1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO
INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA SALUD
ÁREA ACADÉMICA DE NUTRICIÓN
EDUCACIÓN EN NUTRICIÓN
CATEDÉTICO: ALVAREZ RODRÍGUEZ ARMANDO
ALUMNA: ALVA REYES EYNE
TERCER SEMESTRE GRUPO “2”

3. » Ciencia que trata de fijar una sucesión de
diferentes hechos históricos o el
ordenamiento de sucesos según sus fechas.

4. » También conocida como genética, consiste en la
presentación de los hechos con “orden y
secuencia de aparición en el tiempo”
» Puede aplicarse en forma progresiva o regresiva.
» Puede conducir a la noción de evolución en todos
los hechos, acontecimientos o fenómenos sobre
los cuales el presente se asienta en el pasado y el
futuro en el presente.

6. BIBLIOGRAFIA:
» CHIRENO, F. (7 de JULIO de 2002). monografias.com. Recuperado el
25 de SEPTIEMBRE de 2013, de Las técnicas en la enseñanza de las
c. sociales:
http://www.monografias.com/trabajos11/eval/eval2.shtml#ixzz2g8
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» EDUCTEC. (21 de MARZO de 2011). edutecusa. Recuperado el 25 de
SEPTIEMBRE de 2013, de NUEVAS TECNOLOGÍAS:
http://edutecusac.blogspot.mx/2011/03/tecnicas-de-
ensenanza.html
» NAVARRO, G. (6 de FEBRERO de 2011). WordPress.com .
Recuperado el 25 de SEPTIEMBRE de 2013, de TECNICAS
PEDAGÓGICAS:
http://gabynavarro.wordpress.com/2011/02/06/tecnicas-
pedagogicas/
» WALS, S. (2006). Conocimientos didácticos para docentes no
pedagogos. México: Instituto Politécnico Nacional.