona está sintiendo.
•No contar «tu historia»
mientras la otra persona
necesite hablarte.
•Evitar el «síndrome del
experto»: cuando alguien te
plantea un problema, tú ya
tienes las respuestas, antes
incluso de que esa persona
esté    a   mitas    de   su
exposición.
.Utilizar un lenguaje claro para el
receptor.
•Reforzar el lenguaje oral con
elementos no verbales.
•Uso de la repetición y varios
canales (informes, reuniones
formales o informales...).
•Estructurar el mensaje, evita la
sensación de desorganización.
•Retroalimentación, provoca que
te den información para que
sepas si están asumiendo lo que
le quieres comunicar.
No     existen   recetas
mágicas para lograr una
comunicación      eficaz,
depende de nosotros
mismos y de la actitud
que tomemos ante la
relación con los demás.
Pero siempre existen
unas recomendaciones,
que debemos tener en
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Diapositivas de comuniacion 2

  • 1.
  • 2. "Para comunicarse de forma efectiva, debemos darnos cuenta de que cada uno de nosotros percibe el mundo de diferente manera y debemos utilizar ese conocimiento como guía para comunicarnos con los demás".
  • 3. Para que un mensaje sea eficaz debe responder a unos requisitos fundamentales: • Claridad: los mensajes deben ser claros, comprensibles e inequívocos. • Precisión: la información transmitida tiene que ser completa y precisa, de forma que no cree en los receptores desconfianza y sospecha. • Objetividad y veracidad: la información debe ser verdadera, auténtica, imparcial y esencialmente objetiva. • Oportuno: el mensaje ha de emitirse en el momento en que es útil y necesario, y no antes ni después. Por ejemplo: no podemos hablar de dinámicas de grupo sin introducir antes el concepto de grupo, si lo hiciera sería poco oportuno. • Interesante: el mensaje ha de crear en el receptor una reacción positiva y eso sólo es posible si es interesante.
  • 5. Las barreras de la comunicación son los elementos que pueden influir en la buena marcha de ésta. Algunos de los aspectos que debemos controlar pueden ser los siguientes:
  • 6. •El lugar o momento elegido
  • 8. •Falta de empatía: Falta de capacidad de ponerse en el lugar del otro con el objeto de comprender mejor sus reacciones y sus necesidades.
  • 9. •Estereotipos o prejuicios: Éstos provocan una predisposición a interpretar el mensaje de una determinada forma (sexo, religión, edad, raza...). Los prejuicios son muy peligrosos por que regulan nuestra conducta.
  • 10. •Efecto halo: Juzgar a la otra persona en función de la primera impresión; ésta hace que no nos fijemos en los matices y no seamos objetivos.
  • 11. •No escuchar: Aunque más adelante hablaremos de lo que es la escucha activa, podemos decir que es una de las habilidades principales que debemos tener como emprendedores por que necesitamos saber el punto de partida del trabajador, proveedor, cliente, asociación empresarial, etc, las aportaciones que realiza, su opinión sobre nuestro trabajo, etc,... y otros aspectos que nos pueden facilitar el trabajo y ampliar nuestra perspectiva.
  • 12.
  • 13. A la hora de comunicarnos podemos hacerlo de diferentes formas respecto a la persona que nos escucha. Podemos ser agresivos e imponer nuestra postura, ser inhibidos dando una imagen de poco control de la situación y de uno mismo o ser asertivos, postura que nos lleva a crear situaciones de comunicación más satisfactorias. De las tres posturas nos interesa centrarnos en la última, la asertividad, por ser la que nos sitúa en mejor posición para garantizar el éxito de la comunicación. Actuar asertivamente significa que tú expresas lo que quieres y deseas de un modo directo, honesto, y en un modo adecuado que claramente indica lo que se desea de la otra persona pero mostrando respeto por ésta. La aserción es el arte de expresar clara y concisamente los deseos, necesidades e información a otra persona mientras.
  • 14. Tan importante es saber transmitir información como saber escuchar para recogerla. La escucha activa es importante para conseguir los objetivos marcados tanto para el emprendedor, como para las personas que rodean nuestro trabajo, para poder conseguir los objetivos marcados. Por medio de esta habilidad nos hacemos conscientes de lo que la otra persona está diciendo y de lo que está intentando comunicarnos "Con el oído se nace, la escucha se hace"
  • 15. Sus objetivos los podemos resumir en dos: • Asegurar al interlocutor que hemos recogido y entendido su mensaje. •Alentar al interlocutor a emitir nuevos mensajes. ¿Cómo poner en marcha una escucha activa?
  • 16. D.- Evitando hacer algunas cosas mientras escuchamos: •No interrumpir al que habla. •No juzgar. •No ofrecer ayuda o soluciones prematuras. •No rechazar lo que la otra persona está sintiendo. •No contar «tu historia» mientras la otra persona necesite hablarte. •Evitar el «síndrome del experto»: cuando alguien te plantea un problema, tú ya tienes las respuestas, antes incluso de que esa persona esté a mitas de su exposición.
  • 17. .Utilizar un lenguaje claro para el receptor. •Reforzar el lenguaje oral con elementos no verbales. •Uso de la repetición y varios canales (informes, reuniones formales o informales...). •Estructurar el mensaje, evita la sensación de desorganización. •Retroalimentación, provoca que te den información para que sepas si están asumiendo lo que le quieres comunicar.
  • 18. No existen recetas mágicas para lograr una comunicación eficaz, depende de nosotros mismos y de la actitud que tomemos ante la relación con los demás. Pero siempre existen unas recomendaciones, que debemos tener en cuenta y adaptar a nuestras posibilidades a las personas con las que trabajemos.