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REFERENCIAS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA     INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA DOMINGO MANDAMIENTO SIPÁN             ...
ÁREAS DEL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR• Matemática                        • Persona, Familia y Relaciones Huma...
ÁREA: MATEMÁTICAEl área curricular de matemática se orienta adesarrollar el pensamiento matemático y elrazonamiento lógico...
ÁREA: COMUNICACIÓNEl área de Comunicación fortalece la competenciacomunicativa desarrollada por los estudiantes paraque lo...
ÁREA: INGLÉSEl inglés es uno de los idiomas más difundidosinternacionalmente y, como tal, se convierte en unaherramienta ú...
ÁREA: ARTEEl área tiene como finalidad desarrollar lasensibilidad, la creatividad y el pensamiento críticode los estudiant...
ÁREA: HISTORIA, GEOGRAFÍA YECONOMÍAEl área tiene como finalidad la construcción dela identidad social y cultural de los ad...
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ÁREA:  PERSONA,  FAMILIA                            YRELACIONES HUMANASEl área tiene como finalidad el desarrollo personal...
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICAEl área se orienta fundamentalmente aldesarrollo de la corporeidad y de la motricidad.Contribuye a l...
ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSAEl Área parte del valor humanizador de loreligioso para el desarrollo y la formaciónintegral de t...
ÁREA: CIENCIA, TECNOLOGÍA YAMBIENTEEl área tiene por finalidad desarrollar competencias,capacidades, conocimientos y actit...
ÁREA: EDUCACIÓN                      PARA    ELTRABAJOEl    área    tiene   por  finalidad  desarrollarcompetencias labora...
ÁREA:      TUTORIA       YORIENTACIÓN DEL EDUCANDORealiza el acompañamiento socio-afectivo ycognitivo de los estudiantes p...
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Las áreas curriculares para inicio de año escolar en el Domingo Mandamiento Sipán.

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  1. 1. Diseño: Jorge A. Palomino Way
  2. 2. REFERENCIAS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA DOMINGO MANDAMIENTO SIPÁN • DRELP• ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA • UGEL Nº 09 - Huaura• FECHA DE CREACIÓN • 24 de noviembre de 1978 • Av. María Parado de Bellido S/N • Distrito de Hualmay• UBICACIÓN • Provincia de Huaura • Departamento de Lima• DIRECTOR • Lic. Benedicto Pérez Aguirre • Lic. Oscar Lucas Nolasco• SUBDIRECTORES • Lic. Ricardo Morales Carbajal Diseño: Jorge A. Palomino Way
  3. 3. ÁREAS DEL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR• Matemática • Persona, Familia y Relaciones Humanas• Comunicación • Educación Física• Inglés • Educación Religiosa• Arte • Ciencia, Tecnología y Ambiente• Historia, Geografía y Economía • Educación para el Trabajo• Formación Ciudadana y Cívica • Tutoría Diseño: Jorge A. Palomino Way
  4. 4. ÁREA: MATEMÁTICAEl área curricular de matemática se orienta adesarrollar el pensamiento matemático y elrazonamiento lógico del estudiante, desde losprimeros grados, con la finalidad que vayadesarrollando las capacidades que requiere paraplantear y resolver con actitud analítica losproblemas de su contexto y de la realidad. Organizadores del área Capacidades• Números, relaciones y • Razonamiento y funciones. demostración.• Geometría y medición. • Comunicación matemática.• Estadística y probabilidad. • Resolución de problemas. Diseño: Jorge A. Palomino Way
  5. 5. ÁREA: COMUNICACIÓNEl área de Comunicación fortalece la competenciacomunicativa desarrollada por los estudiantes paraque logren comprender y producir textos diversos,en distintas situaciones comunicativas y condiferentes interlocutores, con la finalidad desatisfacer sus necesidades funcionales decomunicación, ampliar su acervo cultural y disfrutarde la lectura o la creación de sus propios textos. Organizadores del área• Expresión y comprensión oral.• Comprensión de textos.• Producción de textos. Diseño: Jorge A. Palomino Way
  6. 6. ÁREA: INGLÉSEl inglés es uno de los idiomas más difundidosinternacionalmente y, como tal, se convierte en unaherramienta útil en la formación integral de losestudiantes, pues les permite el acceso a lainformación para satisfacer las exigencias académicasactuales, desenvolverse de manera eficiente endiversas situaciones de la vida al entrar en contactocon personas –que hablan inglés- de otros entornossociales y culturales. Organizadores del área• La expresión y comprensión oral.• Comprensión de textos.• Producción de textos. Diseño: Jorge A. Palomino Way
