SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
Artículo
Seminario 6
Esperanza Gil Vázquez
Ejercicio
• Leer y comentar el artículo por fases:
• Título
• Resumen
• Introducción
• Metodología. Fijaros en las tablas.
• Discusión
• Valorar y argumentar las distintas partes
• Si te parece o no interesante
• por qué
• Si te aporta o no para en tu formación como futuro/a enfermera/o
• Por qué y para qué
Título y autores
-El título de este artículo científico es claro, conciso, exacto. Es fácil de leer y
ofrece una idea clara de la temática de la que trata el artículo. Es un título
atractivo que llama la atención e incita a seguir leyendo.
-En cuanto a los autores, aparecen sus nombres y su formación, así como su
lugar de trabajo de manera clara y ordenada.
Resumen
Resumen
• El resumen de este artículo es conciso, nos da la
información esencial y justa para que sepamos de qué va
el artículo. Es una síntesis estructurada y muy informativa
del artículo que destaca lo novedoso del estudio.
• La estructura del artículo se corresponde con la estructura
que debe seguir todo artículo científico:
objetivos, material y métodos, resultados y conclusiones
(señalados en la diapositiva anterior).
• La importancia del resumen radica en que lo único que
puede leerse a veces de un artículo en las bases de datos
de internet son esto, los resúmenes, y esto hace que se
tenga interés o no por el artículo completo.
Introducción
1
1
2
2
3
4
4
2
Introducción
• En la introducción de este artículo aparecen los objetivos
del trabajo con claridad (1).
• La introducción responde a las preguntas qué se ha hecho
y por qué se ha hecho (2).
• Explica el contexto del estudio (3)
• Contiene referencias bibliográficas de otras
investigaciones relacionadas con el tema (4).
• La introducción familiariza al lector con el resto del
artículo.
Metodología
• En el apartado “sujetos y métodos” de este artículo se da
la información necesaria para que otras personas puedan
reproducir la misma investigación.
• Se define el tipo de estudio y el diseño:
Metodología
• Se especifican los métodos selección de los participantes
y cómo se ha realizado la selección de la muestra, y
también el nivel de confianza y de error con el que nos
movemos:
Metodología
• Se especifica cómo se llevó a cabo la recogida de datos:
• Se especifican las dimensiones analizadas en el
estudio mediante una tabla:
Metodología
• Se especifican los métodos estadísticos de los que se
sirvieron para llevar a cabo el análisis de los datos
obtenidos:
Resultados
• El apartado “resultados” de este artículo es muy extenso y
en él quedan recogidos los datos obtenidos en el estudio
de manera lógica, ordenada (diferentes apartados para las
diferentes variables estudiadas), clara, haciendo uso de
porcentajes y tablas que se corresponden con el texto y lo
apoyan.
• Al principio de este apartado quedan recogidas las tasas
de respuesta y las características sociodemográficas de la
muestra con el fin de que nos hagamos una idea de la
precisión y eficacia del estudio, y no nos lleve a
confusiones ni a engaños.
Resultados
Discusión
• Se comparan los resultados obtenidos con los obtenidos en otros
estudios previos:
Discusión
• Se informa de manera resumida de los resultados
obtenidos en el estudio:
• Se extrae una conclusión:
Agradecimientos
Bibliografía siguiendo las normas de Vancouver
Valoración
• Este artículo me ha parecido muy correcto y fiable ya que en él
aparecen indicados todos los datos necesarios para que alguien pueda
volver a repetir el mismo estudio sin engaños. Aporta el nivel de
confianza y el de error con el que han trabajado, así como la
financiación del estudio por el FIS:98/0653 y por la Consejería de
Salud de la Junta de Andalucía. La muestra elegida es amplia y
diversa, y en el artículo se muestra minuciosamente cada paso que
han seguido para llevar a cabo su investigación. Me parece un
artículo, por tanto, muy completo.
• El artículo me ha parecido muy interesante como estudiante de
enfermería que soy, ya que trata aspectos que muy probablemente
me encuentre en mi vida profesional en un futuro como enfermera.
Me parece interesante conocer la actividad y el grado de satisfacción
de las enfermeras, ya que de ello dependerá su implicación en su
trabajo de cara al paciente.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Formato análisis _de_artículos
Formato análisis _de_artículosFormato análisis _de_artículos
Formato análisis _de_artículosXiiomy Uran
 
