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ETAPAS DE LAETAPAS DE LA
INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN
Autor: Lic. Casiano Iquize
Zepita
ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓNETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN
Definición del problemaDefinición del problema
Elaboración del plan deElaboración del plan de
trabajotrabajo
Desarrollo del plan deDesarrollo del plan de
trabajotrabajo
Elaboración de unElaboración de un
informe escritoinforme escrito
ETAPAS
GENERALES DE
LA
INVESTIGACIÓN
DD
EE
FF
II
NN
II
CC
II
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NN
DD
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LL
PP
RR
OO
BB
LL
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MM
AA
 PrecisoPreciso
 De extensiónDe extensión
limitadalimitada
 OriginalOriginal
 viableviable
Problema Viene del griego “lanzar adelante”
Elementos
importantes
Selección
formulación
planteamiento
Identificar claramente el
problema
Averiguar, determinar
metas o alcance.
Reducir a términos
claros y precisos, para
dar solución
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del problema
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problemas
•Académicos
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•Acción
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•Puros y aplicados
PLAN DE TRABAJOPLAN DE TRABAJO
PLAN:
Detalles para realizar una
acción
a)a) Condiciones académicas.Condiciones académicas.
b)b) Condiciones instrumentales.Condiciones instrumentales.
c)c) Conocer sobre el método científico.Conocer sobre el método científico.
d)d) Condiciones instrumentales..Condiciones instrumentales..
e)e) Conocer sobre técnicas de expresiónConocer sobre técnicas de expresión
escrita.escrita.
f)f) Ser un buen lector.Ser un buen lector.
g)g) Uso de bibliotecas y centros deUso de bibliotecas y centros de
recursos.recursos.
PLAN DE TRABAJO EN EL ENFOQUE CUALITATIVOPLAN DE TRABAJO EN EL ENFOQUE CUALITATIVO
ESQUEMA GENERALESQUEMA GENERAL
I. Capitulo de introducciónI. Capitulo de introducción
-El problema y su importancia-El problema y su importancia
-Objetivos y hipótesis-Objetivos y hipótesis
II. Capitulo Marco teóricoII. Capitulo Marco teórico
III. Capitulo marco metodológicoIII. Capitulo marco metodológico
-Enfoque o tipo de investigación-Enfoque o tipo de investigación
-Sujetos o Fuentes de información-Sujetos o Fuentes de información
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IV. Capitulo alcances del estudioIV. Capitulo alcances del estudio
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PLAN DE TRABAJO BAJO EL ENFOQUEPLAN DE TRABAJO BAJO EL ENFOQUE
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- Marco Teórico (resultado de la fase deMarco Teórico (resultado de la fase de
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- Técnicas e instrumentos para recoger losTécnicas e instrumentos para recoger los
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INFORME DE LAINFORME DE LA
INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN
Se brinda una informaciónSe brinda una información
bajo un formato. bastantebajo un formato. bastante
uniforme en las universidadesuniforme en las universidades
auque pude encontrarseauque pude encontrarse
algunas diferencias pero elalgunas diferencias pero el
fondo es lo mismo.fondo es lo mismo.
RECOMENDACIONES PARA REALIZAR ELRECOMENDACIONES PARA REALIZAR EL
INFORMEINFORME
Al usar las palabras técnicas poco conocidos,Al usar las palabras técnicas poco conocidos,
debe anotar su significado.debe anotar su significado.
Si son muy abundantes estos términosSi son muy abundantes estos términos
puede incluir un glosario.puede incluir un glosario.
Redactar párrafos cortos con pequeñasRedactar párrafos cortos con pequeñas
oraciones, separados por puntos y seguidos.oraciones, separados por puntos y seguidos.
