SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
CURSO: BIOLOGÍA
NIVEL: Secundaria GRADO: 2º FECHA: 03 /11/16
NOMBRES:____________________________
____________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
PLAN LECTOR N°07
LOMBRICULTURA Y SUS VENTAJAS
I. DEFINICIÓN
La lombricultura es una biotecnología que utiliza a una especie domesticada de lombriz, como una
herramienta de trabajo, recicla todo tipo de materia orgánica obteniendo como fruto de este trabajo
humus, carne y harina de lombriz. Se trata de una interesante actividad zootécnica, que permite
perfeccionar todos los sistemas de producción agrícola. En un futuro será el medio más rápido y
eficiente para la recuperación de suelos de las zonas rurales.
La lombriz roja californiana
Las lombrices de tierra son anélidos que se alimentan de materia orgánica y son muy
prolíficas. Para la lombricultura se necesita a la lombriz roja porque tiene la capacidad de
soportar grandes densidades y aceptar todo tipo de desechos orgánicos, respira a través de
la piel. Se adapta a todos los climas, siempre y cuando se controlen los factores de humedad y
temperatura.
Clasificación taxonómica
- Reino : Animal
- Tipo : Anélido
- Clase : Oligoqueto
- Orden : Opistoporo
- Familia : Lombricidae
- Género : Eisenia
- Especie : Eisenia foetida
Hábitat
Habita en los primeros 50 cm. del suelo. Es fotofóbica, los rayos ultravioletas pueden perjudicarla
gravemente, además de la excesiva humedad, la acidez del medio y la incorrecta alimentación.
Ciclo de vida
Son hermafroditas, no se auto fecundan, por tanto es necesaria la cópula, la cual ocurre cada 7 o
10 días. Luego cada individuo coloca una cápsula (huevo en forma de pera de color amarillento) de
unos 2 mm. De la cual emergen de 2 a 21 lombrices después de un periodo de incubación de 14 a
21 días, dependiendo de la alimentación y de los cuidados.
II. CONDICIONES AMBIENTALES PARA SU DESARROLLO
1. Humedad
Si la humedad no es adecuada puede dar lugar a la muerte de la lombriz. Las lombrices toman el
alimento chupándolo, por tanto la falta de humedad les imposibilita dicha operación. El exceso de
humedad origina empapamiento y una oxigenación deficiente.
PROFESORA: CHURANO TINOCO, GIULIANA M. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
2. Temperatura: el rango óptimo de temperaturas para el crecimiento de las lombrices oscila entre
12-25º C.
3. pH: el p H óptimo es 7.
4. Riego: debe ser manual o por aspersión. El manual consta de una manguera de goma de
características variables según la función de los lechos. Si el contenido de sales y de sodio en
el agua de riego es muy elevado darán lugar a una disminución en el valor nutritivo del
vermicompost.
5. Aireación: es fundamental para la correcta respiración y desarrollo de las lombrices.
6. Alimentación: el alimento debe ser materia orgánica parcial o totalmente descompuesta. Los
alimentos orgánicos útiles en la alimentación de lombrices son muy variados, destacando entre
otros:
- Restos de serrerías e industrias relacionadas con la madera.
- Desperdicios de mataderos.
- Residuos vegetales procedentes de explotaciones agrícolas.
- Estiércol de especies domésticas.
- Frutas y tubérculos no aptos para el consumo humano o vegetal.
- Fangos de depuradoras y basuras.
Preparación de lechos
Primero se deberá colocar un colchón de paja o pasto de 1.20 m. de ancho y 10 cm. de largo. Este