TESIS EN INGENIERIA QUIMICA 2009 I: Tema 02: La Investigación Científica
TESIS EN INGENIERIA QUIMICA 2009 I: Tema 02: La Investigación CientíficaTESIS EN INGENIERIA QUIMICA 2009 I: Tema 02: La Investigación Científica
TESIS EN INGENIERIA QUIMICA 2009 I: Tema 02: La Investigación CientíficaMANUEL GARCIA
 
CÓMO ESCRIBIR UN ARTICULO DE REVISIÓN: GUÍA BÁSICA
CÓMO ESCRIBIR UN ARTICULO DE REVISIÓN: GUÍA BÁSICACÓMO ESCRIBIR UN ARTICULO DE REVISIÓN: GUÍA BÁSICA
CÓMO ESCRIBIR UN ARTICULO DE REVISIÓN: GUÍA BÁSICAMaria Mercedes Camacho Ochoa
 
Marco teórico
Marco teóricoMarco teórico
Marco teóricoaolaizola
 
Construccion del marco teorico
Construccion del marco teoricoConstruccion del marco teorico
Construccion del marco teoricoNancy Peña Nole
 
INVESTIGACIÓN I EPIDEMIOLOGÍA, ESTADO DEL ARTE, PROPUESTA
INVESTIGACIÓN I EPIDEMIOLOGÍA, ESTADO DEL ARTE, PROPUESTAINVESTIGACIÓN I EPIDEMIOLOGÍA, ESTADO DEL ARTE, PROPUESTA
INVESTIGACIÓN I EPIDEMIOLOGÍA, ESTADO DEL ARTE, PROPUESTAcalube55
 
Cimentando un proyecto de investigación
Cimentando un proyecto de investigaciónCimentando un proyecto de investigación
Cimentando un proyecto de investigaciónTensor
 
Anicama Zamora franklin
Anicama Zamora franklinAnicama Zamora franklin
Anicama Zamora franklingabo
 
UVM Metodología de la Investigación Sesión 11 Material y Métodos
UVM Metodología de la Investigación Sesión 11 Material y MétodosUVM Metodología de la Investigación Sesión 11 Material y Métodos
UVM Metodología de la Investigación Sesión 11 Material y MétodosIris Ethel Rentería Solís
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
IntroducciónAdalberto
 
Protocolo de Investigación
Protocolo de Investigación Protocolo de Investigación
Protocolo de Investigación vicmalo
 
Antecedentes
AntecedentesAntecedentes
AntecedentesTensor
 
Exposición marco teórico seminario de inv. i
Exposición marco teórico seminario de inv. iExposición marco teórico seminario de inv. i
Exposición marco teórico seminario de inv. iantoniozorrilla1
 
Evaluacion marco teorico
Evaluacion marco teorico Evaluacion marco teorico
Evaluacion marco teorico Jesus Sanchez
 

La actualidad más candente (20)

Seminario 6
Seminario 6Seminario 6
Seminario 6
 
Formato análisis _de_artículos
Formato análisis _de_artículosFormato análisis _de_artículos
Formato análisis _de_artículos
 
TESIS EN INGENIERIA QUIMICA 2009 I: Tema 02: La Investigación Científica
TESIS EN INGENIERIA QUIMICA 2009 I: Tema 02: La Investigación CientíficaTESIS EN INGENIERIA QUIMICA 2009 I: Tema 02: La Investigación Científica
TESIS EN INGENIERIA QUIMICA 2009 I: Tema 02: La Investigación Científica
 
CÓMO ESCRIBIR UN ARTICULO DE REVISIÓN: GUÍA BÁSICA
CÓMO ESCRIBIR UN ARTICULO DE REVISIÓN: GUÍA BÁSICACÓMO ESCRIBIR UN ARTICULO DE REVISIÓN: GUÍA BÁSICA
CÓMO ESCRIBIR UN ARTICULO DE REVISIÓN: GUÍA BÁSICA
 
Marco teórico
Marco teóricoMarco teórico
Marco teórico
 
Construccion del marco teorico
Construccion del marco teoricoConstruccion del marco teorico
Construccion del marco teorico
 
Estructura articulo de revision
Estructura articulo de revisionEstructura articulo de revision
Estructura articulo de revision
 
Revisión crítica de artículos médicos.
Revisión crítica de artículos médicos.Revisión crítica de artículos médicos.
Revisión crítica de artículos médicos.
 
