1. Jovanni Lozano García Email: jovaannii16@gmail.com
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PLANEACIÓN DE LA ASIGNATURA DE MATEMATICAS DEL 4TO.
GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Utiliza el cálculo mental para obtener la diferencia de dos números naturales de dos cifras.
TEMA:
¿Cuánto puedo comprar?
SECUENCIA DIDÁCTICA:
INICIO:
Comienzan la clase con preguntas sobre los precios de varios artículos escolares
como por ejemplo el precio de un cuaderno, de un lápiz, una goma, etc.
(evaluación diagnostica); al mismo tiempo dan respuesta a la primera pregunta del
tema 47 “¿Cuántos puedo comprar?” del libro de Matemáticas de 4to. Grado pág.
168.
DESARROLLO:
Como lo marca el libro en la pág. 168, por equipos de 4 a 5 personas dan respuesta
a los cuestionamientos de la actividad No. 1 guiados por las imágenes que se
muestran ahí mismos; los cuales están relacionados con situaciones de la vida
común (adquisición de artículos escolares).
Posteriormente con su mismo equipo dan respuesta a la problemática de la pág.
169, debatiendo entre ellos mismos sus respuestas si pudiera existir alguna
diferencia.
Se escriben las operaciones de la pág. 170 en el pizarrón para encontrar su
resultado entre todos, si hay algún error pueden corregirse entre ellos mismos.
(evaluación formativa).
CIERRE:
Como producto final, en forma de binas contestan las preguntas de la pág. 171
como reafirmación.(Evaluación sumativa).