colchón sirve de refugio a la lombriz californiana en el caso de sufrir cambios medioambientales en
su medio de crianza. Posteriormente se colocará un cúmulo de estiércol de 1 m. de ancho y 0.70
m. de alto, se regará y por último se cubrirá con 10 cm. de paja para evitar la evaporación. Al poco
tiempo comenzará el proceso de fermentación pudiéndose alcanzar hasta los 70º C.
Transcurridos diez días será necesario mover y airear el estiércol y aplicar un riego. Cuando la
temperatura vuelva a bajar se deben colocar las lombrices. La temperatura óptima es de 20º C, no
debiendo superar los 70º C ni ser inferior a 15º C. Para las medidas dadas anteriormente se
colocarán aproximadamente 40000 lombrices que producirán 2 Kg de lombricompuesto por día.
Lombricompuesto – Humus de lombriz
El lombricompuesto es un fertilizante orgánico, biorregulador y corrector del suelo cuya
característica fundamental es la bioestabilidad, pues no da lugar a fermentación o putrefacción.
Su elevada solubilización, debido a la composición enzimática y bacteriana, proporciona una rápida
asimilación por las raíces de las plantas. Produce un aumento del porte de las plantas, árboles y
arbustos y protege de enfermedades y cambios bruscos de humedad y temperatura durante el
transplante de los mismos.
El vermicompost contiene cuatro veces más nitrógeno, veinticinco veces más fósforo, y dos veces
y media más potasio que el mismo peso del estiércol de bovino.
El humus de lombriz es de color negruzco, granulado, homogéneo y con un olor agradable a
mantillo de bosque. La lombriz recicla en su aparato digestivo toda la materia orgánica, comida y
fecada, por otras lombrices. El humus contiene un elevado porcentaje de ácidos húmicos y
fúlvicos; pero éstos no se producen por el proceso digestivo de la lombriz sino por toda la actividad
microbiana que ocurre durante el periodo de reposo dentro del lecho.
Produce además hormonas como el ácido indol acético y ácido giberélico, estimulando el
crecimiento y las funciones vitales de las plantas.
El humus de lombriz evita y combate la clorosis férrica, aumenta la resistencia a las heladas y
favorece la formación de micorrizas.
PROFESORA: CHURANO TINOCO, GIULIANA M. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
En la siguiente tabla se muestra la composición del humus de lombriz.
Ph 6.8-7.2
Nitrógeno 1-2.6%
Fósforo 2-8%
Potasio 1-2.5%
Calcio 2-8%
Magnesio 1-2.5%
Materia orgánica 30-70%
Carbono orgánico 14-30%
Ácidos fúlvicos 14-30%
Ácidos húmicos 2.8-5.8%
Sodio 0.02%
Cobre 0.05%
Hierro 0.02%
Manganeso 0.006%
Dosis de humus de lombriz
En la siguiente tabla se muestran las dosis de empleo de humus de lombriz:
Frutales 2 Kg/árbol
Hortalizas 1 Kg/m2
Césped 0.5-1 Kg/m2
Ornamentales 150 g/planta
Semilleros 20%
Transplante 0.5-2 Kg/árbol
Recuperación de terrenos 2500-3000 L/ha
Setos 100-200 g/planta
Rosales y leñosas 0.5-1 Kg/m2
Nota: 1 litro de humus de lombriz al 50% de humedad equivale a 0.54 Kg.
ACTIVIDADES
a) ¿Qué la lombricultura?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) ¿Cuáles son las ventajas de la lombricultura?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) ¿Qué factores influye en su crianza?
……………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………
d) ¿Cómo se alimentan y respiran los anélidos? …………………………………………………………………………………….
e) Elabora un mapa conceptual en tu cuaderno de Biología.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (18)