Sem 4
Sem 4Sem 4
Sem 4
 
INVESTIGACIÓN I EPIDEMIOLOGÍA, ESTADO DEL ARTE, PROPUESTA
INVESTIGACIÓN I EPIDEMIOLOGÍA, ESTADO DEL ARTE, PROPUESTAINVESTIGACIÓN I EPIDEMIOLOGÍA, ESTADO DEL ARTE, PROPUESTA
INVESTIGACIÓN I EPIDEMIOLOGÍA, ESTADO DEL ARTE, PROPUESTA
 
Cimentando un proyecto de investigación
Cimentando un proyecto de investigaciónCimentando un proyecto de investigación
Cimentando un proyecto de investigación
 
Anicama Zamora franklin
Anicama Zamora franklinAnicama Zamora franklin
Anicama Zamora franklin
 
UVM Metodología de la Investigación Sesión 11 Material y Métodos
UVM Metodología de la Investigación Sesión 11 Material y MétodosUVM Metodología de la Investigación Sesión 11 Material y Métodos
UVM Metodología de la Investigación Sesión 11 Material y Métodos
 
Estado del Arte
Estado del Arte Estado del Arte
Estado del Arte
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
 
Protocolo de Investigación
Protocolo de Investigación Protocolo de Investigación
Protocolo de Investigación
 
Antecedentes
AntecedentesAntecedentes
Antecedentes
 
Exposición marco teórico seminario de inv. i
Exposición marco teórico seminario de inv. iExposición marco teórico seminario de inv. i
Exposición marco teórico seminario de inv. i
 
Evaluacion marco teorico
Evaluacion marco teorico Evaluacion marco teorico
Evaluacion marco teorico
 
Guia Tesis
Guia TesisGuia Tesis
Guia Tesis
 

Destacado

Actual constitucion diapositiva
Actual constitucion diapositivaActual constitucion diapositiva
Actual constitucion diapositivavicentevera1983
 
Programa de la upel por marisol
Programa de la upel por marisolPrograma de la upel por marisol
Programa de la upel por marisolMarisol_hernandez
 
30795162 bio-gas
30795162 bio-gas30795162 bio-gas
30795162 bio-gasedu1790
 
DISEÑO E IMAGEN DE LA CARROCERIA
DISEÑO  E IMAGEN DE LA CARROCERIA DISEÑO  E IMAGEN DE LA CARROCERIA
DISEÑO E IMAGEN DE LA CARROCERIA ideftpuertovallarta
 
Marco curricular nacional_-_3ra_versión
Marco curricular nacional_-_3ra_versiónMarco curricular nacional_-_3ra_versión
Marco curricular nacional_-_3ra_versiónLuis Bruno
 
Taller 1 deissy gomez y sebas
Taller 1 deissy gomez y sebas Taller 1 deissy gomez y sebas
Taller 1 deissy gomez y sebas Esneider Sanchez
 
Jerarquia de las operaciones 1
Jerarquia de las operaciones 1Jerarquia de las operaciones 1
Jerarquia de las operaciones 1Julio Baigorria
 
Medida de superficie
Medida de superficieMedida de superficie
Medida de superficiepilaruno
 
Plataforma para identificación de sistemas basada en la respuesta en frecuencia
Plataforma para identificación de sistemas basada en la respuesta en frecuenciaPlataforma para identificación de sistemas basada en la respuesta en frecuencia
Plataforma para identificación de sistemas basada en la respuesta en frecuenciaManuel Vargas
 
Drogadicción y adicciones
Drogadicción y adiccionesDrogadicción y adicciones
Drogadicción y adiccionesVania Vazquez
 
