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Arte
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• Nuestros blogs de Quinto y Sexto aparecen con la intención de ser un
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  1. 1. 1 El SexTo NiveL Ya Estamos en Quinto AzuL MaR Experiencia Educativa. Uso de las Tics en las clases de 3º CICLO de Primaria. El blog de Aula. Alumnado de 5º y 6º Curso de Primaria. Cursos escolares 2009/2011 Colegio Público de Primaria “Virgen de la Cabeza” de Motril (Granada) Tutora: Ana Mª Galindo López
  2. 2. 2 Inicios •Nuestros blogs van apareciendo tímidamente con la intención de ser un lugar abierto con el que poder llegar hasta alumnos y alumnas, padres y madres, y toda la comunidad educativa que tuviera interés en visitarnos o participar. • La llegada de los llamados "ultraportátiles" y la pizarra digital, me hizo sentir más comprometida en el desarrollo y evaluación de los contenidos del uso de las TICs en el aula, y me ha ido inspirando nuevas metodologías en la didáctica del lenguaje (expresión escrita y lenguaje digital), la educación artística y las funciones de tutoría, principalmente. •A partir de estas necesidades que empiezan a generarse de manera espontánea y diaria, van tomando cuerpo, forma y funcionalidad los blogs y utilidades complementarias que voy creando y adjuntando a la estructura organizativa de las clases. Alumnado de 5º y 6º Curso de Primaria. Cursos escolares 2009/2011 Colegio Público de Primaria “Virgen de la Cabeza” de Motril (Granada) Tutora: Ana Mª Galindo López
  3. 3. 3 Blog 5º Nivel ESTRUCTURA Alumnado de 5º y 6º Curso de Primaria. Cursos escolares 2009/2011 Colegio Público de Primaria “Virgen de la Cabeza” de Motril (Granada) Tutora: Ana Mª Galindo López 5º Curso Ya estamos en -Quinto- 5º Curso Ya estamos en -Quinto- Noticias de Clase. Actualidad. Diario. Noticias de Clase. Actualidad. Diario. LenguaLengua MatemáticasMatemáticas Educación Artística Educación Artística Trabajos Investigación Trabajos Investigación Lecturas Recomendadas Por el alumnado Lecturas Recomendadas Por el alumnado Juegos de Palabras Juegos de Palabras ProgramacionesProgramaciones Trabajos y Experiencias Trabajos y Experiencias MúsicaMúsica Trabajos Complementarios Trabajos Complementarios Escritura Creativa. Técnicas Escritura Creativa. Técnicas Textos del Alumnado. Publicaciones Textos del Alumnado. Publicaciones TécnicasTécnicas Trabajos del Alumnado. Exposiciones Trabajos del Alumnado. Exposiciones InformáticaInformática Documentos Imprimibles y Descargables Documentos Imprimibles y Descargables Carpetas Picassa Carpetas Picassa Documentos de Texto Documentos de Texto
  4. 4. 4 Blog 6º Nivel ESTRUCTURA Alumnado de 5º y 6º Curso de Primaria. Cursos escolares 2009/2011 Colegio Público de Primaria “Virgen de la Cabeza” de Motril (Granada) Tutora: Ana Mª Galindo López 6º Curso El SeXto NiveL 6º Curso El SeXto NiveL Organización Noticias de Clase. Organización Noticias de Clase. LenguaLengua MatemáticasMatemáticas Educación Artística Educación Artística Trabajos Investigación Trabajos Investigación Lecturas Recomendadas Por el alumnado Lecturas Recomendadas Por el alumnado Escritura Creativa Escritura Creativa ProgramacionesProgramaciones Trabajos y Experiencias Trabajos y Experiencias Trabajos Complementarios Trabajos Complementarios TécnicasTécnicas Textos del Alumnado. Publicaciones Textos del Alumnado. Publicaciones TécnicasTécnicas Trabajos del Alumnado. Exposiciones Trabajos del Alumnado. Exposiciones Lenguaje Digital TICs Lenguaje Digital TICs Documentos Imprimibles y Descargables Documentos Imprimibles y Descargables Carpetas Picassa Carpetas Picassa Documentos de Texto Documentos de Texto
  5. 5. 5 Alumnado de 5º y 6º Curso de Primaria. Cursos escolares 2009/2011 Colegio Público de Primaria “Virgen de la Cabeza” de Motril (Granada) Tutora: Ana Mª Galindo López Azul Mar Textos Imágenes Foto/ Poemas Documentos Imprimibles y Descargables Carpetas Picassa Documentos de Texto Relatos Y Cuentos Poesías Foto/ Palabras Foto/ Cuentos Diario de Viajes Pensa mientos AzuL MaR Blog de Escritura e Imágenes ESTRUCTURA