Elaboracion de compost sin estiercol
Elaboracion de compost sin estiercolElaboracion de compost sin estiercol
Elaboracion de compost sin estiercol
 
Lombricultura ppt
Lombricultura ppt Lombricultura ppt
Lombricultura ppt
 
Elaboracion y uso_de_abonos_ecuador
Elaboracion y uso_de_abonos_ecuadorElaboracion y uso_de_abonos_ecuador
Elaboracion y uso_de_abonos_ecuador
 
Produccion de Abonos Organicos
Produccion de Abonos OrganicosProduccion de Abonos Organicos
Produccion de Abonos Organicos
 
preparacion de Abonos orgánicos Todas las Manos a la Siembra
 preparacion de Abonos orgánicos Todas las Manos a la Siembra preparacion de Abonos orgánicos Todas las Manos a la Siembra
preparacion de Abonos orgánicos Todas las Manos a la Siembra
 
Los Abonos Organicos
Los Abonos OrganicosLos Abonos Organicos
Los Abonos Organicos
 
Guia para la reproduccion de mm
Guia para la reproduccion de mmGuia para la reproduccion de mm
Guia para la reproduccion de mm
 
lombricultivo sustentable
lombricultivo sustentablelombricultivo sustentable
lombricultivo sustentable
 
Abonos organicos
Abonos organicosAbonos organicos
Abonos organicos
 
Presentacion tdda
Presentacion tddaPresentacion tdda
Presentacion tdda
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Lombricultura y su uso en la horticultura y floricultura
Lombricultura y su uso en la horticultura y floriculturaLombricultura y su uso en la horticultura y floricultura
Lombricultura y su uso en la horticultura y floricultura
 
La Lombricultura
La LombriculturaLa Lombricultura
La Lombricultura
 
Lombricultura
LombriculturaLombricultura
Lombricultura
 
Exposicion Etica
Exposicion EticaExposicion Etica
Exposicion Etica
 
Informe humus
Informe humusInforme humus
Informe humus
 
Abonos-organicos
Abonos-organicosAbonos-organicos
Abonos-organicos
 
Compostaje y lombricultura c4
Compostaje y lombricultura c4Compostaje y lombricultura c4
Compostaje y lombricultura c4
 

Destacado

jessica szhor
jessica szhorjessica szhor
jessica szhorrenegarza
 
M I C R O C U R R I C U L O 2009[1]
M I C R O C U R R I C U L O 2009[1]M I C R O C U R R I C U L O 2009[1]
M I C R O C U R R I C U L O 2009[1]oscastq
 
Hongarije in Zaken editie 16
Hongarije in Zaken editie 16Hongarije in Zaken editie 16
Hongarije in Zaken editie 16publisherpartners
 
Cornelius Residence
Cornelius ResidenceCornelius Residence
Cornelius ResidenceRLA1
 
Evolution of an Assessment Program
Evolution of an Assessment ProgramEvolution of an Assessment Program
Evolution of an Assessment ProgramAmy Gratz Barker
 
ACH 216 Lecture 10 (Materials Mgmt & Quality Assurance)
ACH 216 Lecture 10 (Materials Mgmt & Quality Assurance)ACH 216 Lecture 10 (Materials Mgmt & Quality Assurance)
ACH 216 Lecture 10 (Materials Mgmt & Quality Assurance)Anne Arundel Community College
 
Teach Learn: EnglishCentral
Teach Learn: EnglishCentralTeach Learn: EnglishCentral
Teach Learn: EnglishCentralEnglish Central
 
12 ways a non-disclosure agreement is misused
12 ways a non-disclosure agreement is misused12 ways a non-disclosure agreement is misused
12 ways a non-disclosure agreement is misusedEveryNDA
 
Guía de reforzamiento celular
Guía  de  reforzamiento  celularGuía  de  reforzamiento  celular
Guía de reforzamiento celularGiuliana Tinoco
 
Práctica quimica organica
Práctica  quimica organicaPráctica  quimica organica
Práctica quimica organicaGiuliana Tinoco
 
Guía del tejido óseo tejido muscular
Guía del tejido óseo  tejido muscularGuía del tejido óseo  tejido muscular
Guía del tejido óseo tejido muscularGiuliana Tinoco
 

Destacado (20)

Guía de èteres
Guía de èteresGuía de èteres
Guía de èteres
 
Guía de repaso m.r.u.
Guía  de  repaso   m.r.u.Guía  de  repaso   m.r.u.
Guía de repaso m.r.u.
 
jessica szhor
jessica szhorjessica szhor
jessica szhor
 
Useful expressions1°sec
Useful expressions1°secUseful expressions1°sec
Useful expressions1°sec
 
M I C R O C U R R I C U L O 2009[1]
M I C R O C U R R I C U L O 2009[1]M I C R O C U R R I C U L O 2009[1]
M I C R O C U R R I C U L O 2009[1]
 