La alhambra
La alhambraLa alhambra
La alhambramakhchan
 
Np. hoy ha comenzado el iii leadership fórum galicia
Np. hoy ha comenzado el iii leadership fórum galiciaNp. hoy ha comenzado el iii leadership fórum galicia
Np. hoy ha comenzado el iii leadership fórum galiciaincoruna
 
Actividad 1 curso tic
Actividad 1 curso ticActividad 1 curso tic
Actividad 1 curso ticDavid Delgado
 
Manual rojas aviles vania metzi... ---
Manual rojas aviles vania metzi... ---Manual rojas aviles vania metzi... ---
Manual rojas aviles vania metzi... ---vania rojas
 

Destacado (20)

Marco jurídico fitosanitario de Costa Rica
Marco jurídico fitosanitario de Costa RicaMarco jurídico fitosanitario de Costa Rica
Marco jurídico fitosanitario de Costa Rica
 
Actual constitucion diapositiva
Actual constitucion diapositivaActual constitucion diapositiva
Actual constitucion diapositiva
 
Cvbnm
CvbnmCvbnm
Cvbnm
 
Programa de la upel por marisol
Programa de la upel por marisolPrograma de la upel por marisol
Programa de la upel por marisol
 
30795162 bio-gas
30795162 bio-gas30795162 bio-gas
30795162 bio-gas
 
Salud Animal e Inocuidad de los Alimentos. Situación de Costa Rica.
Salud Animal e Inocuidad de los Alimentos. Situación de Costa Rica.Salud Animal e Inocuidad de los Alimentos. Situación de Costa Rica.
Salud Animal e Inocuidad de los Alimentos. Situación de Costa Rica.
 
DISEÑO E IMAGEN DE LA CARROCERIA
DISEÑO  E IMAGEN DE LA CARROCERIA DISEÑO  E IMAGEN DE LA CARROCERIA
DISEÑO E IMAGEN DE LA CARROCERIA
 
Marco curricular nacional_-_3ra_versión
Marco curricular nacional_-_3ra_versiónMarco curricular nacional_-_3ra_versión
Marco curricular nacional_-_3ra_versión
 
Taller 1 deissy gomez y sebas
Taller 1 deissy gomez y sebas Taller 1 deissy gomez y sebas
Taller 1 deissy gomez y sebas
 
Aguascalientes
AguascalientesAguascalientes
Aguascalientes
 
3º y 4ºreunión padres
3º y 4ºreunión padres3º y 4ºreunión padres
3º y 4ºreunión padres
 
Jerarquia de las operaciones 1
Jerarquia de las operaciones 1Jerarquia de las operaciones 1
Jerarquia de las operaciones 1
 
Medida de superficie
Medida de superficieMedida de superficie
Medida de superficie
 
Plataforma para identificación de sistemas basada en la respuesta en frecuencia
Plataforma para identificación de sistemas basada en la respuesta en frecuenciaPlataforma para identificación de sistemas basada en la respuesta en frecuencia
Plataforma para identificación de sistemas basada en la respuesta en frecuencia
 
FAO - Comercio internacional y sanidad agropecuaria
FAO - Comercio internacional y sanidad agropecuariaFAO - Comercio internacional y sanidad agropecuaria
FAO - Comercio internacional y sanidad agropecuaria
 
Drogadicción y adicciones
Drogadicción y adiccionesDrogadicción y adicciones
Drogadicción y adicciones
 
La alhambra
La alhambraLa alhambra
La alhambra
 
Np. hoy ha comenzado el iii leadership fórum galicia
Np. hoy ha comenzado el iii leadership fórum galiciaNp. hoy ha comenzado el iii leadership fórum galicia
Np. hoy ha comenzado el iii leadership fórum galicia
 
Actividad 1 curso tic
Actividad 1 curso ticActividad 1 curso tic
Actividad 1 curso tic
 
Manual rojas aviles vania metzi... ---
Manual rojas aviles vania metzi... ---Manual rojas aviles vania metzi... ---
Manual rojas aviles vania metzi... ---
 

Similar a Seminario6

Revista cientifica
Revista cientificaRevista cientifica
Revista cientificapcalejita
 