  6. 6. 6 ¿Por qué he elegido el blog como herramienta Web de participación? • El blog es una herramienta gratuita, de fácil acceso y fácil uso, al alcance de cualquiera. No requiere ser expertos usuarios con conocimientos de informática. • En el blog puedo crear una serie de enlaces, redirigiendo los trabajos y sus búsquedas en la Web, de manera controlada y con un número infinito de recursos. • Me da la posibilidad de crear mi propia “red social” (que en este caso sería una red escolar) con la que puedo exponer, compartir, corregir, editar, ampliar, reeditar, ilustrar, …todos los trabajos del alumnado, esté donde esté, a la hora que sea, sin obstáculos de periodos escolares o festividades. • Los soportes que necesito son muy accesibles: – Conexión y ordenador personal, la maestra. – OpenOffice y ultraportátil, el alumnado (la conexión para la manipulación del blog y los trabajos se realiza en clase, donde hay wifi, y en casa si lo tuvieran) – Conexión y ordenador personal, los padres y madres. • Cumple las funciones informativa, instructiva, innovadora, evaluadora, investigadora, lúdica y metalingüística que ya enumera Ana García Varcárcel (Profesora de Didáctica y Organización Escolar Departamento de Didáctica, Organización y Métodos de Investigación UNIVERSIDAD DE SALAMANCA) Alumnado de 5º y 6º Curso de Primaria. Cursos escolares 2009/2011 Colegio Público de Primaria “Virgen de la Cabeza” de Motril (Granada) Tutora: Ana Mª Galindo López
  7. 7. 7 Ámbitos de Actuación: • Alumnado: – Trabajos de Investigación. – Lectoescritura. – Lenguaje Digital. – Material complementario para Matemáticas. – Programaciones, proyectos y trabajos sobre Arte. – Recursos Web y materiales descargables e imprimibles. • Profesorado: – Banco de Recursos en la Web. – Programaciones trimestrales de Escritura Creativa, Arte y Lenguaje Digital. – Banco de Recursos en materiales descargables e imprimibles. • Padres y Madres: – Tutoría Virtual – Seguimiento de las actividades de clase y revisión de los materiales elaborados por sus hijos e hijas. – Comunicaciones importantes y/o urgentes. – Opción de comentar y publicar cuando lo deseen. Alumnado de 5º y 6º Curso de Primaria. Cursos escolares 2009/2011 Colegio Público de Primaria “Virgen de la Cabeza” de Motril (Granada) Tutora: Ana Mª Galindo López
  8. 8. 8 TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN • Se desarrollan mensualmente. • Se presenta la propuesta en el blog, en donde pueden encontrar las actividades, descargar los materiales si lo desean, y los enlaces necesarios donde obtener la información. • Son tareas en las que desarrollamos de manera explícita las competencias educativas, y sirven de ejes transversales que impregnan todo el currículo. • Afianzan los objetivos de organización del trabajo, predisposición a la investigación y priorización de la información, programación del tiempo y búsqueda de la presentación ordenada y estética, sistematizando la tarea del alumnado. • Plantean el conocimiento con un todo global, y no parcelado. Alumnado de 5º y 6º Curso de Primaria. Cursos escolares 2009/2011 Colegio Público de Primaria “Virgen de la Cabeza” de Motril (Granada) Tutora: Ana Mª Galindo López
  9. 9. 9 LECTOESCRITURA Lectura: • Hacemos una exposición de libros Leídos, especificando los motivos por los que sí o no los aconsejan, y valores que transmiten. • Fichas de lectura comprensiva, con los tres niveles: Literal, Inferencial y Valorativo. Escritura: •En el blog se expone la técnica sobre escritura creativa, o tipología textual que vamos a emplear, y las características que el texto propuesto debe tener •El alumnado puede descargar o visualizar modelos o de fichas con las estructuras-guión. • Editamos y publicamos los trabajo de clase. Realizamos correcciones. Revisamos en gran grupo los trabajos desde la Pizarra Digital •En fin de semana se pasan a OpenOffice Writer los trabajos elaborados y corregidos en clase. Se publican todos en cuadernillos (con el Writer y en Docs), o bien una selección de ellos en el Blog de Azul Mar. Alumnado de 5º y 6º Curso de Primaria. Cursos escolares 2009/2011 Colegio Público de Primaria “Virgen de la Cabeza” de Motril (Granada)
