Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
plan de trabajo bajo el enfoque cualitativo
1. PLAN DE TRABAJOPLAN DE TRABAJO
BAJO EL ENFOQUEBAJO EL ENFOQUE
CUALITATIVOCUALITATIVO
Autor: Lic. Casiano Iquize
Zepita
2. PLAN DE TRABAJO BAJO ELPLAN DE TRABAJO BAJO EL
ENFOQUE CUALITATIVOENFOQUE CUALITATIVO
Marcoteórico
(fasedereflexión)
Es la preparación
experiencia del
investigador.
Donde se enfrenta a:
Clases sociales,
géneros, raza, etnia,
cultura y comunidad
científica.
FUENTES:
La vida cotidiana.
La práctica
La experiencia.
El contraste con otros
enfoques
La lectura de otro
trabajo de investigación
Cuestionamient
odela
investigación
Definir claramente el
escenario, delimitar,
tamaño localización
dimensión temporal
Plantear asuntos como:
Cuales son los
fundamentos u orígenes.
Sobre que elemento se
estructura.
Que tipo de información
tienen
3. ElenfoquedeElenfoquede
investigacióninvestigación El interrogante
determina el
tipo de
investigación
INDICAMOS
La etnográfica
La fenomenología.
Investigación acción, etc.
TRIANGULACIÓ
N
Triangulación de datosTriangulación de datos variedad devariedad de
datos en un estudiodatos en un estudio
Triangulación del investigadorTriangulación del investigador ::
utilizando diferentes investigadoresutilizando diferentes investigadores
Triangulación teórica: DeferentesTriangulación teórica: Deferentes
perspectivas para interpretar datos.perspectivas para interpretar datos.
Triangulación metodológica: UtilizandoTriangulación metodológica: Utilizando
múltiples enfoques para estudiar unmúltiples enfoques para estudiar un
problema.problema.
4. Técnicase
instrumentospara
larecolecciónde
datos
Estas se toman con respecto al enfoque
Aquí debe prever el investigadoras que podría
utilizar: observación participante, entrevista en
profundidad el diario, las grabaciones, etc.
Estos son ajustables.
Análisis
dedatos
Aquí se trata un proceso inductivo, deductivo
o ambos.
Ordenamiento de recursos obtenidos
Procedimiento
de
consentimiento
yaprobación
Cualquier estudio involucra a personas o
instituciones exige de permiso o colaboración.
Dispone de formularios adecuados