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mezclar talentos para aprender
creando
Irene Lapuente
La Mandarina de Newton
¿Quién somos?
La Mandarina de Newton
es una empresa que combina
disciplinas y metodologías para
promover e incrementar el
aprendizaje, la creatividad, el critical
thinking y la cultura resultante de esta
mezcla.
Nació en el 2010 con la intención de
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©CCCB. Miquel Taverna
¿Por qué decidimos trabar de
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Porque creemos en el valor de la hibridación y en el poder de
la inteligencia colectiva como vías para la transformación social.
Nuestro objetivo es “empoderar” al usuario-participante y
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Laboratorio de Ideas
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Nuestra participación en
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not known in advance. ”
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Del co-diseño colaborativo de productos/servicios
a
Co-producción de entornos para co-diseñar
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Mezclar. Aprender. Transformar
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  • 3. ¿Por qué decidimos trabar de este modo? Porque creemos en el valor de la hibridación y en el poder de la inteligencia colectiva como vías para la transformación social. Nuestro objetivo es “empoderar” al usuario-participante y enfocarnos sobretodo en el proceso creativo.
  • 4. La Mandarina de Newton cuenta con una plataforma de trabajo e investigación para estudiar todos estos temas: Co-Creating Cultures http://co-creating-cultures.com
  • 6. Co-creando recursos educativos • En el ámbito del arte • En el ámbito de las ciencias
  • 7. TalentLab TalentLab es un proyecto donde el enfoque principal es el co-diseño de recursos educativos para el aula. TalentLab mezcla profesionales de la comunidad científica y las comunidades educativas. http://talentlab.csic.es
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  • 11. Science of the City Science of the City es un proyecto expositivo que se inició con un concurso de vídeo internacional. Los vídeos de participantes internacionales se utilizaron como inicio de 9 piezas de arte. Inauguramos el 8 de mayo del 2012 en ASM. Actualmente está itinerante y ya se han realizado 2 temporadas más. http://scienceofthecity.net
  • 12. Co-creando la transferencia • De la investigación al mercado y al público • Del público al mercado • Del público a la investigación • De la organización al mercado pasando por el arte
  • 13. Laboratorio de Ideas Laboratorio de Ideas fue un proyecto realizado con el Parc de Recerca de la UAB. Su objetivo era explorar una nueva forma de crear relaciones entre los diferentes actores del ecosistema que intervienen en la transferencia científico-tecnológica. http:// www.lamandarinadenewton.com/ laboratori-idees
  • 14. •Un esdeveniment gratuït, de 24 hores de durada, que reunirà ments creatives per desenvolupar noves aplicacions mòbils amb l’objectiu d’apropar els ciutadans al món de l’aigua. •Inscripcions obertes, places limitades!! (termini de registre: 20 de març, 9 hores) •A més de l'oportunitat de formar part d'una gran festa de creativitat, els participants competiran per fantàstics premis!! •La HackatH2On és un esdeveniment organitzat pel Museu de les Aigües. www.hackatH2On.com 24 hores per programar al Museu Agbar de les Aigües 21 i 22 de març de 2015 Lloc: Museu Agbar de les Aigües www.museudelesaigues.cat Ctra. de Sant Boi, 4-6 08940 Cornellà de Llobregat Tel.: 933 423 536 HackatH2On HackatH2On fue un proyecto que tomó el formato de una Hackathon. Invitamos a más 90 mente creativas a pasar 24h ideando y programando apps que compartieran el mundo del agua con la ciudadanía y sirvieran de semilla para el nuevo Museo Agbar. http://www.hackath2on.com
  • 15. Powered by BMW Motorrad HACKATON BARCELONA LOOKING FOR BEST URBAN MOTORRAD-APPS Hack The Ride HackThe Ride fue un proyecto que tomó el formato de una Hackathon. Invitamos a más 50 mente creativas a pasar 24h ideando y programando apps que facilitaran el uso de motos en la ciudad. El equipo de i+D de BMW incorporó parte de ese trabajo a sus desarrollos. http://www.hacktheride.org
  • 16. HackingBullipedia HackingBullipedia fue un proyecto ideado y gestionado por Telefónica I+D, Fundación El Bulli y la Mandarina de Newton. Se definieron varios escenarios para contribuir a solucionar distintos retos tecnológicos que presenta la creación de la Bullipedia. http://www.hackingbullipedia.org
  • 17. Kukuxumusu Relocated Nuestra participación en Kukuxumusu Relocated nace cuando nuestra vocación por la polinización cruzada de disciplinas se reune con la creatividad de Mikel Urmeneta, uno de los fundadores de Kukuxumusu. Colaboramos en el proyecto a través de un rediseño organizacional de la dislocación colectiva artística. www.kukuxumusurelocated.com
  • 18. Co-creando en escena • Narrativa, ciencia y danza contemporánea • Ciencia, audiovisuales y performance • Ciencia y movimiento
  • 19. Transposicionals Transposicionals fue una pieza de danza contemporánea creada a partir de los relatos que participaron en el concurso de narrativa científica, Inspiraciència, organizado por el CSIC. Esta pieza jugaba con conceptos y fragmentos de texto de los relatos y la improvisación en movimiento.
  • 20. Katastrophe Katastrophe es una obra que cuestiona la diferencia entre una catástrofe natural, una catástrofe"natural" causada por el hombre y una catástrofe humana. Se alimenta de un lenguaje que incluye performance, danza, teatro físico, ciencia, vídeo en escena y tecnologías interactivas. Ha ganado varios premios internacionales.
  • 21. L_ENTES L_ENTES es un espectáculo de danza contemporánea en torno a la percepción. Se estrenó el 11 de mayo del 2012 y fue nomianad a mejor pieza de dansa contemporánea novell.
  • 23. Relación de nuestro trabajo con la co-creación • Colaboración • Diversidad • Interdisciplinariedad • Aprendizaje compartido • Producción
  • 24. Antecedents • Software libre • Cultura Hacker • Cultura Do it yourself • Diseño centrado en el usuario • El usuario como prosumer • La danza contemporánea/ contact improvisation
  • 25. Una visión (Sanders, 2008) “We define co-creation as any act of collective creativity that is experienced jointly by two or more people. How is co-creation different from collaboration? It is a special case of collaboration where the intent is to create something that is not known in advance. ”
  • 26. Empathy Prototype TestDefine Ideate Off On Off On Off On Off On
  • 27. Pasamos de… diseñar/educar para/a las personas a diseñar/aprender CON las personas
  • 28. En general... Queremos compartir nuestras herramientas de diseño... … con los propios usuarios.
  • 29. Del co-diseño colaborativo de productos/servicios a Co-producción de entornos para co-diseñar