1. 1

2. ¿SIGNIFICAN LO MISMO SEXO Y¿SIGNIFICAN LO MISMO SEXO Y
GÉNERO?GÉNERO?

3. Sistema sexo-género
Sexo Género
Natural Cultural

4. 4
Conjunto deConjunto de
características decaracterísticas de
tipo biológicotipo biológico
que diferencian a los seresque diferencian a los seres
humanos en mujer yhumanos en mujer y
hombre.hombre.

5. Sexo
determinado biológicamente
inmodoficable
establece diferencias físicas y fisiológicas
hombre/mujer

6. 6
Conjunto deConjunto de
características psicológicas,características psicológicas,
sociales y culturalessociales y culturales; construidas,; construidas,
impuestas y asumidas por cadaimpuestas y asumidas por cada
sociedad que asignan diferenciassociedad que asignan diferencias
entre masculino de lo femenino.entre masculino de lo femenino.

7. 7

8. ORIGEN DE LAS
DESIGUALDADES ENTRE
MUJERES Y HOMBRES:
DOS CONCEPTOS,
SEXO
GÉNERO

9. 9

10. SISTEMA SEXO-GÉNERO
IDENTIFICA Y DISTINGUE ENTRE LO
NATURAL Y LO SOCIALMENTE
CONSTRUIDO
EL SEXO NO ES LA CAUSA DE LA
DESIGUALDAD
SINO LAS POSICIONES DE
GÉNERO SOCIALMENTE
CONSTRUIDAS

11. 11
Modelo social basado en opiniones preconcebidas, que
adjudican valores y conductas a las personas en función de
su grupo de pertenencia (edad, sexo, raza, nacionalidad, etc.)
Es como una que te ponen
Las/os jóvenes hoy en día pasan de
todo ….
En España todo el mundo baila
flamenco y come paella ….

12. ¿ QUÉ SON LOS ESTEREOTIPOS?¿ QUÉ SON LOS ESTEREOTIPOS?
 Idea o imagen aceptada por la mayoría de la gente que
atribuye valores y conductas a las personas en función de
características comunes como la raza,edad, nacionalidad, etc.
 Es como una ETIQUETAETIQUETA que te ponen:
-La juventud pasa de todo
-En Madrid son todos/as unos/as chulos/as

13. ESTEREOTIPOS DE GÉNEROESTEREOTIPOS DE GÉNERO
 Modelos, valores, comportamientos y actitudes definidos por
el sexo de las personas sin tener en cuenta sus individualidad.
Mujeres
-Todas las mujeres queremos
casarnos.
-Todas las mujeres tienen instintos
maternal.
Hombres
-Todos los hombres son unos
patosos para las tareas
domésticas.

14. 14
Creencias sobre cuáles deberían ser los atributos personales
de mujeres y hombres según las características que cada
sociedad asigna a lo masculino o femenino.

15. 15
Las CHICAS son
mas sensibles que
los chicos …
Los CHICOS son
todos unos salidos
y van todos a lo
mismo …

16. De un niño se espera que seaDe un niño se espera que sea ::
 Fuerte--- Lo obligado
 Agresivo/Comprensivo--- Lo permitido
 Miedoso/ Sensible--- Lo prohibido
De un niña se espera que seaDe un niña se espera que sea :
 Sensible/Abnegada --- Lo obligado
 Frágil--- Lo permitido
 Agresiva--- Lo prohibido
ESTEREOTIPOS DE GÉNEROESTEREOTIPOS DE GÉNERO

17. 17
¿ A quiénes se
asignan siempre
las tareas
domésticas?

18. ATRIBUCIÓN DE ESTEREOTIPOS
A LAS MUJERES
(FEMENINOS)
A LOS HOMBRES
(MASCULINOS)
• Escaso
• Subestimado
• Infravalorado
• Fuerte
• Sobrestimado
• Sobrevalorado
VALOR SOCIAL

19. ROLES DE GÉNEROROLES DE GÉNERO
 Conjunto de tareas, funciones y conductas asignadas o
consideradas propias de hombres o mujeres por el mero
hecho de pertenecer a uno u otro sexo:
Roles Femeninos
Cocinar
Lavar
Planchar
Coser
Limpiar el hogar
Roles Masculinos
Aportar en la economía
Prestigio del trabajo fuera del
hogar
Desarrollar sus capacidades en
un ámbito ajeno al doméstico

20. 20
% DE TIEMPO DEDICADO A TAREAS
DEL HOGAR

21. 21

22. DIVISIÓN SEXUAL DEL TRABAJO ENTRE MUJERES
Y HOMBRES
HOMBRES ÁMBITO DE LO PÚBLICO
(Actividad productiva)
MUJERES ÁMBITO DOMÉSTICO
(Tareas asociadas a la
reproducción y la atención
y cuidado de las personas)

24. Caracterización del trabajo
Trabajo Productivo Remunerado Trabajo reproductivo no
Remunerado
Genera riqueza No genera riqueza
Está masculinizado Está feminizado
Es visible socialmente Es invisible socialmente
Tiene reconocimiento social No obtiene reconocimiento
social
Proporciona autonomía personal No proporciona autonomía
personal
Se considera principal Se considera secundario
Devenga prestaciones No devenga prestaciones

25. ¿QUÉ ES LA SOCIALIZACIÓN
DIFERENCIAL?
EN FUNCIÓN DEL SEXO LAS PERSONAS
RECIBIMOS MENSAJES SOBRE:
 LO QUE SE ESPERA DE NOSOTROS/AS
 CÓMO DEBEMOS COMPORTARNOS
 QUÉ DEBEMOS SENTIR....

26. ¿Cómo aprendemos a ser hombres y
Mujeres?

27. 27

28. Ámbitos de la
desigualdad
Social: ámbitos educativo, cultural,
jurídico, salud, etc.
Político: acceso a los puestos de
toma de decisiones y participación
social
Económico: reparto de los trabajos
y de los recursos

29. 29
0
10.000
20.000
30.000
40.000
50.000
60.000
70.000
80.000
Humanidades
CC.Socialesy
Jurídicas
CC.
Experimentales
CC.delasalud
Técnicas
Mujeres
Hombres
ALUMNADO QUE TERMINÓ LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
EN EL 2002, SEGÚN SEXO Y ÁREA DE CONOCIMIENTO

30. 30
El Principado de Asturias
registra la mayor
diferencia salarial entre
hombres y mujeres con
cerca de un 40 %
Fuente: INE.
2006

31. 31
VALOR SOCIAL
• Lo masculino +
que lo femenino.
• Visibilidad y
reconocimiento
• Ejemplos:
– Cocina
– Fútbol

32. 32
VALOR SOCIAL
 A nivel individual:
–Interiorización de valor social
superior
 A nivel de pareja:
–Desequilibrio de poder
–Desigualdad