SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
Experimento de pulso y caza en Células acinosas del páncreas: Los organelos que participan en la
síntesis de proteínas enzimáticas y la ruta que siguen las proteínas de secreción. GAToledo, SFC, 2015.
El experimento : http://www.sumanasinc.com/webcontent/animations/content/pulsechase/pulsechase.html
Vista Molecular de un experimento de pulso y caza
En un experimento de pulso y caza, un investigador realiza un seguimiento de la progresión de una molécula radiomarcada, tal como un aminoácido, a través de una
célula.
El experimento comienza con la fase de pulso cuando los investigadores añaden una gran dosis de un aminoácido radioactivo -en este caso, leucina- al medio de
cultivo de una célula. A partir de entonces, los aminoácidos radiactivos se incorporan en las proteínas fabricadas durante la síntesis de proteínas.
La fase de caza del experimento comienza cuando se añade una cantidad muy grande de leucina no radioactiva a la muestra. Tras el comienzo de la caza, ya no se
sintetiza más las proteínas radiactivos. Este es el diseño básico de un experimento de pulso y caza. El experimento da como resultado un corto período de producción
de moléculas marcadas radiactivamente, que luego pueden ser rastreados dentro de la célula.
Seguimiento de la radiactividad
En 1955, el científico George Palade y sus colegas usaron un experimento de pulso y caza para determinar las funciones del retículo endoplasmático rugoso y del
aparato de Golgi en la producción y secreción de proteínas. Estudiaron las células pancreáticas que se especializan en producir y secretar enzimas digestivas.
Veamos cómo haría el experimento un investigador. Para comenzar el experimento, el investigador añade una gran dosis de leucina radiactiva para la fase de pulso.
El investigador rastrea las posiciones de las proteínas radiactivas fijando una muestra de células en diferentes momentos durante el experimento. El proceso de
fijación efectivamente "congela" las moléculas de proteína en sus ubicaciones en el momento en que la célula es fijada.
Las células se preparan para la microscopía y son recubiertas con una emulsión fotográfica, después de la cual las muestras son desarrolladas. Las proteínas
radiactivas producen manchas negras sobre el fondo gris de la emulsión, que revelan la ubicación de las proteínas en la célula.
Si el investigador fija la muestra a unos pocos minutos después de que comience el pulso, la radiactividad se observa sólo en el RE rugoso.
El investigador luego añade una gran dosis de leucina no radioactiva para la fase de caza del experimento.
Las muestras se fijan en las próximas dos horas para realizar un seguimiento de la progresión de los puntos negros, que representan las proteínas radioactivas.
Con este tipo de experimento, los investigadores descubrieron que las proteínas secretadas se mueven de su lugar de síntesis en los ribosomas del RE rugoso al
aparato de Golgi, y luego a las vesículas de secreción, y finalmente al exterior de la célula.
Una visión celular del Experimento de pulso-caza
Ahora vamos a interpretar los datos de este experimento de pulso y caza usando una ilustración de una célula viva. Los triángulos verdes representan enzimas
digestivas destinadas para la secreción.
La fase de pulso del experimento comienza con la adición de una gran dosis de leucina radiactiva al medio de cultivo de la célula. Los aminoácidos radiactivos entran
a la célula y son incorporados en nuevas proteínas, indicados por los triángulos rojos.
La fase de caza del experimento comienza con la adición al medio de cultivo de una dosis muy grande de leucina no radioactiva. Las Proteínas recién sintetizadas
ahora carecen del aminoácido radiomarcado.
Las proteínas marcadas radiactivamente, las cuales comenzaron en el RE rugoso, han viajado al aparato de Golgi en 10 minutos. Luego, las proteínas se mueven a
través de las cisternas del aparato de Golgi. Después de unas pocas horas, las proteínas son transportadas en vesículas secretoras hasta la membrana plasmática,
donde son liberadas fuera de la célula.
Este experimento de pulso y caza estableció el camino que siguen las proteínas de secreción desde su síntesis en los ribosomas del RE rugoso hasta su liberación
fuera de la célula.
Preguntas (Responde las preguntas de desarrollo en el envés de esta hoja)
1. V o F Las proteínas producidas durante la fase de caza de un experimento de “pulso y caza” son marcadas con material radiactivo
2. V o F El primer paso en un experimento de pulso y caza es incubar células con una molécula marcada.
3. ¿Qué ruta sigue una proteína en la vía secretora, a partir de su sitio de síntesis?
4. ¿Cuál es el propósito de un experimento de pulso y caza?
5. Haz una interpretación del gráfico
Luz del acino
vesícula de secreción
retículo endoplasmático liso
retículo endoplasmático rugoso aparato de Golgi
núcleo envoltura nuclear
cromatina1
mitocondriacromatina2
nucléolo
ribosoma
citosol
membrana plasmática exocitosis
‘’Pulso’
’
0 3 10 20 40 60 120
0
20
40
60
80
100
‘ ’ c a z a ’ ’
Tiempo
(min)
Radioactividad de los organelos
(% de la radioactividad total de
la célula)
RER
Golgi
Vesículas de
secreción
Resumen. “Estudio de la función de algunos organelos en la síntesis de proteínas”: A un cobayo se le toma una
muestra de páncreas, de 0,5 mm de espesor, y se incuba. Durante los 3 primeros minutos, las muestras son
puestas en presencia de un marcador radiactivo, leucina (aminoácido) tritiada. A esta etapa de marcaje se llama
"pulso". Estos cortes histológicos se colocan a continuación, por tiempo variable en un medio que contiene
leucina no radiactiva. Este acción se llama '' caza ''. En los tiempos indicados en abscisas, las muestras de
páncreas son fijadas y se cortan en secciones sobre las que será localizada y medida la radiactividad.
El gráfico muestra los resultados de las mediciones de radiactividad de estos cortes histológicos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