In – on – under (1)
In – on – under (1)In – on – under (1)
In – on – under (1)
 
Pronouns and tobe past negative
Pronouns and tobe past  negativePronouns and tobe past  negative
Pronouns and tobe past negative
 
Hongarije in Zaken editie 16
Hongarije in Zaken editie 16Hongarije in Zaken editie 16
Hongarije in Zaken editie 16
 
Hongarije in Zaken ed.18
Hongarije in Zaken ed.18Hongarije in Zaken ed.18
Hongarije in Zaken ed.18
 
Cornelius Residence
Cornelius ResidenceCornelius Residence
Cornelius Residence
 
Evolution of an Assessment Program
Evolution of an Assessment ProgramEvolution of an Assessment Program
Evolution of an Assessment Program
 
ACH 216 Lecture 10 (Materials Mgmt & Quality Assurance)
ACH 216 Lecture 10 (Materials Mgmt & Quality Assurance)ACH 216 Lecture 10 (Materials Mgmt & Quality Assurance)
ACH 216 Lecture 10 (Materials Mgmt & Quality Assurance)
 
Teach Learn: EnglishCentral
Teach Learn: EnglishCentralTeach Learn: EnglishCentral
Teach Learn: EnglishCentral
 
Citilux 2016
Citilux 2016Citilux 2016
Citilux 2016
 
12 ways a non-disclosure agreement is misused
12 ways a non-disclosure agreement is misused12 ways a non-disclosure agreement is misused
12 ways a non-disclosure agreement is misused
 
Guía de cinemática
Guía de  cinemáticaGuía de  cinemática
Guía de cinemática
 
Guía de reforzamiento celular
Guía  de  reforzamiento  celularGuía  de  reforzamiento  celular
Guía de reforzamiento celular
 
Práctica quimica organica
Práctica  quimica organicaPráctica  quimica organica
Práctica quimica organica
 
Guía de densidad
Guía  de  densidadGuía  de  densidad
Guía de densidad
 
Guía del tejido óseo tejido muscular
Guía del tejido óseo  tejido muscularGuía del tejido óseo  tejido muscular
Guía del tejido óseo tejido muscular
 

Similar a Plan lector lombricultura

Plan lector lombricultura
Plan  lector   lombriculturaPlan  lector   lombricultura
Plan lector lombriculturaGiuliana Tinoco
 
La lombricultura para la Agricultura
La lombricultura para la AgriculturaLa lombricultura para la Agricultura
La lombricultura para la AgriculturaYosimar Laqui
 
lalombricultura01-140701081849-phpapp01.pptx
lalombricultura01-140701081849-phpapp01.pptxlalombricultura01-140701081849-phpapp01.pptx
lalombricultura01-140701081849-phpapp01.pptxnathalymerchan2
 
Eittor - 9na Jornada Técnica de Conexión Reciclado “Compostaje Industrial”
Eittor - 9na Jornada Técnica de Conexión Reciclado “Compostaje Industrial”Eittor - 9na Jornada Técnica de Conexión Reciclado “Compostaje Industrial”
Eittor - 9na Jornada Técnica de Conexión Reciclado “Compostaje Industrial”ConexiónReciclado
 
HUMUZ DE LOMBRIZ
HUMUZ DE LOMBRIZHUMUZ DE LOMBRIZ
HUMUZ DE LOMBRIZgeomayra
 
Presentación trabajo final diseño de proyectos.
Presentación trabajo final diseño de proyectos.Presentación trabajo final diseño de proyectos.
Presentación trabajo final diseño de proyectos.manutec810506
 
Vermicomposteo
VermicomposteoVermicomposteo
VermicomposteoAbono MAYA
 
Cartilla acerca del lombricultivo, proyecto pedagógico productivo
Cartilla acerca del lombricultivo, proyecto pedagógico productivoCartilla acerca del lombricultivo, proyecto pedagógico productivo
Cartilla acerca del lombricultivo, proyecto pedagógico productivoLina Chaparro
 
elaboracion-de-abonos-orgc38899a1nicos.ppt
elaboracion-de-abonos-orgc38899a1nicos.pptelaboracion-de-abonos-orgc38899a1nicos.ppt
elaboracion-de-abonos-orgc38899a1nicos.pptrun hhh
 
