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Japón y Nosotros•   En Japón se usa la palabra “Sakai Jin” que viene de Sociedad y de    Individuo.•   Las marcadas etapas...
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Enseñarás a volar, pero no volarán tu vuelo, enseñarás asoñar pero no soñarán tu sueño,enseñarás a vivir pero no vivirán t...
Muchas Gracias…            Marcela Lamadrid de Matsumura.
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"Reflexiones sobre identidad, biculturalidad y bilingüismo" Marcela Lamadrid

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Presentación de Marcela Lamadrid en el foro "Reflexiones sobre identidad, biculturalidad y bilingüismo", abordando los retos que enfrentan los extranjeros en su proceso de adaptación y asimilación a la sociedad japonesa.

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"Reflexiones sobre identidad, biculturalidad y bilingüismo" Marcela Lamadrid

  1. 1. “Reflexiones sobre identidad, biculturalidad y bilingu bilinguüismo.”“Abriendo nuestro camino en Japi e ón” eón”
  2. 2. Hacia la Educación bilingüe, Educaciónbicultural y Educación de la Identidad• La educación es un proceso de adquisición del conocimiento.• An unending Quest = Búsqueda Interminable.
  3. 3. Hacia la Educación Bilingüe• El desarrollo lingüístico pasa por una serie de etapas. (L1 y L2)• Hay muchos factores para que se logre el bilingüismo activo y completo.• Conciencia de progreso y evolución de los padres y profesores. Crecimiento.
  4. 4. Hacia la Educación Bicultural• Toma mucho más tiempo que hacerse bilingüe.• Capacidad de tolerancia por las diferencias, capacidad de simpatizar, de ir de la reflexión a la decisión y acción, de respeto por nuestro legado como individuos.• Capacidad de Sensibilizarse por el concepto de belleza del otro.
  5. 5. Hacia la Educación de la Identidad.• Indispensable aprender a honrar nuestras raíces. Decir soy de con satisfacción.• Aprender a trasmitir.• Curar nuestos traumas y temores.• Buscar guías y mentores.• Mejorar nuestra autoestima ( じそんしん 自尊心 =  じぶんのじん かくをたいせつにするきもち。自分の人格を大切にする気持ち)• Convertirnos en seres interculturales. Vivo, crezco y muero en Japón. Interés por el progreso de Japón.• De ser un individuo a miembro de la sociedad. SER PARA DAR.
  6. 6. Existen tres tipos de educación: Tipos de educación Formal No formal Informal Es aquella que fundamentalmenteÁmbitos de la escuelas, Se refiere a los cursos, se recibe en los ámbitos sociales, academias e instituciones que universidades, no se rigen por un particular pues es la educación que se adquiere institutos, módulos. progresivamente a lo largo de currículo de estudios. la vida.
  7. 7. Somos Educadores y Facilitadores• Nosotros nos mezclamos, no solo somos indiferentes.• Participamos en la formación de ciudadanos japoneses.• Buscamos ser más responsables socialmente encaminádonos a la felicidad.• Queremos un mundo mejor.
  8. 8. Japón y Nosotros• En Japón se usa la palabra “Sakai Jin” que viene de Sociedad y de Individuo.• Las marcadas etapas de la vida de Japón son las marcadas etapas de la vida de nuestros hijos que viven y experimentan lo que es tener un papá y una mamá de diferente país que piensa diferente, que siente diferente, que se expresa de diferente manera.• Japón no espera que su gente se quede igual que antes, es un país desarrollado y progresista, las universidades educan para la evolución.• Ahora se habla de liderazgo, de participación activa en la sociedad. Como dice el orador mexicano Miguel Ángel Cornejo “debemos aprender a ser líderes porque al menos somos líderes de una vida: la propia”.
  9. 9. Mucho por hacer = No ser ranas en un pozo ( 井戸の中の蛙)• Profesionalización de nuestros status como extranjeros con educación.• Apoyo de Instituciones Educativas y de Gobierno.• Atención a la escala valores que comparten las parejas internacionales, binacionales.• Atención a los deméritos de las razas: hablar mucho + hablar poco = poca COMUNICACIÓN = un grave problema.• Observar y reflexionar sobre nuestras necesidades y la de nuestros hijos, y no permitir que el ritmo apresurado de vida de Japón nos absorba como para no poner atención a lo que es verdaderamente importante.
  10. 10. Enseñarás a volar, pero no volarán tu vuelo, enseñarás asoñar pero no soñarán tu sueño,enseñarás a vivir pero no vivirán tu vida. Sin embargo en cada vuelo, en cada vida, en cada sueño, perdurará siempre la huella del camino enseñado. • Madre Teresa de Calcuta
  11. 11. Muchas Gracias… Marcela Lamadrid de Matsumura.

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