glucolisis y pentosas fosfato
glucolisis y pentosas fosfatoglucolisis y pentosas fosfato
glucolisis y pentosas fosfato
 
Ribosomas
RibosomasRibosomas
Ribosomas
 
Purinas y pirimidinas
Purinas y pirimidinasPurinas y pirimidinas
Purinas y pirimidinas
 
Replicacion
ReplicacionReplicacion
Replicacion
 
Estereoisomeros
EstereoisomerosEstereoisomeros
Estereoisomeros
 
Sintesis de Proteínas
Sintesis de ProteínasSintesis de Proteínas
Sintesis de Proteínas
 
Transcripcion del-adn
Transcripcion del-adnTranscripcion del-adn
Transcripcion del-adn
 
Práctica 4 mitosis en raíz de cebolla
Práctica 4 mitosis en raíz de cebollaPráctica 4 mitosis en raíz de cebolla
Práctica 4 mitosis en raíz de cebolla
 
Nucleo y Cromosomas
Nucleo y CromosomasNucleo y Cromosomas
Nucleo y Cromosomas
 
Unidad VIII Metabolismo de aminoácidos
Unidad VIII Metabolismo de aminoácidosUnidad VIII Metabolismo de aminoácidos
Unidad VIII Metabolismo de aminoácidos
 
Transcripcion del ADN
Transcripcion del ADNTranscripcion del ADN
Transcripcion del ADN
 
Transporte de proteínas
Transporte de proteínasTransporte de proteínas
Transporte de proteínas
 
Corpusculo de barr
Corpusculo de barrCorpusculo de barr
Corpusculo de barr
 
Degradacion de aminoácidos
Degradacion de aminoácidosDegradacion de aminoácidos
Degradacion de aminoácidos
 
MICROFOTOGRAFIAS DE CÉLULAS
MICROFOTOGRAFIAS DE CÉLULASMICROFOTOGRAFIAS DE CÉLULAS
MICROFOTOGRAFIAS DE CÉLULAS
 
Nucleo celular biologia
Nucleo celular biologiaNucleo celular biologia
Nucleo celular biologia
 
