2. Ejercicio
• Leer y comentar el artículo por fases:
• Título
• Resumen
• Introducción
• Metodología. Fijaros en las tablas.
• Discusión
• Valorar y argumentar las distintas partes
• Si te parece o no interesante
• por qué
• Si te aporta o no para en tu formación como futuro/a enfermera/o
• Por qué y para qué
3. Título y autores
-El título de este artículo científico es claro, conciso, exacto. Es fácil de leer y
ofrece una idea clara de la temática de la que trata el artículo. Es un título
atractivo que llama la atención e incita a seguir leyendo.
-En cuanto a los autores, aparecen sus nombres y su formación, así como su
lugar de trabajo de manera clara y ordenada.
5. Resumen
• El resumen de este artículo es conciso, nos da la
información esencial y justa para que sepamos de qué va
el artículo. Es una síntesis estructurada y muy informativa
del artículo que destaca lo novedoso del estudio.
• La estructura del artículo se corresponde con la estructura
que debe seguir todo artículo científico:
objetivos, material y métodos, resultados y conclusiones
(señalados en la diapositiva anterior).
• La importancia del resumen radica en que lo único que
puede leerse a veces de un artículo en las bases de datos
de internet son esto, los resúmenes, y esto hace que se
tenga interés o no por el artículo completo.
7. Introducción
• En la introducción de este artículo aparecen los objetivos
del trabajo con claridad (1).
• La introducción responde a las preguntas qué se ha hecho
y por qué se ha hecho (2).
• Explica el contexto del estudio (3)
• Contiene referencias bibliográficas de otras
investigaciones relacionadas con el tema (4).
• La introducción familiariza al lector con el resto del
artículo.
8. Metodología
• En el apartado “sujetos y métodos” de este artículo se da
la información necesaria para que otras personas puedan
reproducir la misma investigación.
• Se define el tipo de estudio y el diseño:
9. Metodología
• Se especifican los métodos selección de los participantes
y cómo se ha realizado la selección de la muestra, y
también el nivel de confianza y de error con el que nos
movemos:
10. Metodología
• Se especifica cómo se llevó a cabo la recogida de datos:
• Se especifican las dimensiones analizadas en el
estudio mediante una tabla:
11. Metodología
• Se especifican los métodos estadísticos de los que se
sirvieron para llevar a cabo el análisis de los datos
obtenidos:
12. Resultados
• El apartado “resultados” de este artículo es muy extenso y
en él quedan recogidos los datos obtenidos en el estudio
de manera lógica, ordenada (diferentes apartados para las
diferentes variables estudiadas), clara, haciendo uso de
porcentajes y tablas que se corresponden con el texto y lo
apoyan.
• Al principio de este apartado quedan recogidas las tasas
de respuesta y las características sociodemográficas de la
muestra con el fin de que nos hagamos una idea de la
precisión y eficacia del estudio, y no nos lleve a
confusiones ni a engaños.
17. Valoración
• Este artículo me ha parecido muy correcto y fiable ya que en él
aparecen indicados todos los datos necesarios para que alguien pueda
volver a repetir el mismo estudio sin engaños. Aporta el nivel de
confianza y el de error con el que han trabajado, así como la
financiación del estudio por el FIS:98/0653 y por la Consejería de
Salud de la Junta de Andalucía. La muestra elegida es amplia y
diversa, y en el artículo se muestra minuciosamente cada paso que
han seguido para llevar a cabo su investigación. Me parece un
artículo, por tanto, muy completo.
• El artículo me ha parecido muy interesante como estudiante de
enfermería que soy, ya que trata aspectos que muy probablemente
me encuentre en mi vida profesional en un futuro como enfermera.
Me parece interesante conocer la actividad y el grado de satisfacción
de las enfermeras, ya que de ello dependerá su implicación en su
trabajo de cara al paciente.