El documento analiza el blog de la biblioteca virtual del IES Matilde Casanova. Proporciona el nombre y URL de la biblioteca y la escuela. Describe los servicios bibliotecarios como revistas digitales, catálogo, bases de datos y acceso a bibliotecas digitales. Explica que apoya el currículum a través de sitios web y materiales didácticos. Además, tiene blogs por materias, marcadores compartidos y redes sociales. Finalmente, concluye que recoge todos los componentes de una biblioteca escolar 2.0 y que los esp

1. Nombre y apellidos: ONINTZA ZEBERIO
Actividad 1.­ Análisis de los espacios de las bibliotecas escolares en la red:
(Nombre y URL de la biblioteca):
Nombre: Nunca dejes de soñar…
URL:
http://bibliotecamatildecasanova.blogspot.
com.es/
(Nombre y URL de la escuela):
Nombre: IES Matilde Casanova
URL:http://blogmatildecasanova.blogspot.c
om.es/
(Aplicación):
Blog
(Destinatarios)
Alumnos de secundaria, profesores y
familias
Análisis contenido:
1. Servicios bibliotecarios :
1.1­ Tiene publicaciones periódicas en linea, es decir, revistas digitales.
1.2­ Tiene catálogo de la biblioteca escolar
1.3­ Tiene base de datos de información educativa y literatura juvenil.
1.4­ Sí tiene acceso a bibliotecas digitales.
1.5­Tiene sindicación de contenido.
2. Soporte al currículum : Tiene apoyo al currículum mediante, sitios web y portales
especializados, clasificados por áreas curriculares; también tiene materiales didácticos;
artículos digitalizados y herramientas digitales como es el buscador.
3. Servicios al usuario (web social) :Tiene blogs por materias, también comparte
marcadores con la comunidad educativa y redes sociales cómo el twitter.

2. 4. Dinamización y asesoramiento:cómo aparece en el plan de trabajo de la biblioteca
escolar, trabajan para el fomento a la lectura, siguen un plan lector y asesoramiento al
alumnado y al profesorado.
Conclusión:
Me ha parecido una pasada el blog. Recoge todos los componentes de una
biblioteca escolar 2.0.
Los usuarios encuentran fácilmente la información. En la parte superior de la
página principal, hay unas pestañas o unos iconos en los que aparecen bien
indicados:
Los espacios de la biblioteca virtual, están correctamente indicados. Están
clasificados de una manera intuitiva.
Se dice que los blogs dellas bibliotecas escolares, ninguno está al 100%. Pero, en
esta biblioteca virtual, no encuentro ningún aspecto que se podría mejorar. Podría
decir, por decir uno, en el catálogo aparecen los datos de los libros, pero no la edad
que ván dirigidos.
Pienso que dedicarán mucho tiempo y que estarán involucrados el equipo
directivo, así como muchos profesores y alumnos.