Informe n 3 fraccionamiento celular
Informe n  3  fraccionamiento celularInforme n  3  fraccionamiento celular
Informe n 3 fraccionamiento celular
 
cadena respiratoria
cadena respiratoriacadena respiratoria
cadena respiratoria
 
Bioquimica practica 4
Bioquimica practica 4Bioquimica practica 4
Bioquimica practica 4
 
T.3. principios de microscopía
T.3. principios de microscopíaT.3. principios de microscopía
T.3. principios de microscopía
 

Similar a Experimento de pulso y caza en células acinosas de Páncreas.

estudio del citoesqueleto,videomicroscopia ,Síndrome de Kartagener
estudio del citoesqueleto,videomicroscopia ,Síndrome de Kartagenerestudio del citoesqueleto,videomicroscopia ,Síndrome de Kartagener
estudio del citoesqueleto,videomicroscopia ,Síndrome de Kartagenerjani1095
 
Tema 26.métodos de estudio de la célula
Tema 26.métodos de estudio de la célulaTema 26.métodos de estudio de la célula
Tema 26.métodos de estudio de la célulamusuario
 
Metodos Detección de Proteinas.pptx
Metodos Detección de Proteinas.pptxMetodos Detección de Proteinas.pptx
Metodos Detección de Proteinas.pptxCampos V
 
Tema3 proteina salumno
Tema3 proteina salumnoTema3 proteina salumno
Tema3 proteina salumnomagaly colque
 
Proyecto: Extracción del ADN del hígado de pollo.
Proyecto: Extracción del ADN del hígado de pollo.Proyecto: Extracción del ADN del hígado de pollo.
Proyecto: Extracción del ADN del hígado de pollo.Luis Armando Paccha Aguilar
 
Western blot
Western blotWestern blot
Western blotahllex
 
Técnicas para el Estudio de la Célula
Técnicas para el Estudio de la Célula Técnicas para el Estudio de la Célula
Técnicas para el Estudio de la Célula Erika Hualpa
 
Deteccion de proteina
Deteccion de proteinaDeteccion de proteina
Deteccion de proteinaMitzi Paola
 
Reacción en cadena de la polimerasa
Reacción en cadena de la polimerasaReacción en cadena de la polimerasa
Reacción en cadena de la polimerasaRoger Lopez
 
Tecnologia Del Adn Recombinante3
Tecnologia Del Adn Recombinante3Tecnologia Del Adn Recombinante3
Tecnologia Del Adn Recombinante3guest350e39c
 
Metodo de Elisa y Microelisa
Metodo de Elisa y MicroelisaMetodo de Elisa y Microelisa
Metodo de Elisa y MicroelisaDiana Coello
 
Práctica de laboratorio nº7
Práctica de laboratorio nº7Práctica de laboratorio nº7
Práctica de laboratorio nº7Vanessa Cruz
 
Trabalho pronto 2 diapo (1).pptx
Trabalho pronto 2 diapo (1).pptxTrabalho pronto 2 diapo (1).pptx
Trabalho pronto 2 diapo (1).pptxPaolaLizeth7
 

Similar a Experimento de pulso y caza en células acinosas de Páncreas. (20)

Citometria de flujo
Citometria de flujoCitometria de flujo
Citometria de flujo
 
Micros banterias
Micros banteriasMicros banterias
Micros banterias
 
estudio del citoesqueleto,videomicroscopia ,Síndrome de Kartagener
estudio del citoesqueleto,videomicroscopia ,Síndrome de Kartagenerestudio del citoesqueleto,videomicroscopia ,Síndrome de Kartagener
estudio del citoesqueleto,videomicroscopia ,Síndrome de Kartagener
 
Tema 26.métodos de estudio de la célula
Tema 26.métodos de estudio de la célulaTema 26.métodos de estudio de la célula
Tema 26.métodos de estudio de la célula
 
