La educación virtual es un proceso de enseñanza-aprendizaje mediado por las TIC que ofrece flexibilidad y acceso a amplia información. Tiene varias ventajas como facilitar la actualización de contenidos, promover el aprendizaje autónomo y colaborativo, y ahorrar costos. Se diferencia de la educación presencial principalmente en los medios empleados para la comunicación entre estudiantes y profesores, aunque mantiene objetivos similares.

1. LA EDUCACIÓN VIRTUAL

2. Es un proceso de enseñanza-aprendizaje mediado
por las TIC´s.
Son expresiones como educación o aprendizaje
virtual. son los que se han utilizado para
hacer referencia a esta formación.

3. Las ventajas
Existen varias ventajas de la educación virtual
como:
 Flexibiliza la información.
 Favorece la interactividad en diferentes
ámbitos.
 Pone a disposición de los estudiantes un
amplio volumen de información.

4.  Facilita la actualización de la información
y de los contenidos.
 Facilita una formación para trabajar grupal
y colaborativamente.
 Promueve y desarrolla la autonomía del
estudiante.

5.  Ofrece diferentes herramientas de
comunicación sincrónica y asincrónica
 Favorece la adquisición de habilidades y
conocimientos multimedia
 Ahorra costos y desplazamiento.

6. Su definición
No varía mucho en relación con
la definición de educación presencial, dado
que la única diferencia se da en
los medios empleados para establecer la
comunicación entre los actores del
proceso educativo.

7. La diferencia con las otras
maneras de educación
la diferencia a la educación tradicional
presencial de la virtual, le otorga
algunas características que para una gran
parte del potencial mercado educativo
pueden ser muy benéficas, tales como
la flexibilidad en el manejo del tiempo y el
espacio.

8. La la educación virtual como una modalidad
de educación a distancia de tercera
generación permite que el acto educativo
se de, haciendo uso de nuevos
métodos, técnicas, estrategias y medios.

9. La educación virtual
En una situación en la que
alumnos y profesores se encuentran
separados físicamente y sólo se relacionan
de manera presencial ocasionalmente.

10. Además……
ofrece la posibilidad de fomentar en el
estudiante la capacidad de autoformación
dado que desaparece la instrucción
tradicional dando paso a una educación
centrada en el estudiante y no en
el profesor como ha sido lo habitual.

11. Sus elementos
La educación virtual puede concebirse entonces
como una nueva modalidad de impartir
educación:
 - El Modelo Pedagógico
 - Tecnología apropiada
 - Rol de los actores en el proceso.

12. Niveles
 Existen 5 tipos de niveles
 1.-no se realizan cambios estructurales ni
pedagógicos a la educación
convencional, exceptuando el empleo de las
TICs como apoyo a la docencia.
 2.-se emplean las TICs como apoyo a la
docencia

13.  3.- se emplean plataformas virtuales para
digitalizar e integrar las diversas funciones.
 4.- se diferencia del nivel anterior por la
introducción de nuevas herramientas para
facilitar el aprendizaje.