1. Organización Mundial de la
Salud

2.  La salud es un estado de completo bienestar
 Físico
 Psíquico
 Social
No únicamente la ausencia de infecciones o
enfermedades
 “El nivel de eficacia funcional o metabólica de
un organismo tanto a nivel micro (celular) como
en el macro (social)”.

3. 1. Variabilidad: el estado de salud no
puede ser algo absoluto o completo o
permanente
2. No existe un límite definido y drástico
entre la salud y la enfermedad, sino
que existen distintos niveles y grados
que a su vez tampoco tiene criterios
establecidos

4. 3. El concepto de salud implica la
consideración de tres componentes:
 Subjetivo: percepción y creencia de
bienestar
 Objetivo: integridad y/o funcionalidad
orgánica
 Adaptativo: integración bio-psico-social

5.  La salud se mide por el shock que
una persona pueda recibir sin
comprometer su sistema de vida. Así,
el sistema de vida se convier te en
criterio de salud. “una persona sana es
aquella que puede vivir sus sueños no
confesados plenamente” Moshé
Feldenkrais
 “La salud es principalmente una
medida de la capacidad de cada
persona de hacer o conver tirse en lo
que quiere ser.” René Dubos

6. En la
antigua Grecia nada se
sabía
de virus y bacterias,
pero ya reconocían que
la
personalidad y sus
características,
desempeñan
un rol fundamental en
los

7.  Galeno, una figura
gigantesca del
mundo antiguo, ya
observó la
existencia de un
vínculo muy
estrecho entre
la melancolía y el
cáncer de mama.

8.  De este modo, en
estos primeros
enfoques médicos,
encontramos
tempranamente un
criterio holístico en
la consideración de
la salud y la
enfermedad.

9.  Platón remarcaba que
la buena educación es
la que tendía con
fuerza a mejorar la
mente juntamente con
el cuerpo.
 “la salud corporal
conduce a la
higiene mental, pero, al
mismo tiempo, que el
buen estado mental
predispone al buen
estado corporal”

10.  Hay que reconocer la necesidad de un
cambio en el estilo de vida con el fin de
mejorar nuestra salud
 Para lograr esto deben de:
 Desarrollarse hábitos y costumbres sanas
 Promover modificación de factores externos al
individuo que influyen negativamente en su salud
 Lograr que la salud sea aceptada como valor
fundamental

11. BIENESTAR FÍSICO, MENTAL Y SOCIAL
PREVENCIÓN 3ª
EDUCACIÓN
PREVENCIÓN 2ª
PARA LA SALUD
MUERTE PREMATURA
CAPACIDAD FUNCIÓN
PREVENCIÓN 1ª
PÉRDIDA DE INCREMENTO
SALUD
LA SALUD DE LA SALUD
NIVEL ASISTENCIAL PROMOCIÓN SALUD
AUSENCIA DE ENFERMEDAD
AUSENCIA DE BIENESTAR
Modificado de Salleras, 1985

12.  Conjunto de medidas que se aplican en
el manejo del proceso salud-
enfermedad antes que el individuo se
enferme.
 Objetivo: prevenir o reducir la aparición
de enfermedades.
 Eliminando los factores causales.
 Biología, Medio Ambiente, Forma de
vida

13. PREVENCIÓN 3ª
BIENESTAR FÍSICO, MENTAL Y SOCIAL
EDUCACIÓN
PREVENCIÓN 2ª
PARA LA SALUD
CAPACIDAD FUNCIÓN
MUERTE PREMATURA
PREVENCIÓN 1ª
PÉRDIDA DE INCREMENTO
SALUD
LA SALUD DE LA SALUD
NIVEL ASISTENCIAL PROMOCIÓN SALUD
AUSENCIA DE ENFERMEDAD
AUSENCIA DE BIENESTAR
Modificado de Salleras, 1985

14.  Objetivo: reducir el tiempo de duración de la
enfermedad.
 Método: detección precoz y tratamiento
temprano.
 La prevención o profilaxis: información
concerniente a actuaciones que modifican la
probabilidad de enfermar, disminuyendo los
riesgos.
 La prevención compor ta medidas de
actuación orientadas a evitar la enfermedad
y a mejorar el estado de salud.

15. PREVENCIÓN 3ª
BIENESTAR FÍSICO, MENTAL Y SOCIAL
EDUCACIÓN
PREVENCIÓN 2ª
PARA LA SALUD
CAPACIDAD FUNCIÓN
MUERTE PREMATURA
PREVENCIÓN 1ª
PÉRDIDA DE INCREMENTO
SALUD
LA SALUD DE LA SALUD
NIVEL ASISTENCIAL PROMOCIÓN SALUD
AUSENCIA DE ENFERMEDAD
AUSENCIA DE BIENESTAR
Modificado de Salleras, 1985

16.  Acciones de rehabilitación para utilizar
las capacidades personales y de esta
manera, reintegrarse a la sociedad.
 Limitar las consecuencias de la
enfermedad (discapacidades y
minusvalías)
 Evitar la aparición de las
complicaciones y tratarlas cuando
aparecen.

17. 1. Biología humana: sustrato fisiológico,
aspectos genéticos y evolutivos.
2. Medio ambiente: contaminación física,
química, biológica, psicosocial y sociocultural.
3. Estilo de vida: conductas favorecedoras de la
salud, conductas de riego para la salud,
conductas de enfermedad
4. Sistema de asistencia sanitaria: medidas
políticas de salud, calidad de la asistencia,
medios técnicos, etc.

19. Enfermedades agudo-
infecciosas (mortales)
Enfermedades Crónicas :
(diabetes,hipertensión,
asma, …)
Prevenibles (cáncer, SIDA)
papel muy importante de
factores conductuales y
estilos de vida.

20. Las principales causas de muerte
podrían disminuir si cambian las
siguientes conductas:
1. Consumo de tabaco
2. Dieta
3. Consumo de Alcohol y drogas
4. Ejercicio físico
5. Adherencia a los tratamientos.
6. Exámenes periódicos de salud