Metodos Detección de Proteinas.pptx
Metodos Detección de Proteinas.pptxMetodos Detección de Proteinas.pptx
Metodos Detección de Proteinas.pptx
 
Retículo Endoplasmático
Retículo EndoplasmáticoRetículo Endoplasmático
Retículo Endoplasmático
 
Tema3 proteina salumno
Tema3 proteina salumnoTema3 proteina salumno
Tema3 proteina salumno
 
Proyecto: Extracción del ADN del hígado de pollo.
Proyecto: Extracción del ADN del hígado de pollo.Proyecto: Extracción del ADN del hígado de pollo.
Proyecto: Extracción del ADN del hígado de pollo.
 
Western blot
Western blotWestern blot
Western blot
 
Receptores
ReceptoresReceptores
Receptores
 
Técnicas para el Estudio de la Célula
Técnicas para el Estudio de la Célula Técnicas para el Estudio de la Célula
Técnicas para el Estudio de la Célula
 
Deteccion de proteina
Deteccion de proteinaDeteccion de proteina
Deteccion de proteina
 
TECNICAS MOLECULARES
TECNICAS MOLECULARESTECNICAS MOLECULARES
TECNICAS MOLECULARES
 
Reacción en cadena de la polimerasa
Reacción en cadena de la polimerasaReacción en cadena de la polimerasa
Reacción en cadena de la polimerasa
 
Tecnologia Del Adn Recombinante3
Tecnologia Del Adn Recombinante3Tecnologia Del Adn Recombinante3
Tecnologia Del Adn Recombinante3
 
Metodo de Elisa y Microelisa
Metodo de Elisa y MicroelisaMetodo de Elisa y Microelisa
Metodo de Elisa y Microelisa
 
RetíCulos 2009 B
RetíCulos 2009 BRetíCulos 2009 B
RetíCulos 2009 B
 
Retículos 2008
Retículos 2008Retículos 2008
Retículos 2008
 
Práctica de laboratorio nº7
Práctica de laboratorio nº7Práctica de laboratorio nº7
Práctica de laboratorio nº7
 
Trabalho pronto 2 diapo (1).pptx
Trabalho pronto 2 diapo (1).pptxTrabalho pronto 2 diapo (1).pptx
Trabalho pronto 2 diapo (1).pptx
 

Más de Hogar

Replicación del DNA. Guía basada en la metodología POGIL.pdf
Replicación del DNA. Guía basada en la metodología POGIL.pdfReplicación del DNA. Guía basada en la metodología POGIL.pdf
Replicación del DNA. Guía basada en la metodología POGIL.pdfHogar
 
Dogma central de la biología molecular. Guía basada en la metodología POGIL.pdf
Dogma central de la biología molecular. Guía basada en la metodología POGIL.pdfDogma central de la biología molecular. Guía basada en la metodología POGIL.pdf
Dogma central de la biología molecular. Guía basada en la metodología POGIL.pdfHogar
 
¿cómo interactúan los seres vivos? Guía basada en la metodología POGIL..pdf
¿cómo interactúan los seres vivos? Guía basada en la metodología POGIL..pdf¿cómo interactúan los seres vivos? Guía basada en la metodología POGIL..pdf
¿cómo interactúan los seres vivos? Guía basada en la metodología POGIL..pdfHogar
 
Sistema circulatorio. Guía basada en la metodología POGIL.pdf
Sistema circulatorio. Guía basada en la metodología POGIL.pdfSistema circulatorio. Guía basada en la metodología POGIL.pdf
Sistema circulatorio. Guía basada en la metodología POGIL.pdfHogar
 
Inmunidad en procariotas. Guía basada en la metodología POGIL.pdf
Inmunidad en procariotas. Guía basada en la metodología POGIL.pdfInmunidad en procariotas. Guía basada en la metodología POGIL.pdf
Inmunidad en procariotas. Guía basada en la metodología POGIL.pdfHogar
 
