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LA EQUIDAD DE GÉNERO
IDEOLOGÍAS
 Se identifican con las transformación del Status
  Quo.
 Se desarrollan por el contexto en que están
  sumergidas.
 Haciendo que se:
     Desarrollen
     Enraícen.
     Crezcan.


   NINGUNA IDEOLOGÍA ES PURA.
¿QUÉ ES EL GÉNERO?
 Conjunto de rasgos asignado a hombre y mujer
  en la sociedad.
 Se responsabilizan por pautas de
  comportamiento, valores, gustos, temores,
  actividades y expectativas que la cultura asigna.
 Modo de ser de un hombre y una mujer en una
  cultura.




       Gomarriz.
¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE
EL SEXO Y EL GÉNERO?
   El Sexo apunta a las cualidades físicas e innatas
    que hacen orgánicamente de un hombre y una
    mujer.
EL GÉNERO NOS BRINDA:
   Identidad Social:
     Construible y Recontruible
     Agentes Socializadores.
     Propio Individuo.
     Vínculos Sociales.


   Diferenciación Social:
     Distinción Físico-Biológicas.
     Legitimidad del Poder
EL PODER Y EL GÉNERO
 Se ve una relación de Poder entre los Géneros y
  en toda las esferas sociales.
 Por Grupo o por Individuo.



   Por lo general el Papel de la Mujer se ha visto de
    menos.

   Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo:
     El trabajo mundial de la mujer equivale a 11 millones
      de millones de dólares.
     El del hombre 5 millones de millones de dólares.
     Cifras Equivalen al Producto Mundial. 8 MM Otros.
LEGITIMIDAD DEL PODER
   Duverger: “ Las relaciones de poder a veces son
    legitimas y ordenadas. A veces no lo llegan ser”.

   Las relaciones de poder son necesarias en las
    sociedad, mientras que se mantengan con algún
    nivel de equidad.

   Duverger: “Un poder ilegitimo, deja de ser un
    poder; no es mas que dominación”.
REIVINDICACIÓN DE LOS
DERECHOS DE LA MUJER
   Movimiento Internacional y Nacional.
       Inicios desde la Segunda Guerra Mundial.


   Inclinaciones iniciales del movimiento:
     Jurídicas.
     Político.
DATOS QUE BRINDAN UNA
DESIGUALDAD
   Las Mujeres Reciben un 86.7% del Salario de un
    Hombre (Martínez y Quinteros).

 El Voto Femenino en El Salvador se dio en 1957.
 Estados Unidos, 1920.

 México, 1947.



   Las mujeres trabajan un 6% más que los hombre
    acorde al PNUD.
PERFIL ACCIONAR DEL MOVIMIENTO
FEMINISTAS PARA LA EQUIDAD DE
GÉNERO:
 Ligadas a movimientos y organizaciones al
  derecho de la mujer.
 Carácter Popular

 Pertenecientes a Clase Media.

 Oposición a la Gestión Gubernamental.

 Incidía al estado desde el exterior de su
  organismo.
TIPOS DE INEQUIDAD SOCIAL
   Invisibilización:
       Ocultan el problema.

   Marginación:
       Menor educación. Las mujeres analfabetas
        conforman el 43% del porcentaje total de población.

   Subordinación:
     Se atribuye a la persona una menor capacidad.
     Figura Patriarcal.
     Seder bienes.
EL VALOR DE LA MUJER EN EL
HOGAR
   Un aproximado de UN CUARTO DE HOGARES
    LATINOAMERICANOS SON GUIDADOS POR
    MUJERES.



   “Acciones Afirmativas” PNUD.
PROPÓSITOS DE LA EQUIDAD DE
GÉNERO
   GENERAR ESPACIOS DE INTERACCIÓN.

   RECONOCIMIENTO DE LA DIGNIDAD
    HUMANA.

   ARMONIZAR NUESTRO DESARROLLO Y
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La Equidad de Género

  • 1. LA EQUIDAD DE GÉNERO
  • 2. IDEOLOGÍAS  Se identifican con las transformación del Status Quo.  Se desarrollan por el contexto en que están sumergidas.  Haciendo que se:  Desarrollen  Enraícen.  Crezcan.  NINGUNA IDEOLOGÍA ES PURA.
  • 3. ¿QUÉ ES EL GÉNERO?  Conjunto de rasgos asignado a hombre y mujer en la sociedad.  Se responsabilizan por pautas de comportamiento, valores, gustos, temores, actividades y expectativas que la cultura asigna.  Modo de ser de un hombre y una mujer en una cultura.  Gomarriz.
  • 4. ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE EL SEXO Y EL GÉNERO?  El Sexo apunta a las cualidades físicas e innatas que hacen orgánicamente de un hombre y una mujer.
  • 5. EL GÉNERO NOS BRINDA:  Identidad Social:  Construible y Recontruible  Agentes Socializadores.  Propio Individuo.  Vínculos Sociales.  Diferenciación Social:  Distinción Físico-Biológicas.  Legitimidad del Poder
  • 6. EL PODER Y EL GÉNERO  Se ve una relación de Poder entre los Géneros y en toda las esferas sociales.  Por Grupo o por Individuo.  Por lo general el Papel de la Mujer se ha visto de menos.  Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo:  El trabajo mundial de la mujer equivale a 11 millones de millones de dólares.  El del hombre 5 millones de millones de dólares.  Cifras Equivalen al Producto Mundial. 8 MM Otros.
  • 7. LEGITIMIDAD DEL PODER  Duverger: “ Las relaciones de poder a veces son legitimas y ordenadas. A veces no lo llegan ser”.  Las relaciones de poder son necesarias en las sociedad, mientras que se mantengan con algún nivel de equidad.  Duverger: “Un poder ilegitimo, deja de ser un poder; no es mas que dominación”.
  • 8. REIVINDICACIÓN DE LOS DERECHOS DE LA MUJER  Movimiento Internacional y Nacional.  Inicios desde la Segunda Guerra Mundial.  Inclinaciones iniciales del movimiento:  Jurídicas.  Político.
  • 9. DATOS QUE BRINDAN UNA DESIGUALDAD  Las Mujeres Reciben un 86.7% del Salario de un Hombre (Martínez y Quinteros).  El Voto Femenino en El Salvador se dio en 1957.  Estados Unidos, 1920.  México, 1947.  Las mujeres trabajan un 6% más que los hombre acorde al PNUD.
  • 10. PERFIL ACCIONAR DEL MOVIMIENTO FEMINISTAS PARA LA EQUIDAD DE GÉNERO:  Ligadas a movimientos y organizaciones al derecho de la mujer.  Carácter Popular  Pertenecientes a Clase Media.  Oposición a la Gestión Gubernamental.  Incidía al estado desde el exterior de su organismo.
  • 11. TIPOS DE INEQUIDAD SOCIAL  Invisibilización:  Ocultan el problema.  Marginación:  Menor educación. Las mujeres analfabetas conforman el 43% del porcentaje total de población.  Subordinación:  Se atribuye a la persona una menor capacidad.  Figura Patriarcal.  Seder bienes.
  • 12. EL VALOR DE LA MUJER EN EL HOGAR  Un aproximado de UN CUARTO DE HOGARES LATINOAMERICANOS SON GUIDADOS POR MUJERES.  “Acciones Afirmativas” PNUD.
  • 13. PROPÓSITOS DE LA EQUIDAD DE GÉNERO  GENERAR ESPACIOS DE INTERACCIÓN.  RECONOCIMIENTO DE LA DIGNIDAD HUMANA.  ARMONIZAR NUESTRO DESARROLLO Y CONVIVENCIA.