  7. 7. ÁREA: ARTEEl área tiene como finalidad desarrollar lasensibilidad, la creatividad y el pensamiento críticode los estudiantes para reconocer, valorar yapreciar las características de su cultura y deotras. Además, les brinda oportunidades en lasque exprese sus gustos, ideas, emociones ysentimientos mediante diferentes expresionesartísticas como la música, el teatro, la danza, y lasartes visuales. Organizadores del área• Expresión artística• Apreciación artística. Diseño: Jorge A. Palomino Way
  8. 8. ÁREA: HISTORIA, GEOGRAFÍA YECONOMÍAEl área tiene como finalidad la construcción dela identidad social y cultural de los adolescentesy jóvenes y el desarrollo de competenciasvinculadas a la ubicación y contextualización delos procesos humanos en el tiempo histórico yen el espacio geográfico, así como surespectiva representación. Organizadores del área • Manejo de información. • Comprensión espacio temporal. • Juicio crítico. Diseño: Jorge A. Palomino Way
  9. 9. ÁREA: FORMACIÓN CIUDADANA YCÍVICAEl área tiene por finalidad favorecer el desarrollode procesos cognitivos y socio-afectivos en elestudiante, que orienten su conciencia yactuación cívico–ciudadana en un marco deconocimiento y respeto a las normas que rigenla convivencia y la afirmación de nuestraidentidad de peruanos. Organizadores del área • Construcción de la cultura cívica. • Ejercicio ciudadano. Diseño: Jorge A. Palomino Way
  10. 10. ÁREA: PERSONA, FAMILIA YRELACIONES HUMANASEl área tiene como finalidad el desarrollo personal delestudiante, el cual comprende los aspectos físicos,intelectuales, emocionales, sociales y culturales en laadolescencia. Es decir, el desarrollo de unapersonalidad autónoma, libre y responsable paratomar decisiones en todo momento sobre su propiobienestar y el de los demás. Organizadores del área• Construcción de la autonomía.• Relaciones interpersonales. Diseño: Jorge A. Palomino Way
  11. 11. ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICAEl área se orienta fundamentalmente aldesarrollo de la corporeidad y de la motricidad.Contribuye a la formación integral mediante eldesarrollo de capacidades motrices, así como,la profundización de conocimientos, valores ynormas referidos al cuerpo y al movimiento. Organizadores del área• Comprensión y desarrollo de la corporeidad y la salud.• Dominio corporal y expresión creativa.• Convivencia e interacción sociomotriz. Diseño: Jorge A. Palomino Way
  12. 12. ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSAEl Área parte del valor humanizador de loreligioso para el desarrollo y la formaciónintegral de todas las dimensiones de la persona,entre las que se encuentra de modo constitutivo,la capacidad trascendente, espiritual y moral. Organizadores del área• Comprensión doctrinal cristiana.• Discernimiento de fe. Diseño: Jorge A. Palomino Way
  13. 13. ÁREA: CIENCIA, TECNOLOGÍA YAMBIENTEEl área tiene por finalidad desarrollar competencias,capacidades, conocimientos y actitudes científicas através de actividades vivenciales e indagatorias.Estas comprometen procesos de reflexión-acción yacción-reflexión que los estudiantes ejecutan dentrode su contexto natural y sociocultural, para integrarsea la sociedad del conocimiento y asumir los nuevosretos del mundo moderno. Organizadores del área• Mundo físico, tecnología y ambiente.• Mundo viviente, tecnología y ambiente.• Salud integral, tecnología y sociedad. Diseño: Jorge A. Palomino Way
  14. 14. ÁREA: EDUCACIÓN PARA ELTRABAJOEl área tiene por finalidad desarrollarcompetencias laborales, capacidades y actitudesemprendedoras, que permitan a los estudiantesinsertarse en el mercado laboral, como trabajadordependiente o generar su propio puesto de trabajocreando su microempresa, en el marco de unacultura exportadora y emprendedora. Organizadores del área• Gestión de procesos.• Ejecución de procesos.• Comprensión y aplicación de tecnologías. Diseño: Jorge A. Palomino Way
  15. 15. ÁREA: TUTORIA YORIENTACIÓN DEL EDUCANDORealiza el acompañamiento socio-afectivo ycognitivo de los estudiantes para contribuir a suformación integral, orientando su proceso dedesarrollo en una dirección beneficiosa para ellosy previniendo los problemas que puedan aparecera lo largo del mismo. Áreas de TOE• Área personal social• Área académica• Área vocacional• Área de salud corporal y mental• Área de ayuda social• Área de cultura y actualidad• Área de convivencia y disciplina escolar Diseño: Jorge A. Palomino Way
  16. 16. ASUME EL RETO CON ELMANDAMIENTO LO LOGRARÁS… Diseño: Jorge A. Palomino Way

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