Morfología cromosómica eucariota.Guía basada en la metodología POGIL.pdf
Morfología cromosómica eucariota.Guía basada en la metodología POGIL.pdfMorfología cromosómica eucariota.Guía basada en la metodología POGIL.pdf
Morfología cromosómica eucariota.Guía basada en la metodología POGIL.pdfHogar
 
Crispr cas9, edición del genoma. Guía basada en la metodología POGIL.pdf
Crispr cas9, edición del genoma. Guía basada en la metodología POGIL.pdfCrispr cas9, edición del genoma. Guía basada en la metodología POGIL.pdf
Crispr cas9, edición del genoma. Guía basada en la metodología POGIL.pdfHogar
 
Ciclo sars cov2-2021. Guía basada en la metodología POGIL.
Ciclo sars cov2-2021. Guía basada en la metodología POGIL.Ciclo sars cov2-2021. Guía basada en la metodología POGIL.
Ciclo sars cov2-2021. Guía basada en la metodología POGIL.Hogar
 
Fotosíntesis, Guía basada en la metodología POGIL, para primeros medios
Fotosíntesis, Guía basada en la metodología POGIL, para primeros mediosFotosíntesis, Guía basada en la metodología POGIL, para primeros medios
Fotosíntesis, Guía basada en la metodología POGIL, para primeros mediosHogar
 
Movimiento de los continentes, guía basada en la metodología POGIL.
Movimiento de los continentes, guía basada en la metodología POGIL.Movimiento de los continentes, guía basada en la metodología POGIL.
Movimiento de los continentes, guía basada en la metodología POGIL.Hogar
 
Carrera armamentista entre los animales. Guía basada en la metodología POGIL
Carrera armamentista entre los animales. Guía basada en la metodología POGILCarrera armamentista entre los animales. Guía basada en la metodología POGIL
Carrera armamentista entre los animales. Guía basada en la metodología POGILHogar
 
Objetos de nuestro sistema solar. Guía basada en la metodología POGIL.
Objetos de nuestro sistema solar. Guía basada en la metodología POGIL.Objetos de nuestro sistema solar. Guía basada en la metodología POGIL.
Objetos de nuestro sistema solar. Guía basada en la metodología POGIL.Hogar
 
Modelos y conocimiento científico
Modelos y conocimiento científicoModelos y conocimiento científico
Modelos y conocimiento científicoHogar
 
Nutrición, PPTX animada para enseñanza básica
Nutrición, PPTX animada para enseñanza básicaNutrición, PPTX animada para enseñanza básica
Nutrición, PPTX animada para enseñanza básicaHogar
 
¿Cómo funciona el Dna? Guía de biología octavo de enseñanza básica,
 ¿Cómo funciona el Dna? Guía de biología octavo de enseñanza básica,  ¿Cómo funciona el Dna? Guía de biología octavo de enseñanza básica,
¿Cómo funciona el Dna? Guía de biología octavo de enseñanza básica, Hogar
 
Chi-cuadrado, guía para biólogos, basada en la Metodología POGIL
Chi-cuadrado, guía para biólogos, basada en la Metodología POGILChi-cuadrado, guía para biólogos, basada en la Metodología POGIL
Chi-cuadrado, guía para biólogos, basada en la Metodología POGILHogar
 
Ciclo de vida de las estrellas, guía basada en la metodología POGIL
Ciclo de vida de las estrellas, guía basada en la metodología POGILCiclo de vida de las estrellas, guía basada en la metodología POGIL
Ciclo de vida de las estrellas, guía basada en la metodología POGILHogar
 
Impactos humanos en la calidad del agua potable
Impactos humanos en la calidad del agua potableImpactos humanos en la calidad del agua potable
Impactos humanos en la calidad del agua potableHogar
 
Cálculo del pH. Guía basada en metodología POGIL.
Cálculo del pH. Guía basada en metodología POGIL.Cálculo del pH. Guía basada en metodología POGIL.
Cálculo del pH. Guía basada en metodología POGIL.Hogar
 