El Tema De Investigacion
El Tema De InvestigacionEl Tema De Investigacion
El Tema De InvestigacionLina Cervantes
 
1. Partes de una tesis.pptx
1. Partes de una tesis.pptx1. Partes de una tesis.pptx
1. Partes de una tesis.pptxmanuel rodriguez
 
S02. s01 Métodos de Investigación - I(1).pdf
S02. s01 Métodos de Investigación - I(1).pdfS02. s01 Métodos de Investigación - I(1).pdf
S02. s01 Métodos de Investigación - I(1).pdfFredyDomnguezQuispe
 
Tarea seminario 6
Tarea seminario 6Tarea seminario 6
Tarea seminario 6mariavm19
 
Como hacer una investigacion
Como hacer una investigacionComo hacer una investigacion
Como hacer una investigacionYeison Ariza
 
PASOS COMO REALIZAR UN ARTICULO CIENTIFICO
PASOS COMO REALIZAR UN ARTICULO CIENTIFICOPASOS COMO REALIZAR UN ARTICULO CIENTIFICO
PASOS COMO REALIZAR UN ARTICULO CIENTIFICOandreakatherinemiran
 
Seminario de Investigación. Presentación, profesor Fernando Liendo, UVH
Seminario de Investigación. Presentación, profesor Fernando Liendo, UVHSeminario de Investigación. Presentación, profesor Fernando Liendo, UVH
Seminario de Investigación. Presentación, profesor Fernando Liendo, UVHFernando Liendo
 
Anteproyecto_de_tesis
Anteproyecto_de_tesisAnteproyecto_de_tesis
Anteproyecto_de_tesisGabriel Lopez
 
Estructura informe de investigacion
Estructura informe de investigacionEstructura informe de investigacion
Estructura informe de investigacionCarlos Triana Lopez
 
Construcción de un trabajo investigativo
Construcción de un trabajo investigativoConstrucción de un trabajo investigativo
Construcción de un trabajo investigativoSebastian Araque
 
COMUNICACIÓN DE LA CIENCIA- ARTÍCULO CIENTÍFICO (4).ppt
COMUNICACIÓN DE LA CIENCIA- ARTÍCULO CIENTÍFICO (4).pptCOMUNICACIÓN DE LA CIENCIA- ARTÍCULO CIENTÍFICO (4).ppt
COMUNICACIÓN DE LA CIENCIA- ARTÍCULO CIENTÍFICO (4).pptmarthace
 
APA BRASIL - Esther Caldiño.pdf
APA BRASIL - Esther Caldiño.pdfAPA BRASIL - Esther Caldiño.pdf
APA BRASIL - Esther Caldiño.pdfAustre Salinas
 
Protocolode Investigación_Universidad Veracruzana.pdf
Protocolode Investigación_Universidad Veracruzana.pdfProtocolode Investigación_Universidad Veracruzana.pdf
Protocolode Investigación_Universidad Veracruzana.pdfjaviermeza1418
 
Formas de escritura científica. Estructura de un artículo original
Formas de escritura científica. Estructura de un artículo originalFormas de escritura científica. Estructura de un artículo original
Formas de escritura científica. Estructura de un artículo originalcristinatellezestadistica
 
como-hacer-una-tesis_ejemplos-concretos-de-redaccion_9-mayo.ppt
como-hacer-una-tesis_ejemplos-concretos-de-redaccion_9-mayo.pptcomo-hacer-una-tesis_ejemplos-concretos-de-redaccion_9-mayo.ppt
como-hacer-una-tesis_ejemplos-concretos-de-redaccion_9-mayo.pptJessLpez95161
 

Similar a Seminario6 (20)

Revista cientifica
Revista cientificaRevista cientifica
Revista cientifica
 
El Tema De Investigacion
El Tema De InvestigacionEl Tema De Investigacion
El Tema De Investigacion
 
1. Partes de una tesis.pptx
1. Partes de una tesis.pptx1. Partes de una tesis.pptx
1. Partes de una tesis.pptx
 
S02. s01 Métodos de Investigación - I(1).pdf
S02. s01 Métodos de Investigación - I(1).pdfS02. s01 Métodos de Investigación - I(1).pdf
S02. s01 Métodos de Investigación - I(1).pdf
 