Lombricultura sagarpa
Lombricultura sagarpaLombricultura sagarpa
Lombricultura sagarpaVic P
 
Manual sobre coquetas rojas
Manual sobre coquetas rojasManual sobre coquetas rojas
Manual sobre coquetas rojasutzsamaj
 

Similar a Plan lector lombricultura (20)

Plan lector lombricultura
Plan  lector   lombriculturaPlan  lector   lombricultura
Plan lector lombricultura
 
La lombricultura para la Agricultura
La lombricultura para la AgriculturaLa lombricultura para la Agricultura
La lombricultura para la Agricultura
 
lalombricultura01-140701081849-phpapp01.pptx
lalombricultura01-140701081849-phpapp01.pptxlalombricultura01-140701081849-phpapp01.pptx
lalombricultura01-140701081849-phpapp01.pptx
 
Eittor - 9na Jornada Técnica de Conexión Reciclado “Compostaje Industrial”
Eittor - 9na Jornada Técnica de Conexión Reciclado “Compostaje Industrial”Eittor - 9na Jornada Técnica de Conexión Reciclado “Compostaje Industrial”
Eittor - 9na Jornada Técnica de Conexión Reciclado “Compostaje Industrial”
 
HUMUZ DE LOMBRIZ
HUMUZ DE LOMBRIZHUMUZ DE LOMBRIZ
HUMUZ DE LOMBRIZ
 
Presentación trabajo final diseño de proyectos.
Presentación trabajo final diseño de proyectos.Presentación trabajo final diseño de proyectos.
Presentación trabajo final diseño de proyectos.
 
Vermicomposteo
VermicomposteoVermicomposteo
Vermicomposteo
 
La lombricultura folleto
La lombricultura folletoLa lombricultura folleto
La lombricultura folleto
 
Monografia Lombricultura
Monografia LombriculturaMonografia Lombricultura
Monografia Lombricultura
 
Revista lombricultura 2013
Revista lombricultura 2013Revista lombricultura 2013
Revista lombricultura 2013
 
Lombricultura
LombriculturaLombricultura
Lombricultura
 
Lombricultura
LombriculturaLombricultura
Lombricultura
 
Cartilla acerca del lombricultivo, proyecto pedagógico productivo
Cartilla acerca del lombricultivo, proyecto pedagógico productivoCartilla acerca del lombricultivo, proyecto pedagógico productivo
Cartilla acerca del lombricultivo, proyecto pedagógico productivo
 
elaboracion-de-abonos-orgc38899a1nicos.ppt
elaboracion-de-abonos-orgc38899a1nicos.pptelaboracion-de-abonos-orgc38899a1nicos.ppt
elaboracion-de-abonos-orgc38899a1nicos.ppt
 
Lombricultura
LombriculturaLombricultura
Lombricultura
 
Lombricultura sagarpa
Lombricultura sagarpaLombricultura sagarpa
Lombricultura sagarpa
 
Manual sobre coquetas rojas
Manual sobre coquetas rojasManual sobre coquetas rojas
Manual sobre coquetas rojas
 
Lombricultura
LombriculturaLombricultura
Lombricultura
 
Lombricultura
LombriculturaLombricultura
Lombricultura
 
Lombricultura
LombriculturaLombricultura
Lombricultura
 

Más de Giuliana Tinoco (20)