Análisis de secuencias de aminoácidos para determinar relaciones evolutivas
Análisis de secuencias de aminoácidos para determinar relaciones evolutivasAnálisis de secuencias de aminoácidos para determinar relaciones evolutivas
Análisis de secuencias de aminoácidos para determinar relaciones evolutivasHogar
 

Más de Hogar (20)

Replicación del DNA. Guía basada en la metodología POGIL.pdf
Replicación del DNA. Guía basada en la metodología POGIL.pdfReplicación del DNA. Guía basada en la metodología POGIL.pdf
Replicación del DNA. Guía basada en la metodología POGIL.pdf
 
Dogma central de la biología molecular. Guía basada en la metodología POGIL.pdf
Dogma central de la biología molecular. Guía basada en la metodología POGIL.pdfDogma central de la biología molecular. Guía basada en la metodología POGIL.pdf
Dogma central de la biología molecular. Guía basada en la metodología POGIL.pdf
 
¿cómo interactúan los seres vivos? Guía basada en la metodología POGIL..pdf
¿cómo interactúan los seres vivos? Guía basada en la metodología POGIL..pdf¿cómo interactúan los seres vivos? Guía basada en la metodología POGIL..pdf
¿cómo interactúan los seres vivos? Guía basada en la metodología POGIL..pdf
 
Sistema circulatorio. Guía basada en la metodología POGIL.pdf
Sistema circulatorio. Guía basada en la metodología POGIL.pdfSistema circulatorio. Guía basada en la metodología POGIL.pdf
Sistema circulatorio. Guía basada en la metodología POGIL.pdf
 
Inmunidad en procariotas. Guía basada en la metodología POGIL.pdf
Inmunidad en procariotas. Guía basada en la metodología POGIL.pdfInmunidad en procariotas. Guía basada en la metodología POGIL.pdf
Inmunidad en procariotas. Guía basada en la metodología POGIL.pdf
 
Morfología cromosómica eucariota.Guía basada en la metodología POGIL.pdf
Morfología cromosómica eucariota.Guía basada en la metodología POGIL.pdfMorfología cromosómica eucariota.Guía basada en la metodología POGIL.pdf
Morfología cromosómica eucariota.Guía basada en la metodología POGIL.pdf
 
Crispr cas9, edición del genoma. Guía basada en la metodología POGIL.pdf
Crispr cas9, edición del genoma. Guía basada en la metodología POGIL.pdfCrispr cas9, edición del genoma. Guía basada en la metodología POGIL.pdf
Crispr cas9, edición del genoma. Guía basada en la metodología POGIL.pdf
 
Ciclo sars cov2-2021. Guía basada en la metodología POGIL.
Ciclo sars cov2-2021. Guía basada en la metodología POGIL.Ciclo sars cov2-2021. Guía basada en la metodología POGIL.
Ciclo sars cov2-2021. Guía basada en la metodología POGIL.
 
Fotosíntesis, Guía basada en la metodología POGIL, para primeros medios
Fotosíntesis, Guía basada en la metodología POGIL, para primeros mediosFotosíntesis, Guía basada en la metodología POGIL, para primeros medios
Fotosíntesis, Guía basada en la metodología POGIL, para primeros medios
 
Movimiento de los continentes, guía basada en la metodología POGIL.
Movimiento de los continentes, guía basada en la metodología POGIL.Movimiento de los continentes, guía basada en la metodología POGIL.
Movimiento de los continentes, guía basada en la metodología POGIL.
 
Carrera armamentista entre los animales. Guía basada en la metodología POGIL
Carrera armamentista entre los animales. Guía basada en la metodología POGILCarrera armamentista entre los animales. Guía basada en la metodología POGIL
Carrera armamentista entre los animales. Guía basada en la metodología POGIL
 
Objetos de nuestro sistema solar. Guía basada en la metodología POGIL.
Objetos de nuestro sistema solar. Guía basada en la metodología POGIL.Objetos de nuestro sistema solar. Guía basada en la metodología POGIL.
Objetos de nuestro sistema solar. Guía basada en la metodología POGIL.
 