Tarea seminario 6
Tarea seminario 6Tarea seminario 6
Tarea seminario 6
 
Como hacer una investigacion
Como hacer una investigacionComo hacer una investigacion
Como hacer una investigacion
 
El protocolo de investigación
El protocolo de investigaciónEl protocolo de investigación
El protocolo de investigación
 
Seminario 6
Seminario 6Seminario 6
Seminario 6
 
4. el protocolo de investigación
4. el protocolo de investigación4. el protocolo de investigación
4. el protocolo de investigación
 
PASOS COMO REALIZAR UN ARTICULO CIENTIFICO
PASOS COMO REALIZAR UN ARTICULO CIENTIFICOPASOS COMO REALIZAR UN ARTICULO CIENTIFICO
PASOS COMO REALIZAR UN ARTICULO CIENTIFICO
 
Seminario de Investigación. Presentación, profesor Fernando Liendo, UVH
Seminario de Investigación. Presentación, profesor Fernando Liendo, UVHSeminario de Investigación. Presentación, profesor Fernando Liendo, UVH
Seminario de Investigación. Presentación, profesor Fernando Liendo, UVH
 
Anteproyecto_de_tesis
Anteproyecto_de_tesisAnteproyecto_de_tesis
Anteproyecto_de_tesis
 
Estructura informe de investigacion
Estructura informe de investigacionEstructura informe de investigacion
Estructura informe de investigacion
 
Estructura de Trabajo de Graduación Ciencias Exactas
Estructura de Trabajo de Graduación Ciencias Exactas Estructura de Trabajo de Graduación Ciencias Exactas
Estructura de Trabajo de Graduación Ciencias Exactas
 
Construcción de un trabajo investigativo
Construcción de un trabajo investigativoConstrucción de un trabajo investigativo
Construcción de un trabajo investigativo
 
COMUNICACIÓN DE LA CIENCIA- ARTÍCULO CIENTÍFICO (4).ppt
COMUNICACIÓN DE LA CIENCIA- ARTÍCULO CIENTÍFICO (4).pptCOMUNICACIÓN DE LA CIENCIA- ARTÍCULO CIENTÍFICO (4).ppt
COMUNICACIÓN DE LA CIENCIA- ARTÍCULO CIENTÍFICO (4).ppt
 
APA BRASIL - Esther Caldiño.pdf
APA BRASIL - Esther Caldiño.pdfAPA BRASIL - Esther Caldiño.pdf
APA BRASIL - Esther Caldiño.pdf
 
Protocolode Investigación_Universidad Veracruzana.pdf
Protocolode Investigación_Universidad Veracruzana.pdfProtocolode Investigación_Universidad Veracruzana.pdf
Protocolode Investigación_Universidad Veracruzana.pdf
 
Formas de escritura científica. Estructura de un artículo original
Formas de escritura científica. Estructura de un artículo originalFormas de escritura científica. Estructura de un artículo original
Formas de escritura científica. Estructura de un artículo original
 
como-hacer-una-tesis_ejemplos-concretos-de-redaccion_9-mayo.ppt
como-hacer-una-tesis_ejemplos-concretos-de-redaccion_9-mayo.pptcomo-hacer-una-tesis_ejemplos-concretos-de-redaccion_9-mayo.ppt
como-hacer-una-tesis_ejemplos-concretos-de-redaccion_9-mayo.ppt
 

Más de esperanzagilvazquez (11)

Proceso enfermero
Proceso enfermeroProceso enfermero
Proceso enfermero
 
Seminario 9
Seminario 9Seminario 9
Seminario 9
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Seminario7
Seminario7Seminario7
Seminario7
 
Seminario 5 ejercicio 3
Seminario 5 ejercicio 3Seminario 5 ejercicio 3
Seminario 5 ejercicio 3
 
Seminario 5 ejercicio 2
Seminario 5 ejercicio 2Seminario 5 ejercicio 2
Seminario 5 ejercicio 2
 