Koip
KoipKoip
Koip
 
Hjyuio
HjyuioHjyuio
Hjyuio
 
Kopl
KoplKopl
Kopl
 
Ghyu
GhyuGhyu
Ghyu
 
Joi
JoiJoi
Joi
 
Glhogmbm
GlhogmbmGlhogmbm
Glhogmbm
 
Jpio
JpioJpio
Jpio
 
Jhuogm
JhuogmJhuogm
Jhuogm
 
Lhoup
LhoupLhoup
Lhoup
 
Jliolp
JliolpJliolp
Jliolp
 
Fkgut
FkgutFkgut
Fkgut
 
Jkkhlghknl
JkkhlghknlJkkhlghknl
Jkkhlghknl
 
Hgfkjgfm
HgfkjgfmHgfkjgfm
Hgfkjgfm
 
Gfytu
GfytuGfytu
Gfytu
 
Gkuyo
GkuyoGkuyo
Gkuyo
 
Gnfngvfm
GnfngvfmGnfngvfm
Gnfngvfm
 
Hgjyuimor
HgjyuimorHgjyuimor
Hgjyuimor
 
Glho1545
Glho1545Glho1545
Glho1545
 
Gfer
GferGfer
Gfer
 
Hgkyio
HgkyioHgkyio
Hgkyio
 

Último

c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 

Último (20)