Modelos y conocimiento científico
Modelos y conocimiento científicoModelos y conocimiento científico
Modelos y conocimiento científico
 
Nutrición, PPTX animada para enseñanza básica
Nutrición, PPTX animada para enseñanza básicaNutrición, PPTX animada para enseñanza básica
Nutrición, PPTX animada para enseñanza básica
 
¿Cómo funciona el Dna? Guía de biología octavo de enseñanza básica,
 ¿Cómo funciona el Dna? Guía de biología octavo de enseñanza básica,  ¿Cómo funciona el Dna? Guía de biología octavo de enseñanza básica,
¿Cómo funciona el Dna? Guía de biología octavo de enseñanza básica,
 
Chi-cuadrado, guía para biólogos, basada en la Metodología POGIL
Chi-cuadrado, guía para biólogos, basada en la Metodología POGILChi-cuadrado, guía para biólogos, basada en la Metodología POGIL
Chi-cuadrado, guía para biólogos, basada en la Metodología POGIL
 
Ciclo de vida de las estrellas, guía basada en la metodología POGIL
Ciclo de vida de las estrellas, guía basada en la metodología POGILCiclo de vida de las estrellas, guía basada en la metodología POGIL
Ciclo de vida de las estrellas, guía basada en la metodología POGIL
 
Impactos humanos en la calidad del agua potable
Impactos humanos en la calidad del agua potableImpactos humanos en la calidad del agua potable
Impactos humanos en la calidad del agua potable
 
Cálculo del pH. Guía basada en metodología POGIL.
Cálculo del pH. Guía basada en metodología POGIL.Cálculo del pH. Guía basada en metodología POGIL.
Cálculo del pH. Guía basada en metodología POGIL.
 
Análisis de secuencias de aminoácidos para determinar relaciones evolutivas
Análisis de secuencias de aminoácidos para determinar relaciones evolutivasAnálisis de secuencias de aminoácidos para determinar relaciones evolutivas
Análisis de secuencias de aminoácidos para determinar relaciones evolutivas
 

Último

Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 

Último (20)

Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 

Experimento de pulso y caza en células acinosas de Páncreas.

