9. INSTITUCION EDUCATIVA DE
SABANALARGA
SERVICIO DE ORIENTACION Y APOYO
PSICOPEDAGOGICO
PROYECTO DE AMPLIACION DE COBERTURA
EQUIPO DE PSICOORIENTADORES ESCOLARES:
CECILIA BERDUGO RODRIGUEZ
GERMAN CUENTAS CASTRO
GLORIA ORTIZ MANOTAS
MARIA GENIS HERRERA
RAFAEL TERAN PACHECO
OCTUBRE 2012
10. MISION INSTITUCIONAL
La Institución Educativa de Sabanalarga es de carácter oficial que forma
niños, niñas, jóvenes y adultos en los niveles de enseñanza pre-escolar,
primaria, básica secundaria, media vocacional, mediante una
organización escolar, procesos pedagógicos y tecnológicos que
garantizan su desarrollo integral, mediante procesos pedagógicos
activos orientados desde principios de desarrollo humano, con sentido
significativo y experiencial, buscamos alcanzar en los educandos,
distinguidas potencialidades humanísticas, éticas, culturales,
científicas y tecnológicas, que les permitan desempeñarse y ser
reconocidos como personas con altas calidades académicas,
personales y ciudadanas en la vida social, universitaria y laboral.
11. VISION INSTITUCIONAL
En el año 2.014 la Institución Educativa de Sabanalarga tendrá un amplio
reconocimiento en el municipio, la región Caribe y Colombia, a través de
una política de inclusión, la formación integral de los estudiantes, la
formulación de un currículo participativo, pertinente y abierto a nuevas
críticas, reflexiones, innovaciones solidarias, al valor a la vida y al medio
ambiente, el compromiso en la investigación, Profundización en las
Ciencias Naturales, en la Comunicación Social e Informática, la
apropiación de los avances científicos, tecnológicos y culturales que
permita formar una persona con las competencias necesarias para
vincularse a la vida académica y al sector ocupacional.
12. PROPOSITOS INSTITUCIONALES
• Generar calidad académica mediante la formación integral de
bachilleres académicos con énfasis en Informática, Medios de
Comunicación y Profundización en Ciencias Naturales.
• Formar talento personal en los educandos y educadores para que a
través de desempeños intelectuales y sociales se generen
transformaciones socioculturales en la comunidad educativa y
comunidad local.
• Desarrollar una eficaz y estructura académica, pedagógica y curricular ,
organizacional y administrativa, financiera y de comunidad para brindar
un servicio educativo de calidad.
• Consolidar procesos de cambio planificado y mejoramiento continuo en
los campos de dirección, académico, pedagógico, administrativo y
financiero, y de bienestar en la institución educativa.
• Fortalecer la adecuación y medios educativos relacionados con las
tecnologías de información, comunicación, ciencias naturales y
sociales, humanidades, recreación y deporte para impulsar mejoras en
el ambiente de aprendizaje y logros educativos de los estudiantes.
14. Directivos, Docentes,
especializados y altamente
calificados, para formar a niños,
adolescentes, jóvenes y adultos,
para enfrentar los retos del
futuro
16. Departamento de Psicoorientación Escolar y Apoyo
Psicopedagógico, AL SERVICIO PERMANENTE, de
estudiantes, docentes, padres, madres y/o
acudientes, para contribuir a la solución de
conflictos, la calidad de la educación y familias
emocionalmente estables, para la construcción de
una nueva sociedad
48. ETCA Y VALORES, PSICOORIENTACIÓN CHARLA MATONEO
COMISARIA DE FAMILIA,POLICIA NACIONAL, COORDINACIÓN
INFANCIA Y ADOLESCENCIA, GRUPO LIDER
ESCUELA DE FAMILIAS
49. ETCA Y VALORES, PSICOORIENTACIÓN CHARLA MATONEO
COMISARIA DE FAMILIA,POLICIA NACIONAL, COORDINACIÓN
INFANCIA Y ADOLESCENCIA, GRUPO LIDER
ESCUELA DE FAMILIAS
50. TU MEJOR DECISION ES
FORMAR PARTE DE LA
FAMILIA
CODESA
FELICITACIONES POR TU
ELECCIÓN