Evitas el uso de palabras ambiguas que seEvitas el uso de palabras ambiguas que se
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etapas de la investigación

  • 1. ETAPAS DE LAETAPAS DE LA INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN Autor: Lic. Casiano Iquize Zepita
  • 2. ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓNETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN Definición del problemaDefinición del problema Elaboración del plan deElaboración del plan de trabajotrabajo Desarrollo del plan deDesarrollo del plan de trabajotrabajo Elaboración de unElaboración de un informe escritoinforme escrito ETAPAS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN
  • 3. DD EE FF II NN II CC II ÓÓ NN DD EE LL PP RR OO BB LL EE MM AA  PrecisoPreciso  De extensiónDe extensión limitadalimitada  OriginalOriginal  viableviable Problema Viene del griego “lanzar adelante” Elementos importantes Selección formulación planteamiento Identificar claramente el problema Averiguar, determinar metas o alcance. Reducir a términos claros y precisos, para dar solución Características del problema Tipos de problemas •Académicos •Información •Acción •Vital •Puros y aplicados
  • 4. PLAN DE TRABAJOPLAN DE TRABAJO PLAN: Detalles para realizar una acción a)a) Condiciones académicas.Condiciones académicas. b)b) Condiciones instrumentales.Condiciones instrumentales. c)c) Conocer sobre el método científico.Conocer sobre el método científico. d)d) Condiciones instrumentales..Condiciones instrumentales.. e)e) Conocer sobre técnicas de expresiónConocer sobre técnicas de expresión escrita.escrita. f)f) Ser un buen lector.Ser un buen lector. g)g) Uso de bibliotecas y centros deUso de bibliotecas y centros de recursos.recursos.
  • 5. PLAN DE TRABAJO EN EL ENFOQUE CUALITATIVOPLAN DE TRABAJO EN EL ENFOQUE CUALITATIVO ESQUEMA GENERALESQUEMA GENERAL I. Capitulo de introducciónI. Capitulo de introducción -El problema y su importancia-El problema y su importancia -Objetivos y hipótesis-Objetivos y hipótesis II. Capitulo Marco teóricoII. Capitulo Marco teórico III. Capitulo marco metodológicoIII. Capitulo marco metodológico -Enfoque o tipo de investigación-Enfoque o tipo de investigación -Sujetos o Fuentes de información-Sujetos o Fuentes de información -Variables-Variables -descripción de los instrumentos.-descripción de los instrumentos. -Análisis de la información.-Análisis de la información. IV. Capitulo alcances del estudioIV. Capitulo alcances del estudio ProyeccionesProyecciones delimitacionesdelimitaciones Referencias bibliográficasReferencias bibliográficas AnexosAnexos
  • 6. PLAN DE TRABAJO BAJO EL ENFOQUEPLAN DE TRABAJO BAJO EL ENFOQUE CUALITATIVOCUALITATIVO - Marco Teórico (resultado de la fase deMarco Teórico (resultado de la fase de reflexión)reflexión) - Cuestionamiento de la investigaciónCuestionamiento de la investigación - El objeto de la investigaciónEl objeto de la investigación - Enfoque de investigación.Enfoque de investigación. - Triangulación.Triangulación. - Técnicas e instrumentos para recoger losTécnicas e instrumentos para recoger los datos.datos. - Análisis de datosAnálisis de datos - Procedimiento de consentimiento yProcedimiento de consentimiento y aprobaciónaprobación
  • 7. INFORME DE LAINFORME DE LA INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN Se brinda una informaciónSe brinda una información bajo un formato. bastantebajo un formato. bastante uniforme en las universidadesuniforme en las universidades auque pude encontrarseauque pude encontrarse algunas diferencias pero elalgunas diferencias pero el fondo es lo mismo.fondo es lo mismo.
  • 8. RECOMENDACIONES PARA REALIZAR ELRECOMENDACIONES PARA REALIZAR EL INFORMEINFORME Al usar las palabras técnicas poco conocidos,Al usar las palabras técnicas poco conocidos, debe anotar su significado.debe anotar su significado. Si son muy abundantes estos términosSi son muy abundantes estos términos puede incluir un glosario.puede incluir un glosario. Redactar párrafos cortos con pequeñasRedactar párrafos cortos con pequeñas oraciones, separados por puntos y seguidos.oraciones, separados por puntos y seguidos. Evitas el uso de palabras ambiguas que seEvitas el uso de palabras ambiguas que se prestan a interpretaciones erróneas.prestan a interpretaciones erróneas. La redacción requiere orden en su desarrollo.La redacción requiere orden en su desarrollo.