  10. 10. 10 Arte • Programaciones didácticas por trimestres: – Contenidos, – Técnicas y – Autores/as que vamos a estudiar. • Desarrollo y exposición de cada una de las técnicas. Llevan acompañadas una carpeta de dibujos e ilustraciones con variantes y modelos para su visualización y descarga, alojadas en Picassa. • Revisión de las características de los movimientos artísticos recogidos en los contenidos: – En Quinto: • Impresionismo • Postimpresionismo • Modernismo – En Sexto: • Fauvismo • Cubismo • Surrealismo • Obras de los artistas seleccionados. También van acompañadas de una carpeta Picassa en la que se hace un recorrido de la obra de cada autor/a, así como de fichas imprimibles para realizar variantes de técnicas, tramados, color,… • Muestra de los trabajos realizados por el alumnado. Algunos aparecen en forma de videos on line. Alumnado de 5º y 6º Curso de Primaria. Cursos escolares 2009/2011 Colegio Público de Primaria “Virgen de la Cabeza” de Motril (Granada) Arte
  11. 11. 11 Lenguaje Digital • CONTENIDOS – OpenOffice Writer. – OpenOffice Impress. Presentaciones. – Gimp. Editor de imágenes. – FreeMind. Generador de mapas conceptuales – Draw. Editor de Imágenes de Open Office. – Creación de Blogs • DESCARGA DE MANUALES (alojados en Google Docs) • PUBLICACIONES. – Trabajos de escritura creativa. – Trabajos de Investigación. – Edición y manipulación de imágenes – Edición y publicación de trabajos en los blogs, como invitados. Alumnado de 5º y 6º Curso de Primaria. Cursos escolares 2009/2011 Colegio Público de Primaria “Virgen de la Cabeza” de Motril (Granada)
  12. 12. 12 MATERIAL COMPLEMENTARIO • Documentos de texto (alojados en Docs) • Fichas Imprimibles (Alojadas en Picassa) Alumnado de 5º y 6º Curso de Primaria. Cursos escolares 2009/2011 Colegio Público de Primaria “Virgen de la Cabeza” de Motril (Granada) TRABAJOS DE ARTE ACRÍLICOS MATEMÁTICAS Y ARTE GAUDÍ Y KLIMT MUJERES ARTISTAS S. XX RENACIMIENTO LEONARDODA VINCI IMPRESIONISMO DINOSAURIOS COEDUCACIÓN CARNAVAL ARTE S. XIX Y XX EGIPTO LETRAS DECORATIVAS RECORTABLE SCASITAS CUERPO HUMANO ENGLISH PAZ 72 CARPETAS 5.384 láminas
  13. 13. 13 • Nuestros blogs de Quinto y Sexto aparecen con la intención de ser un lugar abierto al que pudiéramos llegar los alumnos y alumnas, nuestros padres y madres, y toda la comunidad educativa que tuviera interés en visitarnos o participar. • De nuestros trabajos realizados y de las propuestas y sugerencias que nos ofrece nuestra maestra para ampliar nuestros proyectos y trabajos, se nutren muchos visitantes, igualmente muchas clases de nuestro Centro y de otros Colegios del mundo. • El Blog de Azul Mar es una invitación a seguir profundizando en el mundo de la palabra y de la imagen, dando un tratamiento casi profesional a nuestra publicaciones, y en el que escribimos y publicamos maestra y alumnos/as. Actualmente son varias madres las que han ofrecido su deseo de participar también como invitadas. • Pensamos que es un elemento muy vivo y dinámico, puesto que todos los días participamos en él, y en el que buscamos tanto la información que necesitamos, como aquellos trabajos que por sus particularidades creemos que tenemos que compartir. Además, tenemos creados enlaces de interés para alumn@s, padres y madres y profesor@s. Nuestro camino por las TIC se ha convertido en una aventura que exploramos cada día, y con la que crecemos como ciudadanos y como personas. Un saludo desde Motril. Nuestro blog aparece este curso con la intención de ser un lugar abierto al que
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