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Modelo educativo UNIVIM basado en competencias
- 1. MODELO EDUCATIVO DE LA UNIVIM MTRA. FLOR DE MA. ORTEGA LANDEROS.
- 2. MODELO PEDAGÓGICO • El Modelo Pedagógico de la UNIVIM está centrado en el alumno desarrollando competencias mediante una relación:
- 3. DIMENSIONES SOCIAL Y EDUCATIVA SOCIAL • El objetivo de la UNIVIM es formar profesionistas competentes y capacitados para dar soluciones a problemas que enfrenta la sociedad actual. Además de cubrir necesidades del sector productivo y social , demandadas por los diversos sectores de la población. Impulsando un aprendizaje activo, sustentable, autónomo y con carácter participativo ante la sociedad.
- 4. El modelo busca que la sociedad se integre a las tecnologías de la comunicación. Proceso Cognitivo- Conductual
- 5. DIMENSIÓN EDUCATIVA. • .Se basa en el concepto de competencias (destrezas, conocimiento, aptitudes y actitudes así como la inclusión para que el alumno genere desarrollo personal y capacidad productiva. Ante: SOCIALES Se anteponen en el contexto hoy en dia. INDIVIDUALES Organizar la enseñanza con la finalidad de que los alumnos sean capaces de solucionar problemas a nivel perosnal y social.
- 6. GESTIÓN DEL CONOCIMIENTOI • La UNIVIM realza al estudiante por lo que hace uso de dif. Técnicas de aprendizaje y estrategias didáacticas que sirven de guía al tutor con el propósito de que tenga claro el proceso de formación.
- 7. • La gestión del aprendizaje se refuerza a través de la capacitación , actualización y educación continua.
- 8. • El aprendizaje del estudiante es mediante la generacion de material propio de UNIVIM con lo que la misma universidad asume la practica constructivista generando conocimiento a traves de : • ABP Aprendizaje Basado en problemas • AOP Aprendizaje Orientado a Proyectos • AEC Aprendizaje Basado en Estudio de Casos USANDO EL CAMPO VIRTUAL PLATAFORMAS TECNOLOGICAS DISEÑO INSTRUCCIONAL DISEÑO COMUNICACIONAL
- 9. El seguimiento del estudiante depende totalmente del tutor. El tutor es la persona que guiará durante el proceso de la aplicación del modelo basado en competencias ya que conlleva la transformación e innovación de los conocimientos y personalidad mas impaortante del futuro profesionista.