  • 1. Experimento de pulso y caza en Células acinosas del páncreas: Los organelos que participan en la síntesis de proteínas enzimáticas y la ruta que siguen las proteínas de secreción. GAToledo, SFC, 2015. El experimento : http://www.sumanasinc.com/webcontent/animations/content/pulsechase/pulsechase.html Vista Molecular de un experimento de pulso y caza En un experimento de pulso y caza, un investigador realiza un seguimiento de la progresión de una molécula radiomarcada, tal como un aminoácido, a través de una célula. El experimento comienza con la fase de pulso cuando los investigadores añaden una gran dosis de un aminoácido radioactivo -en este caso, leucina- al medio de cultivo de una célula. A partir de entonces, los aminoácidos radiactivos se incorporan en las proteínas fabricadas durante la síntesis de proteínas. La fase de caza del experimento comienza cuando se añade una cantidad muy grande de leucina no radioactiva a la muestra. Tras el comienzo de la caza, ya no se sintetiza más las proteínas radiactivos. Este es el diseño básico de un experimento de pulso y caza. El experimento da como resultado un corto período de producción de moléculas marcadas radiactivamente, que luego pueden ser rastreados dentro de la célula. Seguimiento de la radiactividad En 1955, el científico George Palade y sus colegas usaron un experimento de pulso y caza para determinar las funciones del retículo endoplasmático rugoso y del aparato de Golgi en la producción y secreción de proteínas. Estudiaron las células pancreáticas que se especializan en producir y secretar enzimas digestivas. Veamos cómo haría el experimento un investigador. Para comenzar el experimento, el investigador añade una gran dosis de leucina radiactiva para la fase de pulso. El investigador rastrea las posiciones de las proteínas radiactivas fijando una muestra de células en diferentes momentos durante el experimento. El proceso de fijación efectivamente "congela" las moléculas de proteína en sus ubicaciones en el momento en que la célula es fijada. Las células se preparan para la microscopía y son recubiertas con una emulsión fotográfica, después de la cual las muestras son desarrolladas. Las proteínas radiactivas producen manchas negras sobre el fondo gris de la emulsión, que revelan la ubicación de las proteínas en la célula. Si el investigador fija la muestra a unos pocos minutos después de que comience el pulso, la radiactividad se observa sólo en el RE rugoso. El investigador luego añade una gran dosis de leucina no radioactiva para la fase de caza del experimento. Las muestras se fijan en las próximas dos horas para realizar un seguimiento de la progresión de los puntos negros, que representan las proteínas radioactivas. Con este tipo de experimento, los investigadores descubrieron que las proteínas secretadas se mueven de su lugar de síntesis en los ribosomas del RE rugoso al aparato de Golgi, y luego a las vesículas de secreción, y finalmente al exterior de la célula. Una visión celular del Experimento de pulso-caza Ahora vamos a interpretar los datos de este experimento de pulso y caza usando una ilustración de una célula viva. Los triángulos verdes representan enzimas digestivas destinadas para la secreción. La fase de pulso del experimento comienza con la adición de una gran dosis de leucina radiactiva al medio de cultivo de la célula. Los aminoácidos radiactivos entran a la célula y son incorporados en nuevas proteínas, indicados por los triángulos rojos. La fase de caza del experimento comienza con la adición al medio de cultivo de una dosis muy grande de leucina no radioactiva. Las Proteínas recién sintetizadas ahora carecen del aminoácido radiomarcado. Las proteínas marcadas radiactivamente, las cuales comenzaron en el RE rugoso, han viajado al aparato de Golgi en 10 minutos. Luego, las proteínas se mueven a través de las cisternas del aparato de Golgi. Después de unas pocas horas, las proteínas son transportadas en vesículas secretoras hasta la membrana plasmática, donde son liberadas fuera de la célula. Este experimento de pulso y caza estableció el camino que siguen las proteínas de secreción desde su síntesis en los ribosomas del RE rugoso hasta su liberación fuera de la célula. Preguntas (Responde las preguntas de desarrollo en el envés de esta hoja) 1. V o F Las proteínas producidas durante la fase de caza de un experimento de “pulso y caza” son marcadas con material radiactivo 2. V o F El primer paso en un experimento de pulso y caza es incubar células con una molécula marcada. 3. ¿Qué ruta sigue una proteína en la vía secretora, a partir de su sitio de síntesis? 4. ¿Cuál es el propósito de un experimento de pulso y caza? 5. Haz una interpretación del gráfico Luz del acino vesícula de secreción retículo endoplasmático liso retículo endoplasmático rugoso aparato de Golgi núcleo envoltura nuclear cromatina1 mitocondriacromatina2 nucléolo ribosoma citosol membrana plasmática exocitosis ‘’Pulso’ ’ 0 3 10 20 40 60 120 0 20 40 60 80 100 ‘ ’ c a z a ’ ’ Tiempo (min) Radioactividad de los organelos (% de la radioactividad total de la célula) RER Golgi Vesículas de secreción Resumen. “Estudio de la función de algunos organelos en la síntesis de proteínas”: A un cobayo se le toma una muestra de páncreas, de 0,5 mm de espesor, y se incuba. Durante los 3 primeros minutos, las muestras son puestas en presencia de un marcador radiactivo, leucina (aminoácido) tritiada. A esta etapa de marcaje se llama "pulso". Estos cortes histológicos se colocan a continuación, por tiempo variable en un medio que contiene leucina no radiactiva. Este acción se llama '' caza ''. En los tiempos indicados en abscisas, las muestras de páncreas son fijadas y se cortan en secciones sobre las que será localizada y medida la radiactividad. El gráfico muestra los resultados de las mediciones de radiactividad de estos cortes histológicos.