Este documento describe las herramientas 2.0 y cómo pueden aplicarse en bibliotecas escolares. Explica que las herramientas 2.0 permiten una mayor participación y comunicación con los usuarios a través de aplicaciones de internet, redes sociales y plataformas de archivo compartido. Algunas aplicaciones recomendadas para bibliotecas escolares incluyen blogs, sitios de redes sociales, marcadores sociales y escritorios virtuales. El objetivo final es que la biblioteca escolar facilite información a la comunidad educativa y promueva el

1. HERRAMIENTAS 2.0
Marijo Astigarraga

2. CONCEPTO
Es la biblioteca que aplica cambios y
progresos tecnológicos haciendo uso de las
nuevas aplicaciones para lograr una
comunicación más fluida con los usuarios en
su quehacer diario.

3. CARACTERISTICAS WEB 2.0
● Aplicaciones de internet
● Permite participar
● Potencia las relaciones sociales
● Se crean redes sociales

4. APLICACIONES PARA
LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES
● BLOG
● PLATAFORMA PARA COMPARTIR ARCHIVOS
● SITIOS DE REDES SOCIALES
● MARCADORES SOCIALES
● ESCRITORIOS VIRTUALES

5. FUNCION DE LA BIBLIOTECA
ESCOLAR
● Poner al alcance de la comunidad educativa
toda información que puede necesitar para
el desarrollo de sus tareas.
● Crear un espacio educativo donde los
alumnos puedan formarse como usuarios de
la información con autonomía y análisis
crítico y potenciar actividades de fomento de
la lectura.

6. ASI...
● Conoce, selecciona, organiza y facilita la
información y la documentación necesaria
en todo tipo de formato y soporte.
● conoce, selecciona y utiliza las herramientas
de la tecnología de la información de su
entorno para el desarrollo de sus funciones,
integrándose así a la dinámica de la escuela
2.0

7. CONCLUSIONES
● Es una herramienta al servicio de la
biblioteca escolar.
● El uso de dichas herramientas no garantiza
el éxito de una biblioteca.
● Es necesaria una actitud innovadora y
motivadora.
● Biblioteca digital y física se complementan.
● Formación profesorado y alumnado.
● Nos acerca al alumnado, se identifican más
● Favorece la visibilidad de la biblioteca.

8. BIBLIOGRAFIA
● Imagenes:
❖ http://www.cyldigital.es/sites/default/files/event/110648971808509.jpg
❖ http://www.mintonlinemarketing.net/wp-content/uploads/2013/01/Web-2.0-
Style-Web-Design.jpg
❖ http://cprtrujillo.juntaextremadura.net/web/images/stories/bibliotecas.png
❖ http://www.proyecta.es/images/web2punto0.jpg
● Texto:
❖ http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Web_2.0&oldid=47160223
❖ http://www.youtube.com/watch?v=bBj7TqM5rIE
❖ http://innovaabierta.wikispaces.com/file/view/delconocimiento+s%C3%
B3lido+a+la+cultura+l%C3%ADquida,+manuel+area.pdf
❖ http://www.slideshare.net/glutzky/escuela-20-otro-modo-de-construir-
conocimiento-en-las-aulas

9. ❖ http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/portal-libro-
abierto/experiencias/-/noticia/detalle/posibilidades-y-proyeccion-de-la-
biblioteca-escolar-en-las-redes-sociales-y-en-la-web-2-0
❖ https://sites.google.com/a/xtec.cat/cinfo-aula/c-info-a-l-aula/escenaris/la-
biblioteca-escolar-2-0
❖ http://www.eduteka.org/GoogleAplicaciones.php
❖ http://wwwhatsnew.com/2010/06/28/10-herramientas-de-google-para-
profesores-y-estudiantes/
❖ http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/software/software-
educativo/643-utilizacion-de-google-docs-en-centros-educativos
❖ http://suite101.net/article/google-docs-una-aplicacion-practica-en-la-
educacion-a40725
❖ http://www.slideshare.net/raymarq/google-docs-uso-educativo
❖ http://www.totemguard.com/aulatotem/2012/04/google-drive-como-usarlo-
en-el-aula-y-diferencias-con-dropbox/