c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 

Plan lector lombricultura

  • 1. CURSO: BIOLOGÍA NIVEL: Secundaria GRADO: 2º FECHA: 03 /11/16 NOMBRES:____________________________ ____________________________________ INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR PLAN LECTOR N°07 LOMBRICULTURA Y SUS VENTAJAS I. DEFINICIÓN La lombricultura es una biotecnología que utiliza a una especie domesticada de lombriz, como una herramienta de trabajo, recicla todo tipo de materia orgánica obteniendo como fruto de este trabajo humus, carne y harina de lombriz. Se trata de una interesante actividad zootécnica, que permite perfeccionar todos los sistemas de producción agrícola. En un futuro será el medio más rápido y eficiente para la recuperación de suelos de las zonas rurales. La lombriz roja californiana Las lombrices de tierra son anélidos que se alimentan de materia orgánica y son muy prolíficas. Para la lombricultura se necesita a la lombriz roja porque tiene la capacidad de soportar grandes densidades y aceptar todo tipo de desechos orgánicos, respira a través de la piel. Se adapta a todos los climas, siempre y cuando se controlen los factores de humedad y temperatura. Clasificación taxonómica - Reino : Animal - Tipo : Anélido - Clase : Oligoqueto - Orden : Opistoporo - Familia : Lombricidae - Género : Eisenia - Especie : Eisenia foetida Hábitat Habita en los primeros 50 cm. del suelo. Es fotofóbica, los rayos ultravioletas pueden perjudicarla gravemente, además de la excesiva humedad, la acidez del medio y la incorrecta alimentación. Ciclo de vida Son hermafroditas, no se auto fecundan, por tanto es necesaria la cópula, la cual ocurre cada 7 o 10 días. Luego cada individuo coloca una cápsula (huevo en forma de pera de color amarillento) de unos 2 mm. De la cual emergen de 2 a 21 lombrices después de un periodo de incubación de 14 a 21 días, dependiendo de la alimentación y de los cuidados. II. CONDICIONES AMBIENTALES PARA SU DESARROLLO 1. Humedad Si la humedad no es adecuada puede dar lugar a la muerte de la lombriz. Las lombrices toman el alimento chupándolo, por tanto la falta de humedad les imposibilita dicha operación. El exceso de humedad origina empapamiento y una oxigenación deficiente.
  • 2. PROFESORA: CHURANO TINOCO, GIULIANA M. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! 2. Temperatura: el rango óptimo de temperaturas para el crecimiento de las lombrices oscila entre 12-25º C. 3. pH: el p H óptimo es 7. 4. Riego: debe ser manual o por aspersión. El manual consta de una manguera de goma de características variables según la función de los lechos. Si el contenido de sales y de sodio en el agua de riego es muy elevado darán lugar a una disminución en el valor nutritivo del vermicompost. 5. Aireación: es fundamental para la correcta respiración y desarrollo de las lombrices. 6. Alimentación: el alimento debe ser materia orgánica parcial o totalmente descompuesta. Los alimentos orgánicos útiles en la alimentación de lombrices son muy variados, destacando entre otros: - Restos de serrerías e industrias relacionadas con la madera. - Desperdicios de mataderos. - Residuos vegetales procedentes de explotaciones agrícolas. - Estiércol de especies domésticas. - Frutas y tubérculos no aptos para el consumo humano o vegetal. - Fangos de depuradoras y basuras. Preparación de lechos Primero se deberá colocar un colchón de paja o pasto de 1.20 m. de ancho y 10 cm. de largo. Este colchón sirve de refugio a la lombriz californiana en el caso de sufrir cambios medioambientales en su medio de crianza. Posteriormente se colocará un cúmulo de estiércol de 1 m. de ancho y 0.70 m. de alto, se regará y por último se cubrirá con 10 cm. de paja para evitar la evaporación. Al poco tiempo comenzará el proceso de fermentación pudiéndose alcanzar hasta los 70º C. Transcurridos diez días será necesario mover y airear el estiércol y aplicar un riego. Cuando la temperatura vuelva a bajar se deben colocar las lombrices. La temperatura óptima es de 20º C, no debiendo superar los 70º C ni ser inferior a 15º C. Para las medidas dadas anteriormente se colocarán aproximadamente 40000 lombrices que producirán 2 Kg de lombricompuesto por día. Lombricompuesto – Humus de lombriz El lombricompuesto es un fertilizante orgánico, biorregulador y corrector del suelo cuya característica fundamental es la bioestabilidad, pues no da lugar a fermentación o putrefacción. Su elevada solubilización, debido a la composición enzimática y bacteriana, proporciona una rápida asimilación por las raíces de las plantas. Produce un aumento del porte de las plantas, árboles y arbustos y protege de enfermedades y cambios bruscos de humedad y temperatura durante el transplante de los mismos. El vermicompost contiene cuatro veces más nitrógeno, veinticinco veces más fósforo, y dos veces y media más potasio que el mismo peso del estiércol de bovino. El humus de lombriz es de color negruzco, granulado, homogéneo y con un olor agradable a mantillo de bosque. La lombriz recicla en su aparato digestivo toda la materia orgánica, comida y fecada, por otras lombrices. El humus contiene un elevado porcentaje de ácidos húmicos y fúlvicos; pero éstos no se producen por el proceso digestivo de la lombriz sino por toda la actividad microbiana que ocurre durante el periodo de reposo dentro del lecho. Produce además hormonas como el ácido indol acético y ácido giberélico, estimulando el crecimiento y las funciones vitales de las plantas. El humus de lombriz evita y combate la clorosis férrica, aumenta la resistencia a las heladas y favorece la formación de micorrizas.
  • 3. PROFESORA: CHURANO TINOCO, GIULIANA M. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! En la siguiente tabla se muestra la composición del humus de lombriz. Ph 6.8-7.2 Nitrógeno 1-2.6% Fósforo 2-8% Potasio 1-2.5% Calcio 2-8% Magnesio 1-2.5% Materia orgánica 30-70% Carbono orgánico 14-30% Ácidos fúlvicos 14-30% Ácidos húmicos 2.8-5.8% Sodio 0.02% Cobre 0.05% Hierro 0.02% Manganeso 0.006% Dosis de humus de lombriz En la siguiente tabla se muestran las dosis de empleo de humus de lombriz: Frutales 2 Kg/árbol Hortalizas 1 Kg/m2 Césped 0.5-1 Kg/m2 Ornamentales 150 g/planta Semilleros 20% Transplante 0.5-2 Kg/árbol Recuperación de terrenos 2500-3000 L/ha Setos 100-200 g/planta Rosales y leñosas 0.5-1 Kg/m2 Nota: 1 litro de humus de lombriz al 50% de humedad equivale a 0.54 Kg. ACTIVIDADES a) ¿Qué la lombricultura? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… b) ¿Cuáles son las ventajas de la lombricultura? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… c) ¿Qué factores influye en su crianza? ……………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………… d) ¿Cómo se alimentan y respiran los anélidos? ……………………………………………………………………………………. e) Elabora un mapa conceptual en tu cuaderno de Biología.