1. Instituto de educación Media Superior del DF Plantel Tlalpan 2 “Otilio Montaño” Materia: Etología Presentación electrónica de objetivos 4 y 5 Integrantes: Hernández Vallejo Xochitl Martínez Olmos Diana Karen Ernesto Miguel

2. Objetivo 4 Identificar la influencia de la interacción del ambiente y los seres vivos en la construcción de los patrones conductuales y su avance, para caracterizar su proceso evolutivo

3. Factores ecológicos y la conducta para entender los patrones conductuales: 1.- Contrate de las diferencias entre las conductas instintivas y aprendidas instinto aprendizaje aprendizaje instinto

4. 2.- formas en que los diversos grupos de animales llevan a cabo conductas innatas:

5. 3.- Forma en que los diferentes tipos de grupos animales adquieren nuevas conductas:

6. 4.- Descripción de la forma en que los diversos grupos de animales adquieren nuevas conductas: Los animales adquieren nuevas conductas a partir de sus medios para adaptarse así como también de los factores que influyen en su entorno.

7. 5.- Comparación de distintas estrategias de búsqueda de alimento y de desplazamiento, para interpretar la evolución de la conducta:

8. Objetivo 5 Analizar la capacidad de modificación de la conducta en los sistemas sociales, describiendo sus características e implicaciones evolutivas, que permiten aplicar los conocimientos para la resolución de algunos problemas en su entorno.

9. 1-Caracteriza el comportamiento social de los animales para comprender su desarrollo evolutivo: con esto se pretende dar a conocer las diversas formas de convivencia de los animales entre si.

10. 2-Analizan algunos aspectos que desencadenan la cooperación y el conflicto en los animales .

11. 3-Reconoce algunas características de los patrones básicos de cortejo y apareamiento y su relación con el factor hormonal.

12. 4-Describe algunas características de los patrones de cuidado parental y su relación con el sistema hormonal.

13. 5-Caracteriza la evolución de los sistemas sociales para reconocer algunos problemas en la conducta humana .

14. 6-Utiliza los conocimientos adquiridos para plantear soluciones a problemas de conducta en su entorno.