Seminario 5
Seminario 5Seminario 5
Seminario 5
 
Spss statistics
Spss statisticsSpss statistics
Spss statistics
 
Cinahl
CinahlCinahl
Cinahl
 
Seminario 2
Seminario 2Seminario 2
Seminario 2
 
Prueba
PruebaPrueba
Prueba
 

Seminario6

  • 2. Ejercicio • Leer y comentar el artículo por fases: • Título • Resumen • Introducción • Metodología. Fijaros en las tablas. • Discusión • Valorar y argumentar las distintas partes • Si te parece o no interesante • por qué • Si te aporta o no para en tu formación como futuro/a enfermera/o • Por qué y para qué
  • 3. Título y autores -El título de este artículo científico es claro, conciso, exacto. Es fácil de leer y ofrece una idea clara de la temática de la que trata el artículo. Es un título atractivo que llama la atención e incita a seguir leyendo. -En cuanto a los autores, aparecen sus nombres y su formación, así como su lugar de trabajo de manera clara y ordenada.
  • 5. Resumen • El resumen de este artículo es conciso, nos da la información esencial y justa para que sepamos de qué va el artículo. Es una síntesis estructurada y muy informativa del artículo que destaca lo novedoso del estudio. • La estructura del artículo se corresponde con la estructura que debe seguir todo artículo científico: objetivos, material y métodos, resultados y conclusiones (señalados en la diapositiva anterior). • La importancia del resumen radica en que lo único que puede leerse a veces de un artículo en las bases de datos de internet son esto, los resúmenes, y esto hace que se tenga interés o no por el artículo completo.
  • 7. Introducción • En la introducción de este artículo aparecen los objetivos del trabajo con claridad (1). • La introducción responde a las preguntas qué se ha hecho y por qué se ha hecho (2). • Explica el contexto del estudio (3) • Contiene referencias bibliográficas de otras investigaciones relacionadas con el tema (4). • La introducción familiariza al lector con el resto del artículo.
  • 8. Metodología • En el apartado “sujetos y métodos” de este artículo se da la información necesaria para que otras personas puedan reproducir la misma investigación. • Se define el tipo de estudio y el diseño:
  • 9. Metodología • Se especifican los métodos selección de los participantes y cómo se ha realizado la selección de la muestra, y también el nivel de confianza y de error con el que nos movemos:
  • 10. Metodología • Se especifica cómo se llevó a cabo la recogida de datos: • Se especifican las dimensiones analizadas en el estudio mediante una tabla:
  • 11. Metodología • Se especifican los métodos estadísticos de los que se sirvieron para llevar a cabo el análisis de los datos obtenidos:
  • 12. Resultados • El apartado “resultados” de este artículo es muy extenso y en él quedan recogidos los datos obtenidos en el estudio de manera lógica, ordenada (diferentes apartados para las diferentes variables estudiadas), clara, haciendo uso de porcentajes y tablas que se corresponden con el texto y lo apoyan. • Al principio de este apartado quedan recogidas las tasas de respuesta y las características sociodemográficas de la muestra con el fin de que nos hagamos una idea de la precisión y eficacia del estudio, y no nos lleve a confusiones ni a engaños.
  • 14. Discusión • Se comparan los resultados obtenidos con los obtenidos en otros estudios previos:
  • 15. Discusión • Se informa de manera resumida de los resultados obtenidos en el estudio: • Se extrae una conclusión:
  • 17. Valoración • Este artículo me ha parecido muy correcto y fiable ya que en él aparecen indicados todos los datos necesarios para que alguien pueda volver a repetir el mismo estudio sin engaños. Aporta el nivel de confianza y el de error con el que han trabajado, así como la financiación del estudio por el FIS:98/0653 y por la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía. La muestra elegida es amplia y diversa, y en el artículo se muestra minuciosamente cada paso que han seguido para llevar a cabo su investigación. Me parece un artículo, por tanto, muy completo. • El artículo me ha parecido muy interesante como estudiante de enfermería que soy, ya que trata aspectos que muy probablemente me encuentre en mi vida profesional en un futuro como enfermera. Me parece interesante conocer la actividad y el grado de satisfacción de las enfermeras, ya que de ello dependerá su implicación en su trabajo de cara al paciente.